Aktivitetsoversigt
Fordi den franske og den indiske krig fandt sted over store skår af territorium, er der flere vigtige forter, mennesker og andre steder, som studerende vil støde på, når de studerer denne begivenhed. For at hjælpe med at mindske forvirring og give eleverne mulighed for bedre at forstå hvert aspekt, kan studerende bruge et edderkopkort for at illustrere hver person, placering eller begivenhed.
I denne aktivitet vælger de studerende en af de største figurer, slag eller udtryk for den franske og den indiske krig til forskning. Efter deres forskning vil de studerende oprette et edderkopkort, der afspejler beskrivelsen af det valgte udtryk og betydningen af det for den franske og indiske krig. Bed eleverne stille meningsfulde spørgsmål for at vise sigtets betydning.
Franske og indiske krigs nøglebetingelser
- Milits
- Iroquois Nation
- George Washington
- St. Lawrence River
- Gafler i Ohio River Valley
- Fort Duquesne
- Edward Braddock
- James Wolfe
- Paris-traktaten
- William Pitt
- Fort nødvendighed
- Proklamation af 1763
Studerende kan også drage fordel af at oprette et edderkopkort, der indeholder mere end et udtryk, person eller placering. Som et alternativ til denne opgave kan studerende identificere og beskrive hver ting i en celle. Ved siden af illustrationen, de opretter, vil det udfyldte edderkopkort give en hurtig reference for studerende til at se tilbage på.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Studentinstruktioner
Opret et storyboard, der beskriver en nøglekamp, figur, placering eller udtryk fra den franske og den indiske krig, og det har betydning for krigen.
- Klik på "Start tildeling".
- Mærk midterboksen med det udtryk / placering / person / kamp, du valgte.
- Mærk hver titelboks med spørgsmål, der spørger, hvad udtrykket er, hvorfor er det vigtigt, og hvad var dets rolle i krigen.
- I beskrivelserne skal du svare på de spørgsmål, du har stillet.
- Opret en illustration til hver celle ved hjælp af passende scener, tegn, genstande eller kort.
- Gem og indsæt dit storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Opstår | Starten | |
|---|---|---|---|
| Definition | Definitionen er korrekt. | Definitionen er delvist korrekt. | Definitionen er forkert. |
| Visualiseringer | Storyboardcellerne illustrerer tydeligt betydningen af ordforrådsordene. | Storyboardcellerne relaterer til betydningen af ordforrådsordene, men er svære at forstå. | Storyboardcellerne relaterer sig ikke klart til betydningen af ordforrådsordene. |
Aktivitetsoversigt
Fordi den franske og den indiske krig fandt sted over store skår af territorium, er der flere vigtige forter, mennesker og andre steder, som studerende vil støde på, når de studerer denne begivenhed. For at hjælpe med at mindske forvirring og give eleverne mulighed for bedre at forstå hvert aspekt, kan studerende bruge et edderkopkort for at illustrere hver person, placering eller begivenhed.
I denne aktivitet vælger de studerende en af de største figurer, slag eller udtryk for den franske og den indiske krig til forskning. Efter deres forskning vil de studerende oprette et edderkopkort, der afspejler beskrivelsen af det valgte udtryk og betydningen af det for den franske og indiske krig. Bed eleverne stille meningsfulde spørgsmål for at vise sigtets betydning.
Franske og indiske krigs nøglebetingelser
- Milits
- Iroquois Nation
- George Washington
- St. Lawrence River
- Gafler i Ohio River Valley
- Fort Duquesne
- Edward Braddock
- James Wolfe
- Paris-traktaten
- William Pitt
- Fort nødvendighed
- Proklamation af 1763
Studerende kan også drage fordel af at oprette et edderkopkort, der indeholder mere end et udtryk, person eller placering. Som et alternativ til denne opgave kan studerende identificere og beskrive hver ting i en celle. Ved siden af illustrationen, de opretter, vil det udfyldte edderkopkort give en hurtig reference for studerende til at se tilbage på.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Studentinstruktioner
Opret et storyboard, der beskriver en nøglekamp, figur, placering eller udtryk fra den franske og den indiske krig, og det har betydning for krigen.
- Klik på "Start tildeling".
- Mærk midterboksen med det udtryk / placering / person / kamp, du valgte.
- Mærk hver titelboks med spørgsmål, der spørger, hvad udtrykket er, hvorfor er det vigtigt, og hvad var dets rolle i krigen.
