Aktivitetsoversigt
Storyboarding er en glimrende måde at fokusere på former for litterær konflikt. Få dine elever til at vælge et eksempel på hver litterær konflikt og skildre dem ved hjælp af Storyboard Creator. I storyboardet bør et eksempel på hver konflikt være visuelt repræsenteret sammen med en forklaring af scenen, og hvordan den passer til den særlige kategori af konflikter.
Litterær konflikt i tusind strålende soler
MAN vs MAN
Efter at Tariq har hørt, at kvarterets mobber Khadim havde sprøjtet Laila med urin fra en vandpistol for at håne hendes "gule hår", angriber han Khadim med sit proteseben. Efter kampen generer Khadim aldrig Laila igen.
MAN vs SELV
Laila vågner, efter at hendes forældre er blevet dræbt af en raket, der ramte deres hus og fandt ud af, at hun er blevet reddet og taget hånd om af Rasheed. Hun ved også, at hun er gravid med Tariqs barn, og at hun som ugift mor vil være i fare. På trods af Mariams indvendinger og åbenlyse vrede over den trussel, hun føler, Laila udgør, accepterer Laila at gifte sig med Rasheed for at beskytte sig selv og sin baby.
MAN vs SOCIETY
Laila og Mariam forsøger at flygte i en bus til Peshawar med Aziza. De kan dog ikke stige i bussen uden et mandligt familiemedlem, så de får hjælp fra en, som de anser for at være en venlig mand. Han afleverer dem til myndighederne, som sender dem tilbage til Rasheed. Det er en forbrydelse for en kvinde at løbe væk fra sin mand, ifølge Taleban.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Student Instruktioner
Opret et storyboard, der viser mindst tre former for litterær konflikt i A Thousand Splendid Suns.
- Identificer konflikter i A Thousand Splendid Suns.
- Kategoriser hver konflikt som Character vs Character, Character vs Self, Tegn vs Society, Tegn vs Natur, eller Character vs Technology.
- Illustrere konflikter i cellerne, ved hjælp af karakterer fra historien.
- Skriv en kort beskrivelse af konflikten under cellen.
- Gem og indsende opgaven.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Emerging | Starten | Prøv Igen | |
|---|---|---|---|---|
| Konflikt Identifikation | Student identificerer korrekte store konflikter og bruger stærke, klare tekstuelle beviser til støtte for valg. | Student identificerer korrekt større konflikt og bruger få eller uklare detaljer for at støtte deres valg. | Student identificerer forkert større konflikt, og bruger nogle detaljer fra teksten for at støtte deres valg. | Student forsøger ikke at identificere større konflikt eller identificerer forkert større konflikt med nogen forklaring. |
| Forståelse Outcome | Student viser tydeligt udfaldet af konflikten og dens virkninger på hovedpersonen med beviser fra teksten. | Student viser resultatet af konflikten og dens virkning på hovedpersonen, men nogle beviser er uklart. | Student viser resultatet af konflikten, men undersøger ikke dens virkning på hovedpersonen og bruger nogle vage tekstmæssige beviser. | Studerende ikke tydeligt viser resultatet af konflikten eller bruge tekstlige beviser. |
| Karakter | Storyboard omfatter alle nødvendige tegn og klart navne dem. Går ud over ved at tilføje yderligere detaljer. | Storyboard omfatter alle nødvendige tegn og klart navne dem. | Storyboard omfatter hovedperson og antagonist men udelader andre nødvendige tegn. | Storyboard omfatter ikke navnene på nødvendige tegn. |
| Storyboard | Student viser tydeligt forsøg på at formidle den indstilling skueplads for bogen | Student forsøger at formidle indstilling og scene i bogen, men mangler nogle klarhed. | Studerende ikke klart overbringe indstillingen og scenen. | Studerende gør lidt eller intet forsøg på at formidle den indstilling eller scenen. |
| Stavning og Grammatik | Studerende bruger eksemplarisk stavning og grammatik. Der er ingen fejl. | Studerende gør en mindre fejl i stavning og grammatik. | Studerende gør flere mindre fejl i stavning og grammatik. | Studerende gør mange fejl i stavning og grammatik; lille forsøg på stavekontrol. |
Aktivitetsoversigt
Storyboarding er en glimrende måde at fokusere på former for litterær konflikt. Få dine elever til at vælge et eksempel på hver litterær konflikt og skildre dem ved hjælp af Storyboard Creator. I storyboardet bør et eksempel på hver konflikt være visuelt repræsenteret sammen med en forklaring af scenen, og hvordan den passer til den særlige kategori af konflikter.
