Přehled Aktivity
Témata, symboly a motivy ožívají, když používáte storyboard. V této aktivitě studenti identifikují jedno téma z textu a vysledují způsob, jakým se vyvíjí prostřednictvím událostí spiknutí, znaků, symbolů nebo narážky. To může být dobrá příprava na esej o tématech románu. Níže uvedený příklad zobrazuje vzorový scénář pro zkoumání tématu osudu.
Další témata, která je třeba zvážit pro tuto aktivitu:
- Milovat
- Smrt
- Utrpení
- Pozdní život
- Hledání významu člověka
- