Aktivitetsoversigt
Der er mange litterære elementer, der beriger historien om Anne of Green Gables . Studerende kan spore temaer, symboler og motiver, når de møder dem i romanen, og oprette et storyboard med illustrationer og beskrivelser, der citerer beviser fra teksten. Studerende kan udforske dette ved at identificere et tema, symbol eller motiv selv eller, i en " konvolutaktivitet ", der får en eller flere at spore gennem hele deres læsning. Derefter kan eleverne oprette et storyboard, der illustrerer eksemplerne på dette tema ud fra teksten. Studerende kunne også spore litterære elementer som forvarsling og figurativt sprog, da historien er fuld af dem! Lærere kan ændre instruktionerne i overensstemmelse hermed, hvis de også ønsker, at eleverne gør det.
Eksempler på temaer i Anne of Green Gables
- Familie
- Den naturlige verden
- Hjemmets betydning
- Religion
- At blive ældre
- Ofre
- Kærlighed
- Samfundsmæssige normer og roller i slutningen af 1800-tallet
- Fællesskab
- Venskab
- Fantasi
- Undre mig
Eksempler på symboler og motiver i Anne of Green Gables
- Navne
- Annes røde hår (gulerødder)
- Annes vindue
- Puffede ærmer
- Skoven
- Vejen
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Mål: Opret et storyboard, der identificerer tilbagevendende temaer, symboler eller motiver, der findes i Anne of Green Gables . Illustrer hvert symbol og skriv en kort beskrivelse under hver celle.
Elevinstruktioner:
- Klik på "Start tildeling".
- Identificer de temaer, symboler eller motiver fra Anne of Green Gables, du vil medtage, og skriv dem i titelboksen øverst.
- Opret et billede til eksempler, der repræsenterer hvert symbol ved hjælp af passende scener, tegn og genstande.
- Skriv en beskrivelse af hvert af eksemplerne i det sorte tekstfelt.
- Gem og indsend dit storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Opstår | Starten | |
|---|---|---|---|
| Identificer Symbol(er) | Alle symboler er korrekt identificeret som objekter, der repræsenterer noget andet på et højere niveau i historien. | De fleste symboler er korrekt identificeret, men nogle objekter mangler eller er forkert identificeret som væsentlige symboler. | Ingen symboler er korrekt identificeret. |
| Eksempler | Alle eksempler understøtter de identificerede symboler. Beskrivelser siger tydeligt, hvorfor eksempler er vigtige. | De fleste eksempler passer til de identificerede symboler. Beskrivelser siger, hvorfor eksempler er vigtige. | De fleste eksempler passer ikke til de identificerede symboler. Beskrivelser er uklare. |
| Afbildning | Storyboard-celler viser tydeligt sammenhæng med symbolerne og hjælper med forståelsen. | De fleste storyboard-celler hjælper med at vise symbolerne, men nogle storyboard-celler er svære at forstå. | Storyboard-celler hjælper ikke med at forstå symbolerne. |
Aktivitetsoversigt
Der er mange litterære elementer, der beriger historien om Anne of Green Gables . Studerende kan spore temaer, symboler og motiver, når de møder dem i romanen, og oprette et storyboard med illustrationer og beskrivelser, der citerer beviser fra teksten. Studerende kan udforske dette ved at identificere et tema, symbol eller motiv selv eller, i en " konvolutaktivitet ", der får en eller flere at spore gennem hele deres læsning. Derefter kan eleverne oprette et storyboard, der illustrerer eksemplerne på dette tema ud fra teksten. Studerende kunne også spore litterære elementer som forvarsling og figurativt sprog, da historien er fuld af dem! Lærere kan ændre instruktionerne i overensstemmelse hermed, hvis de også ønsker, at eleverne gør det.
Eksempler på temaer i Anne of Green Gables
- Familie
- Den naturlige verden
- Hjemmets betydning
- Religion
- At blive ældre
- Ofre
- Kærlighed
- Samfundsmæssige normer og roller i slutningen af 1800-tallet
- Fællesskab
- Venskab
- Fantasi
- Undre mig
Eksempler på symboler og motiver i Anne of Green Gables
- Navne
- Annes røde hår (gulerødder)
- Annes vindue
- Puffede ærmer
- Skoven
- Vejen
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Mål: Opret et storyboard, der identificerer tilbagevendende temaer, symboler eller motiver, der findes i Anne of Green Gables . Illustrer hvert symbol og skriv en kort beskrivelse under hver celle.
Elevinstruktioner:
- Klik på "Start tildeling".
- Identificer de temaer, symboler eller motiver fra Anne of Green Gables, du vil medtage, og skriv dem i titelboksen øverst.
- Opret et billede til eksempler, der repræsenterer hvert symbol ved hjælp af passende scener, tegn og genstande.
