Aktivitetsoversigt
Lad eleverne med et edderkopkort skabe et ordkort for at identificere og forklare den væsentligste terminologi for våbenløbene og rumløbet i den kolde krig. Dette vil give studerende mulighed for yderligere at forstå, hvor tæt landene kom til atomkrig og styrke konceptet om gensidigt sikret ødelæggelse, det vil sige den katastrofale atombombardement fra begge lande, som uundgåeligt ville resultere, hvis en af dem iværksætter et angreb. Studerende vil være i stand til at forklare og definere vilkårene for begge teknologiske løb, og hvordan disse konkurrencer fremmet spændingerne mellem de to supermagter. Aktiviteten vil også give kontekst til den stadigt voksende teknologiske udvikling, der fortsætter med at forme vores verden i dag.
Udvidet aktivitet
Bed eleverne oprette et ordkort for nutidens militære og rumteknologier. Studerende skal prøve at forbinde de nylige fremskridt med dem fra den kolde krig. Studerende forbinder militære og rumfremskridt, efterhånden som de udviklede sig over tid. Nogle ideer inkluderer:
- Mars Rover
- Hubble-teleskop
- Drone-teknologier
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Elevinstruktioner
Opret et edderkopkort, der identificerer vigtige udtryk fra rumkapløbet, våbenkapløbet og den kolde krig.
- Klik på "Start tildeling".
- Indtast term i titelfeltet i hver celle.
- I beskrivelsesboksen skal du forklare og definere begrebet, og hvordan det relaterer sig til den kolde krig.
- Opret billeder ved hjælp af passende scener, karakterer, genstande og, hvis det ønskes, fotos fra Photos for Class .
Lektionsplan Reference
Aktivitetsoversigt
Lad eleverne med et edderkopkort skabe et ordkort for at identificere og forklare den væsentligste terminologi for våbenløbene og rumløbet i den kolde krig. Dette vil give studerende mulighed for yderligere at forstå, hvor tæt landene kom til atomkrig og styrke konceptet om gensidigt sikret ødelæggelse, det vil sige den katastrofale atombombardement fra begge lande, som uundgåeligt ville resultere, hvis en af dem iværksætter et angreb. Studerende vil være i stand til at forklare og definere vilkårene for begge teknologiske løb, og hvordan disse konkurrencer fremmet spændingerne mellem de to supermagter. Aktiviteten vil også give kontekst til den stadigt voksende teknologiske udvikling, der fortsætter med at forme vores verden i dag.
Udvidet aktivitet
Bed eleverne oprette et ordkort for nutidens militære og rumteknologier. Studerende skal prøve at forbinde de nylige fremskridt med dem fra den kolde krig. Studerende forbinder militære og rumfremskridt, efterhånden som de udviklede sig over tid. Nogle ideer inkluderer:
- Mars Rover
- Hubble-teleskop
- Drone-teknologier
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Elevinstruktioner
Opret et edderkopkort, der identificerer vigtige udtryk fra rumkapløbet, våbenkapløbet og den kolde krig.
- Klik på "Start tildeling".
- Indtast term i titelfeltet i hver celle.
- I beskrivelsesboksen skal du forklare og definere begrebet, og hvordan det relaterer sig til den kolde krig.
- Opret billeder ved hjælp af passende scener, karakterer, genstande og, hvis det ønskes, fotos fra Photos for Class .
Lektionsplan Reference
Sådan gør du om vigtige termer fra våben- og rumkapløbet under den kolde krig
Integrer Arms- og Rumkapløbet i en tværfaglig lektion
Forbind historie, videnskab og læsefærdigheder ved at designe en lektion, der forbinder Den Kolde Krigs teknologiske fremskridt med STEM-koncepter og læsefærdigheder. Denne tilgang hjælper eleverne med at se virkelighedens påvirkninger og uddyber deres forståelse gennem flere fag.
