Aktivitetsoversigt
Oprindelige folk på den nordvestlige kyst er berømte kunstnere, historikere, aktivister, blandt mange andre erhverv. At undersøge rigtige mennesker hjælper eleverne med at få en mere konkret og medfølende forståelse af indianernes kultur, liv og perspektiver. I denne aktivitet vil eleverne undersøge en person og derefter oprette en biografiplakat, der fremhæver deres præstationer.
Ved hjælp af en af skabelonerne eller fra bunden på plakatlayoutet opbygger de studerende en profil af deres valgte figur. Afhængigt af krav eller kompleksitet kan elever tilføje tidslinjer til deres plakater. Det store udvalg af karakterer, scener og genstande gør det dog meget let for studerende at tilpasse deres projekt til at passe til alle retningslinjer.
Find flere biografi plakatskabeloner til at tilføje til denne opgave, hvis det ønskes!
Nogle eksempler på mennesker, der skal undersøges:
- Catherine Herrold Troeh
- Freda Diesing
- Doug Cranmer
- Bill Reid (William Ronald Reid Jr.)
- Matika Wilbur
- Elizabeth Peratrovich
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Formål: Undersøg en berømt eller bemærkelsesværdig person, der har oprindelig arv fra nordvestkysten. Opret en biografiplakat, der fremhæver deres største præstationer.
Elevinstruktioner:
- Vælg en person.
- Brug skolens ressourcer til at undersøge noget og lære mere om, hvordan det skete.
- På plakaten skal du medtage din persons navn og fødselsdatoer (og eventuelt død). Vælg et tegn, der ligner din person. Tilføj ord og billeder for at beskrive din persons præstationer.
- Gem og indsend dit storyboard.
Krav: Personens billede, navn, fødsels- / dødsdato, gennemførelse.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Opstår | Behøver Forbedring | |
|---|---|---|---|
| Beskrivelse | Beskrivelsen indeholder mindst fem vigtige fakta om den berømte eller historiske figur. | Beskrivelsen indeholder mindre end fem vigtige fakta, eller den indeholder oplysninger, der ikke er relevante for den berømte eller historiske figur. | Beskrivelsen er ufuldstændig og indeholder ikke vigtige oplysninger om den berømte eller historiske figur. |
| Kunstneriske Skildringer | Kunsten valgt til at skildre de scener, karakterer og genstande, der er passende for den berømte eller historiske figur. De fremhæver plakaten ved at symbolisere eller illustrere vigtige fakta om figuren. Der tages tid og omhyggeligt at sikre, at scenerne er pæne, iøjnefaldende og kreative. | Den kunst, der er valgt til at skildre scenerne, karaktererne og genstandene, er for det meste nøjagtige, men der kan være nogle friheder, der distraherer fra opgaven. Scenekonstruktioner er pæne og lever op til de grundlæggende forventninger. | Den kunst, der er valgt til at skildre scenerne, karaktererne og genstandene, er for begrænset eller ufuldstændig. |
| Engelske Konventioner | Idéer er organiseret. Der er få eller ingen grammatiske, mekaniske eller stavefejl. | Idéer er for det meste organiserede. Der er nogle grammatiske, mekaniske eller stavefejl. | Storyboardtekst er svær at forstå. |
Aktivitetsoversigt
Oprindelige folk på den nordvestlige kyst er berømte kunstnere, historikere, aktivister, blandt mange andre erhverv. At undersøge rigtige mennesker hjælper eleverne med at få en mere konkret og medfølende forståelse af indianernes kultur, liv og perspektiver. I denne aktivitet vil eleverne undersøge en person og derefter oprette en biografiplakat, der fremhæver deres præstationer.
Ved hjælp af en af skabelonerne eller fra bunden på plakatlayoutet opbygger de studerende en profil af deres valgte figur. Afhængigt af krav eller kompleksitet kan elever tilføje tidslinjer til deres plakater. Det store udvalg af karakterer, scener og genstande gør det dog meget let for studerende at tilpasse deres projekt til at passe til alle retningslinjer.
Find flere biografi plakatskabeloner til at tilføje til denne opgave, hvis det ønskes!
Nogle eksempler på mennesker, der skal undersøges:
- Catherine Herrold Troeh
- Freda Diesing
- Doug Cranmer
- Bill Reid (William Ronald Reid Jr.)
- Matika Wilbur
- Elizabeth Peratrovich
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Formål: Undersøg en berømt eller bemærkelsesværdig person, der har oprindelig arv fra nordvestkysten. Opret en biografiplakat, der fremhæver deres største præstationer.
Elevinstruktioner:
- Vælg en person.
- Brug skolens ressourcer til at undersøge noget og lære mere om, hvordan det skete.
- På plakaten skal du medtage din persons navn og fødselsdatoer (og eventuelt død). Vælg et tegn, der ligner din person. Tilføj ord og billeder for at beskrive din persons præstationer.