- Skriv en beskrivelse af hvert af eksemplerne i det sorte tekstfelt.
- Gem og indsend dit storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Opstår | Starten | |
|---|---|---|---|
| Identificer Symbol(er) | Alle symboler er korrekt identificeret som objekter, der repræsenterer noget andet på et højere niveau i historien. | De fleste symboler er korrekt identificeret, men nogle objekter mangler eller er forkert identificeret som væsentlige symboler. | Ingen symboler er korrekt identificeret. |
| Eksempler | Alle eksempler understøtter de identificerede symboler. Beskrivelser siger tydeligt, hvorfor eksempler er vigtige. | De fleste eksempler passer til de identificerede symboler. Beskrivelser siger, hvorfor eksempler er vigtige. | De fleste eksempler passer ikke til de identificerede symboler. Beskrivelser er uklare. |
| Afbildning | Storyboard-celler viser tydeligt sammenhæng med symbolerne og hjælper med forståelsen. | De fleste storyboard-celler hjælper med at vise symbolerne, men nogle storyboard-celler er svære at forstå. | Storyboard-celler hjælper ikke med at forstå symbolerne. |
Sådan gør du om temaer, symboler og motiver i Anne of Green Gables
Hvordan faciliterer man en klasse diskussion om litterære temaer i Anne fra Grønne Gård
Start en klassediskussion ved at bede eleverne dele deres yndlingstema, symbol eller motiv fra Anne fra Grønne Gård. Opfordr dem til at forklare, hvorfor det skiller sig ud, og forbinde det med deres egne oplevelser. Dette hjælper med at skabe engagement, og lad eleverne lave personlige forbindelser til teksten.
Sæt klare forventninger for deltagelse
Fastlæg grundregler såsom respektfuld lytning, at alle får lov til at tale, og at understøtte ideer med beviser fra bogen. Klare retningslinjer skaber en tryg, inkluderende atmosfære for alle elever til at dele.
Brug vejledende spørgsmål til at uddybe analysen
Forbered åbne spørgsmål som, "Hvordan hjælper Annas fantasi hende med at håndtere udfordringer?" eller "Hvad betyder den puffedeærmel-symbolik for Anna?" Tankevækkende spørgsmål fremkalder dybere elevtanker og analyse.
Opfordr eleverne til at finde tekstuelle beviser
Bed eleverne støtte deres ideer ved at citere eller henvise til specifikke scener eller beskrivelser. Tekstuelle beviser styrker analysen og hjælper eleverne med at øve citatning af kilder.
Afslut med en kreativ refleksionsaktivitet
Få eleverne til at skrive eller tegne en kort refleksion over, hvordan et tema eller motiv fra romanen relaterer til deres eget liv eller dagens verden. Kreativ refleksion styrker læring og personlig forbindelse.
Ofte stillede spørgsmål om temaer, symboler og motiver i Anne of Green Gables
Hvad er de centrale temaer i Anne fra Grønne Gade?
Anne fra Grønne Gade udforsker store temaer såsom familie, fantasi, modenhed, venskab og hjemmets vigtighed. Disse tilbagevendende ideer former Annes oplevelser og vækst gennem hele romanen.
Hvordan kan elever identificere symboler og motiver i Anne fra Grønne Gade?
Elever kan kigge efter gentagne objekter, idéer eller billeder—som Annes røde hår, oppustede ærmer eller skoven—der optræder gennem historien. At følge disse hjælper med at afsløre deres dybere betydning og hvordan de forbinder sig til romanens temaer.
Hvad er en enkel undervisningsplan for at undervise i temaer og symboler i Anne fra Grønne Gade?
Tildel eleverne at vælge et tema, symbol eller motiv fra romanen, og derefter lave en storyboard med illustrationer og korte beskrivelser. De bør citere tekstbevis og forklare betydningen af deres valg. Denne visuelle metode fungerer godt for 4.-6. klasse.
Hvorfor er det vigtigt for elever at følge litterære elementer som motiver og symboler?
At følge motiver og symboler hjælper elever med at udvikle kritisk tænkning, forstå dybere betydninger og værdsætte, hvordan forfattere bruger litterære virkemidler til at opbygge temaer og karakterudvikling.
Hvilken storyboard-aktivitet kan hjælpe elever med at udforske Anne fra Grønne Gades litterære elementer?
Lad eleverne identificere temaer, symboler eller motiver og illustrere dem i et storyboard. Hvert felt skal indeholde et eksempel fra teksten og en kort beskrivelse, hvilket giver eleverne mulighed for visuelt at forbinde beviser med litterære koncepter.
Flere Storyboard That Aktiviteter
Anne of Green Gables
Udtalelser
"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."-Tredje klasses lærer
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