Vælg et relevant videnskabs- eller teknologiemne
Vælg et koncept som satellitter, raketter eller atomenergi, der direkte knytter sig til Den Kolde Krigs fremskridt. Dette gør lektionen meningsfuld og hjælper eleverne med at forbinde historiske begivenheder med videnskabelige principper.
Par indhold med en fængslende faktabog
Find en kort artikel, biografi eller uddrag om en videnskabsmand, ingeniør eller gennembrud fra perioden. At læse forskellige tekster fremmer læsefærdigheder og giver kontekst til den teknologiske konkurrence.
Design en engagerende praktisk aktivitet eller eksperiment
Få eleverne til at bygge enkle modeller (som papirraketter eller satellitdiagrammer) eller simulere en videnskabelig proces. Aktiv læring styrker begreber og gør abstrakte udtryk mindeværdige.
Facilitér en klassediskussion, der forbinder historie og videnskab
Bed eleverne om at forklare, hvordan specifikke videnskabelige fremskridt påvirkede Den Kolde Krig. Opfordr dem til at bruge nøgleudtryk fra deres spindelvævsdiagrammer og reflektere over nutidens påvirkninger.
Ofte stillede spørgsmål om vigtige termer i våben- og rumkapløbet under den kolde krig
Hvad er nøglebegreberne i Våbenkapløbet og Rumkapløbet under Den Kolde Krig?
Nøglebegreber i Den Kolde Krigs Våben- og Rumkapløb inkluderer gensidigt sikret ødelæggelse (MAD), atomafskrækkelse, ICBM (Interkontinental Ballistic Missile), Sputnik, NASA og rumbesøg. Forståelsen af disse hjælper med at forklare rivaliseringen mellem USA og USSR, og hvor tæt de kom på atomkonflikt.
Hvordan kan elever bruge et edderkoppediagram til at lære kolde krigs-ordforråd?
For at bruge et edderkoppediagram placerer elever det overordnede emne (som 'Kold Krigs-teknologi') i midten, og forgrener sig derefter til nøglebegreber som Våbenkapløb, Rumkapløb eller gensidigt sikret ødelæggelse. For hvert begreb tilføjer de definitioner og forbindelser, hvilket gør komplekse idéer lettere at forstå og huske.
Hvad er gensidigt sikret ødelæggelse, og hvorfor var det vigtigt under den Kolde Krig?
Gensidigt sikret ødelæggelse (MAD) er ideen om, at hvis en supermagt iværksætter et atomangreb, vil begge blive ødelagt. Denne idé var central i den kolde krigs strategi og forhindrede direkte konflikt mellem USA og USSR.
Hvordan påvirkede Rumkapløbet teknologisk udvikling under og efter den Kolde Krig?
Rumkapløbet accelererede innovation inden for raketvidenskab, satellitter og databehandling. Teknologier som Hubble-teleskopet og Mars-roveren udviklede sig fra disse fremskridt og fortsætter med at påvirke videnskab og samfund lang tid efter den kolde krigs afslutning.
Hvilke moderne teknologier er udviklet fra Cold War-militære og rumfremstød?
Moderne teknologier med rødder i den kolde krig inkluderer dronesystemer, satellitkommunikation, Mars-roveren og Hubble-teleskopet. Disse fremskridt er direkte forbundet med innovationer fra våben- og rumkapløbene.
Flere Storyboard That Aktiviteter
Den kolde krig: 1945-1962
- Apollo 11 • purpleslog • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Grand Slam bombs awaiting delivery • Tyne & Wear Archives & Museums • Licens No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
- NASA Rocket Successfully Launched January 11 • NASA Goddard Photo and Video • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Nuclear Bomb • IndigoValley • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- U.S. Air Force Minotaur 1 Rocket • NASA Goddard Photo and Video • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Un-Launched Sputnik era satellite • Tydence • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Udtalelser
"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."-Tredje klasses lærer
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