- Gem og indsend dit storyboard.
Krav: Personens billede, navn, fødsels- / dødsdato, gennemførelse.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Opstår | Behøver Forbedring | |
|---|---|---|---|
| Beskrivelse | Beskrivelsen indeholder mindst fem vigtige fakta om den berømte eller historiske figur. | Beskrivelsen indeholder mindre end fem vigtige fakta, eller den indeholder oplysninger, der ikke er relevante for den berømte eller historiske figur. | Beskrivelsen er ufuldstændig og indeholder ikke vigtige oplysninger om den berømte eller historiske figur. |
| Kunstneriske Skildringer | Kunsten valgt til at skildre de scener, karakterer og genstande, der er passende for den berømte eller historiske figur. De fremhæver plakaten ved at symbolisere eller illustrere vigtige fakta om figuren. Der tages tid og omhyggeligt at sikre, at scenerne er pæne, iøjnefaldende og kreative. | Den kunst, der er valgt til at skildre scenerne, karaktererne og genstandene, er for det meste nøjagtige, men der kan være nogle friheder, der distraherer fra opgaven. Scenekonstruktioner er pæne og lever op til de grundlæggende forventninger. | Den kunst, der er valgt til at skildre scenerne, karaktererne og genstandene, er for begrænset eller ufuldstændig. |
| Engelske Konventioner | Idéer er organiseret. Der er få eller ingen grammatiske, mekaniske eller stavefejl. | Idéer er for det meste organiserede. Der er nogle grammatiske, mekaniske eller stavefejl. | Storyboardtekst er svær at forstå. |
Sådan gør du om biografier om First Nations på den nordvestlige kyst
Hvordan faciliterer man en peer review-session for biografiposter
Opfordr til samarbejdende læring ved at få eleverne til at gennemgå hinandens posters. Peer-feedback hjælper eleverne med at forfine deres arbejde og få nye perspektiver.
Sæt klare retningslinjer for peer review
Giv eleverne specifikke spørgsmål eller en tjekliste til at vejlede deres feedback, såsom informationsklarhed, brug af visuelle elementer og nøjagtighed. Klare forventninger hjælper eleverne med at give konstruktive kommentarer.
Vis effektiv feedback
Demonstrer, hvordan man giver positiv, specifik og respektfuld feedback ved hjælp af et eksempel på en poster. Modeling bygger elevens selvtillid og sætter en støttende tone.
Organiser strukturerede peer review-grupper
Tildel eleverne små grupper eller par til at gennemgå, hvilket sikrer, at alle deltager. Roter roller eller posters for at maksimere engagement og retfærdighed.
Vejled elever i at reflektere over feedback
Lad eleverne opsummere, hvad de har lært af peer-kommentarer, og identificere én forbedring. Refleksion styrker forståelsen og fremmer revision.
Ofte stillede spørgsmål om biografier om First Nations på den nordvestlige kyst
Hvad er en aktivitet med Northwest Coast First Nations biografi plakat?
En Northwest Coast First Nations biografi plakat-aktivitet er et elevprojekt, hvor eleverne undersøger en bemærkelsesværdig indfødt person fra Northwest Coast og laver en plakat, der fremhæver deres liv, arv og nøglebedrifter ved hjælp af tekst og billeder.
Hvordan kan eleverne undersøge indfødte personer til en biografi plakat?
Elever kan undersøge indfødte personer ved at bruge skolebibliotekets ressourcer, betroede hjemmesider og bøger om Northwest Coast First Nations. De bør søge efter biografiske detaljer, bedrifter og kulturel betydning til deres plakater.
Hvad bør inkluderes på en First Nations biografi plakat for elever?
En First Nations biografi plakat bør indeholde personens navn, billede, fødsels- og dødsdatoer (hvis relevant), samt en opsummering af deres hovedbedrifter. Elever kan også tilføje tidslinjer, beskrivende ord og kreative visualer.
Hvem er nogle bemærkelsesværdige Northwest Coast indfødte personer, elever kan undersøge?
Bemærkelsesværdige Northwest Coast indfødte personer inkluderer Catherine Herrold Troeh, Freda Diesing, Doug Cranmer, Bill Reid, Matika Wilbur og Elizabeth Peratrovich. Hver har ydet væsentlige bidrag til kunst, aktivisme eller kulturel bevarelse.
Hvilke tips kan gøre biografi plakater engagerende for elever i 5.-6. klasse?
For at gøre biografi plakater engagerende, opmuntre eleverne til at bruge farverige skabeloner, tilføje kreative tegninger eller fotos, og fremhæve unikke bedrifter. Inkludering af tidslinjer og citater kan også øge interesse og læring.
Flere Storyboard That Aktiviteter
Indfødte Folk på den Nordvestlige Kyst
Udtalelser
"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."-Tredje klasses lærer
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