Litterær konflikt i tusind strålende soler
MAN vs MAN
Efter at Tariq har hørt, at kvarterets mobber Khadim havde sprøjtet Laila med urin fra en vandpistol for at håne hendes "gule hår", angriber han Khadim med sit proteseben. Efter kampen generer Khadim aldrig Laila igen.
MAN vs SELV
Laila vågner, efter at hendes forældre er blevet dræbt af en raket, der ramte deres hus og fandt ud af, at hun er blevet reddet og taget hånd om af Rasheed. Hun ved også, at hun er gravid med Tariqs barn, og at hun som ugift mor vil være i fare. På trods af Mariams indvendinger og åbenlyse vrede over den trussel, hun føler, Laila udgør, accepterer Laila at gifte sig med Rasheed for at beskytte sig selv og sin baby.
MAN vs SOCIETY
Laila og Mariam forsøger at flygte i en bus til Peshawar med Aziza. De kan dog ikke stige i bussen uden et mandligt familiemedlem, så de får hjælp fra en, som de anser for at være en venlig mand. Han afleverer dem til myndighederne, som sender dem tilbage til Rasheed. Det er en forbrydelse for en kvinde at løbe væk fra sin mand, ifølge Taleban.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Student Instruktioner
Opret et storyboard, der viser mindst tre former for litterær konflikt i A Thousand Splendid Suns.
- Identificer konflikter i A Thousand Splendid Suns.
- Kategoriser hver konflikt som Character vs Character, Character vs Self, Tegn vs Society, Tegn vs Natur, eller Character vs Technology.
- Illustrere konflikter i cellerne, ved hjælp af karakterer fra historien.
- Skriv en kort beskrivelse af konflikten under cellen.
- Gem og indsende opgaven.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Emerging | Starten | Prøv Igen | |
|---|---|---|---|---|
| Konflikt Identifikation | Student identificerer korrekte store konflikter og bruger stærke, klare tekstuelle beviser til støtte for valg. | Student identificerer korrekt større konflikt og bruger få eller uklare detaljer for at støtte deres valg. | Student identificerer forkert større konflikt, og bruger nogle detaljer fra teksten for at støtte deres valg. | Student forsøger ikke at identificere større konflikt eller identificerer forkert større konflikt med nogen forklaring. |
| Forståelse Outcome | Student viser tydeligt udfaldet af konflikten og dens virkninger på hovedpersonen med beviser fra teksten. | Student viser resultatet af konflikten og dens virkning på hovedpersonen, men nogle beviser er uklart. | Student viser resultatet af konflikten, men undersøger ikke dens virkning på hovedpersonen og bruger nogle vage tekstmæssige beviser. | Studerende ikke tydeligt viser resultatet af konflikten eller bruge tekstlige beviser. |
| Karakter | Storyboard omfatter alle nødvendige tegn og klart navne dem. Går ud over ved at tilføje yderligere detaljer. | Storyboard omfatter alle nødvendige tegn og klart navne dem. | Storyboard omfatter hovedperson og antagonist men udelader andre nødvendige tegn. | Storyboard omfatter ikke navnene på nødvendige tegn. |
| Storyboard | Student viser tydeligt forsøg på at formidle den indstilling skueplads for bogen | Student forsøger at formidle indstilling og scene i bogen, men mangler nogle klarhed. | Studerende ikke klart overbringe indstillingen og scenen. | Studerende gør lidt eller intet forsøg på at formidle den indstilling eller scenen. |
| Stavning og Grammatik | Studerende bruger eksemplarisk stavning og grammatik. Der er ingen fejl. | Studerende gør en mindre fejl i stavning og grammatik. | Studerende gør flere mindre fejl i stavning og grammatik. | Studerende gør mange fejl i stavning og grammatik; lille forsøg på stavekontrol. |
Hvad man skal sige om litterær konflikt i Tusind strålende sole
Sæt klare mål for undervisning i litterær konflikt
Start med at skitsere, hvad du vil have eleverne til at lære om litterær konflikt. Klar mål hjælper eleverne med at fokusere og forstå, hvorfor disse begreber er vigtige i historier som En Tusind og én Nat.
