Pottemagerhjulet ændrede skalaen og hastigheden for produktionen af keramiske skibe så tidligt som 3000 fvt. Det gjorde det muligt for pottemagere at skabe et bredere udvalg af skibe og var et indledende trin til industrialisering.
Opfindelsen af keramikhjulet
De fleste af de tidligste keramiske ware blev lavet manuelt ved hjælp af coiling-teknikken. De ældste former for pottemagerhjulet - turneringer eller langsomme hjul - blev sandsynligvis udviklet som en forlængelse af den oprindelige proces. Der er beviser for, at turneringer blev brugt så tidligt som 4500 fvt i Mellemøsten. Forskere diskuterer, om det første pottemagerhjul blev opfundet af de gamle sumere, europæere, kinesere eller egyptere. Disse første enheder blev langsomt drejet med hånd eller fod. Antallet af fremstillede ting antyder imidlertid, at de blev brugt af et begrænset antal pottemagere. Ikke desto mindre havde det ændret keramikproduktion ved at øge effektiviteten af den hånddrevne proces.
Det hurtige hjul blev udviklet i det 3. årtusinde fvt. Denne opfindelse brugte energi lagret i den roterende masse af selve det tunge stenhjul. Keramikere sår hjulet ved at sparke eller skubbe det med en pind, hvilket skaber centrifugalkraft (en type inertiakraft). Det hurtige hjul førte til processen med at smide keramik, hvor et stykke ler blev presset og formet, mens hjulet drejes. Det hurtige hjul øgede produktionshastigheden og tillod keramikere at fremstille et større udvalg af former og skibe, hvis markeringer skelnes fra håndlavet keramik.
Drejebordsakslen blev gjort længere, og et svinghjul blev tilføjet omkring 3000 fvt i Egypten. Pottemagerens hjul bevæger sig mod uret, fordi pottemagere begyndte at bruge deres venstre hånd til at trække kanten, mens de brugte deres højre til at forme leret. I jernalderen havde det mest anvendte pottemagerhjul en drejeplatform, der stod ca. en meter fra gulvet og var forbundet med et svinghjul med en lang aksel. I denne konfiguration kunne keramikeren få hjulet til at dreje ved at sparke svinghjulet, så begge hænder var fri til at forme og forme skibet. Ergonomien ved dette design gjorde det akavet, da keramikeren måtte feje deres fod side om side mod det spindende stykke.
Mens datoen for opfindelsen ikke er kendt, blev der oprettet et alternativ - en slags krumtapaksel med et håndtag, der konverterede op og ned bevægelse til roterende bevægelse. I dag bruges det motordrevne pottemagerhjul mest almindeligt, især af håndværkspottemagere og institutioner. Stadig i studier og i nogle samfund anvendes menneskedrevne hjul og foretrækkes undertiden endda.
Lav dit eget Storyboard
Prøv det gratis!Lav dit eget Storyboard
Prøv det gratis!Eksempler på virkningerne af Potter's Wheel
- Øgede rækkevidden og udsmykningen af skibe, som keramikere kunne skabe
- Øget produktionshastighed og effektivitet
- Bidrag til industrialiseringsprocessen
- Forbedret forståelsen og fremskridt inden for keramik / keramikindustrien
- Udviklingen og ændringen af pottemagerhjulet over tid førte til universel brug af urets bevægelse
Sådan gør du om opfindelsen af pottedrejeskiven
Hvordan kan jeg lave en praktisk demonstration af en keramikhjul for min klasse?
Engager dine elever ved at opsætte en enkel keramikhjulsdemonstration med ler. Brug en købt eller hjemmelavet hjul, og lad eleverne se, hvordan hjulet drejer og former leret. Fremhæv sikkerhed, og inviter eleverne til at prøve at forme grundlæggende former.
Samle materialer og opret et sikkert arbejdsområde.
Forbered blødt ler, en keramikhjul, vand, håndklæder og forklæder. Ryd borde og dæk overflader til nem rengøring. Sikkerhed først: Sørg for, at hjulet er stabilt, og at eleverne ved, at de ikke må røre ved bevægelige dele uden vejledning.
Vis grundlæggende teknikker til keramikhjulet.
Vis eleverne, hvordan man starter hjulet, centrerer leret, og former det med hænderne. Forklar, hvordan hastighed og blid tryk påvirker lerets form. Understreg vigtigheden af tålmodighed og øvelse.
Lad eleverne eksperimentere med at forme ler.
Giv hver elev en tur til forsigtigt at forme ler på hjulet under opsyn. Opmuntr kreativitet og vejled dem med tips til at lave enkle skåle eller krus.
Diskuter keramikhjulets historie og kulturbetydning.
Del korte historier om, hvordan keramikhjul har ændret kunst og dagligliv i gamle kulturer. Forbind demonstrationen med samfundsfag ved at diskutere keramik på tværs af verden. Inviter til spørgsmål for dybere læring.
Ofte stillede spørgsmål om opfindelsen af pottedrejeskiven
Hvad er en keramisk drejeskive, og hvordan bruges den i keramik?
En keramisk drejeskive er et svingende værktøj, der bruges af keramikere til at forme ler til objekter som skåle, kopper og vaser. Kunstneren centrerer leret og bruger hænderne til at danne symmetriske former, mens skiven drejer.
Hvem opfandt keramikdrejeskiven, og hvornår blev den første gang brugt?
Den keramiske drejeskive blev opfundet for over 5.000 år siden i Mesopotamien. Dens udvikling revolutionerede keramik ved at muliggøre hurtigere og mere ensartet produktion af lerkar.
Hvorfor er keramikdrejeskiven vigtig i keramikfremstilling?
Den keramiske drejeskive er vigtig, fordi den gør det muligt for keramikere at skabe symmetriske, glatte og detaljerede keramiske stykker hurtigt. Den understøtter også kreative teknikker, der ikke er mulige med kun håndbygning.
Hvilke hovedtyper af keramikdrejeskiver bruges i dag?
Moderne keramikdrejeskiver findes i manuel (foddrevne) og elektriske versioner. Manuelle drejeskiver drives af fod, mens elektriske bruger motorer til konstant hastighed og lettere kontrol.
Hvordan kan lærere demonstrere brugen af en keramikdrejeskive i klassen?
Lærere kan vise videoer, invitere en lokal keramiker til demonstrationer eller bruge små bordmodeller til praktiske aktiviteter, hvilket hjælper eleverne med at forstå keramikteknikker og drejeskivens rolle i kunst og historie.
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office