- I beskrivelserne skal du svare på de spørgsmål, du har stillet.
- Opret en illustration til hver celle ved hjælp af passende scener, tegn, genstande eller kort.
- Gem og indsæt dit storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Opstår | Starten | |
|---|---|---|---|
| Definition | Definitionen er korrekt. | Definitionen er delvist korrekt. | Definitionen er forkert. |
| Visualiseringer | Storyboardcellerne illustrerer tydeligt betydningen af ordforrådsordene. | Storyboardcellerne relaterer til betydningen af ordforrådsordene, men er svære at forstå. | Storyboardcellerne relaterer sig ikke klart til betydningen af ordforrådsordene. |
Sådan gør du om nøgleord for den franske og indianske krig
Organiser en samarbejdende klasses tidslinje over den franske og indiske krig
Involver eleverne ved at få dem til at arbejde sammen om at skabe en visuel tidslinje over vigtige begivenheder og termer fra den franske og indiske krig. Dette hjælper med at styrke den kronologiske forståelse og gør læringen interaktiv for alle.
Tildel hver elev eller par et specifikt begivenhed, person eller sted
Giv hver elev eller par et unikt emne at forske i og præsentere. Dette sikrer fuld dækning af vigtige termer, samtidig med at eleverne bliver ‘eksperter’ på deres tildelte emne.
Vejled eleverne i at lave tidslinjeposter med vigtige fakta og illustrationer
Bed eleverne om at forberede et kort resumé og en enkel tegning til deres begivenhed eller person. Visuelle elementer og kortfattet skrivning gør tidslinjen engagerende og let at referere til senere.
Kombiner posterne i kronologisk rækkefølge på en klassevægs- eller digital tavle
Arranger alle de elevskabte poster i datid, fysisk eller digitalt. Dette giver eleverne et klart, overordnet billede af, hvordan krigen udfoldede sig.
Facilitér en klassediskussion ved brug af tidslinjen som et gennemgangsværktøj
Brug den samarbejdende tidslinje til at gennemgå vigtige begreber og stille vejledende spørgsmål om årsag og virkning eller betydningen af hver begivenhed. Dette fremmer dybere tænkning og erindring.
Ofte stillede spørgsmål om nøglebegreber i forbindelse med den franske og indianske krig
Hvad er de vigtigste udtryk, elever bør kende om Den Franske og Indiske Krig?
Nøgleudtryk for Den Franske og Indiske Krig inkluderer milits, Irokeser Nation, George Washington, St. Lawrence-floden, Forks of the Ohio River Valley, Fort Duquesne, Edward Braddock, James Wolfe, Paris-traktaten, William Pitt, Fort Necessity, og Proklamationen af 1763. At kende disse hjælper elever med at forstå vigtige personer, steder og begivenheder fra krigen.
Hvordan kan elever bruge et edderkoppediagram til at lære om Den Franske og Indiske Krig?
Elever kan lave et edderkoppediagram ved at vælge en nøglefigur, kamp eller term relateret til Den Franske og Indiske Krig, placere den i midten og udvide med spørgsmål og svar om dens betydning, rolle og indvirkning. Visuelle elementer og beskrivelser hjælper med at uddybe forståelsen.
Hvad er en god klasseaktivitet til at lære fraser fra krigens ordforråd?
En god klasseaktivitet er at få eleverne til at undersøge et nøgleudtryk fra Den Franske og Indiske Krig og lave et visuelt ordforrådsbræt (som et edderkoppediagram) med spørgsmål og svar, der forklarer dets betydning og vigtighed, plus illustrationer for hver del.
Hvorfor er det vigtigt for elever at forstå betydningen af personer og steder i Den Franske og Indiske Krig?
At forstå betydningen af personer og steder hjælper elever med at se, hvordan forskellige figurer, kampe og steder formede udfaldet af Den Franske og Indiske Krig og påvirkede amerikansk historie.
Hvad er forskellen på at bruge et edderkoppediagram og et standard arbejdsark til ordforråd?
Et edderkoppediagram fremmer visuel læring og dybere forbindelser ved at lade elever organisere information omkring en central idé, mens standard arbejdsark ofte fokuserer på definitioner og memorering uden så meget vægt på relationer og kontekst.
Flere Storyboard That Aktiviteter
Den Franske og Indianske Krig
Udtalelser
"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."-Tredje klasses lærer
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