Introducer konflikt typer med relaterede eksempler
Brug enkle, virkelighedsnære scenarier eller historier, dine elever kender, til at forklare hver konflikt type. Relaterede eksempler gør abstrakte ideer mere konkrete og mindeværdige for elever i 2.-8. klasse.
Vejled elever i at identificere konflikter i klassens tekster
Vis hvordan man kan spotte forskellige konflikter i den bog, I læser sammen. Tænk højt mens du arbejder, og lad derefter elever prøve det med en makker eller i en lille gruppe.
Opret en samarbejdende konflikttabel for klassen
Tegn en tabel på tavlen eller brug plakater til at følge eksempler på hver konflikt type fra jeres aktuelle læsning. Inviter elever til at tilføje, når de finder nye eksempler, hvilket skaber og øger forståelsen.
Tildel kreative projekter for at styrke forståelsen
Få eleverne til at lave deres egne storyboards, tegneserier eller digitale dias, der viser hver konflikt type. Kreative projekter giver eleverne mulighed for at vise, hvad de har lært, på en sjov, praktisk måde.
Ofte stillede spørgsmål om litterær konflikt i Tusind strålende sole
Hvad er de vigtigste typer af litterære konflikter i 'En Tusind Splendide Sol'?
En Tusind Splendide Sol indeholder flere typer af litterære konflikter: Mand mod Mand (karakterer i direkte opposition), Mand mod Sig Selv (interne kampe) og Mand mod Samfundet (karakterer imod samfundets normer eller love). Disse konflikter driver plottet og afslører karakterernes vækst og udfordringer.
Hvordan kan jeg undervise i litterære konflikter ved hjælp af 'En Tusind Splendide Sol'?
Brug storyboarding til at hjælpe eleverne med at identificere og illustrere forskellige konflikter. Lad eleverne vælge scener, der viser karakter mod karakter, karakter mod sig selv og karakter mod samfundet, og lav storyboards med billeder og korte forklaringer for hver konflikt type.
Hvad er et eksempel på Mand mod Mand-konflikt i 'En Tusind Splendide Sol'?
En vigtig Mand mod Mand-konflikt opstår, når Tariq forsvarer Laila ved at kæmpe mod Khadim, kvarterets mobber. Denne scene fremhæver personlig mod og de beskyttende relationer mellem karaktererne.
Hvorfor er det vigtigt for eleverne at identificere typer af konflikter i litteraturen?
At genkende forskellige litterære konflikter hjælper eleverne med at forstå karaktermotiver, plottets udvikling og de underliggende temaer i historien. Det fremmer kritisk tænkning og dybere litterær analyse.
Hvad er den bedste måde at visuelt repræsentere litterære konflikter i klassen?
Storyboard Creator er et effektivt værktøj til visuelt at repræsentere konflikter. Eleverne kan illustrere scener, mærke konflikt-typer og skrive korte beskrivelser, hvilket gør abstrakte begreber mere konkrete og engagerende.
Flere Storyboard That Aktiviteter
A Thousand Splendid Suns
- Australia - South Australia - Police (black)(full badge) • conner395 • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Udtalelser
"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."-Tredje klasses lærer
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
