Efter 9/11 kunne de fleste amerikanere nævne en ting, de vidste om Afghanistan: Taleban. Taleban kom til magten i Afghanistan i 1996, og de forblev ved magten indtil 2001. Hvad mange mennesker ikke er klar over, er, at Afghanistan ikke altid blev styret af ekstremister; faktisk var de engang et frit folk med en forfatning, og kvinderne havde rettigheder svarende til mænds. Da Osama bin Laden og Taleban overtog, gik meget af det væk. Khaled Hosseini genopretter Afghanistans skønhed, og især byen Kabul, i sin roman Tusind fantastiske soler . Han følger to unge kvinders rejse, der er tvunget til undertrykte liv, men alligevel fremhæver han deres styrke og modstandsdygtighed gennem deres prøvelser: en påmindelse om Afghanistans kvinders ånd på trods af dem, der forsøger at fratage dem deres værdighed. Gennem Mariam og Lailas historier belyser Hosseini vigtige temaer som kvinders rettigheder, håb, offerets betydning og familiens betydning.
A Thousand Splendid Suns sporer to unge kvinders rejser gennem en række vigtige tidsperioder for Afghanistan: Shah -monarkiets fald; fremkomsten og faldet af Mohammed Daouds republik; den sovjetiske intervention og efterfølgende krig med Mujahideen -styrker; faldet af den sovjetstøttede præsident Mohammed Najibullah; og Talibans fremgang. Studerende vil uden tvivl kende til undertrykkelse af kvinder i Afghanistan.
Da Thousand Splendid Suns fortsætter meget af de samme ideer, der præsenteres i Hosseinis første roman, The Kite Runner , distribueres en stor ressource, der kan bruges til at undervise i begge romaner, af Amnesty International.
I bilag 4 til ovenstående vejledning er de regler for kvinder, der er fastsat af Taleban, angivet. Nogle af de mere overraskende for studerende inkluderer:
Derudover gælder mange Taliban -regler for begge køn, herunder: ingen musik, tv eller film; mænd må ikke barbere deres skæg; intet internet; ingen dans ved bryllupper; og ingen klapper ved sportsbegivenheder. En interessant måde at introducere chokværdien af disse regler på er at få eleverne til at føre en log for lektier om, hvad de laver hele dagen, fra morgenmad til sengetid. Lad eleverne komme ind og dele nogle af de ting, de laver på en dag. Giv dem derefter listen over Taliban -reglerne, og bed eleverne undersøge, hvor mange af disse regler de overtrådte på bare en dag! Lad eleverne diskutere spørgsmål som:
Mange studerende vil undre sig over, om forholdene for kvinder er blevet bedre under de regeringer, der blev indført efter Talebans fald. Sandheden er, at det er kompliceret. Ifølge en artikel offentliggjort af Al Jazeera i juli 2015 står 90% af kvinderne i Afghanistan stadig over for overgreb, vold eller tvangsægteskaber. Ifølge Trust in Education Foundation er 85% af kvinderne i Afghanistan analfabeter, og andelen af kvinder, der dør under fødslen, er høj. Ifølge en CNN -rapport fra april 2015 bliver kvinders rettighedsaktivister aktivt målrettet og myrdet. Mens landet implementerede EVAW -loven i 2009 (Elimination of Violence against Women), i 2013, offentliggjorde FN's Bistandsmission i Afghanistan en rapport, der viser en stigning på 20% i mord på kvinder.
Det er klart, at kampen for lige rettigheder og behandling af kvinder stadig har en vej at gå i Afghanistan. Studerende kan blive inspireret af at læse historien om Malala Yousafzai, der efter flere priser for sin aktivisme for at fremme pigers rettigheder til at gå i skole i Pakistan, blev skudt i et attentatforsøg udført af Taleban i 2012. Hun vandt Nobels fredspris 17 år gammel i 2014, hvilket gør hende til den yngste nobelpristager. Malala fortsætter med at gå ind for pigernes uddannelse og åbner senest en skole på grænsen til Syrien for teenagere fra syriske flygtningepiger. Hendes historie og links til dokumentarfilmen om hendes liv og arbejde kan findes på: www.malala.org.
Opfordr til dyb samtale ved at forberede åbne spørgsmål om kvinders rettigheder og modstandskraft i romanen. Vælg prompts, der skaber debat og empati, såsom hvordan karaktererne overvinder undertrykkelse eller påvirkningen af samfundets regler.
Start med at fastlægge grundregler for lytning, svar og høflig uenighed. Modeller respektfuld dialog og sørg for, at hver elev ved, at deres stemme betyder noget.
Arranger sæder i en cirkel, så alle elever kan se og henvende sig til hinanden. Dette fremmer engagement og lige muligheder for at dele ideer.
Udpeg elever som facilitatorer, notattagere eller tidtagere for at guide diskussionen og sikre, at alle deltager. Roter roller for retfærdighed og færdighedsopbygning.
Afslut med at lade elever dele, hvad de har lært om kvinders rettigheder og karakterresiliens. Opfordr til skriftlige eller mundtlige refleksioner for at styrke forståelse og empati.
Ända Splendid Suns
udforsker temaer som kvinders rettigheder, håb, ofre, familie og modstandskraft i mødet med undertrykkelse i Afghanistan. Romanen fremhæver kvindelige hovedpersoners kampe og styrker, Mariam og Laila.Lærere kan bruge Ända Splendid Suns til at diskutere historiske begivenheder, kvinders rettigheder og social retfærdighed. Aktiviteter som historiefremstilling, analyse af karakterudvikling og sammenligning af virkelige problemer fremmer kritisk tænkning og empati.
Engagerende undervisningsidéer inkluderer at lave historiefremstillinger af centrale begivenheder, følge Bildungsroman-elementer, undersøge talibans regler og sammenligne kvinders rettigheder over tid. Elever kan også forske i relaterede personer som Malala Yousafzai for at få en dybere forståelse.
Talibanen pålagde strenge regler, der begrænsede kvinders friheder, såsom at forbyde uddannelse og beskæftigelse, håndhæve hårde straffe og begrænse basale rettigheder. Romanen illustrerer undertrykkelsen, som afghanske kvinder oplevede, og deres kamp for værdighed.
Selvom der har været nogle lovgivningsmæssige tiltag, forbliver kvinders rettigheder i Afghanistan stærkt begrænsede. Misbrug, vold og begrænset adgang til uddannelse fortsætter, især siden talibans tilbagevenden til magten i 2021.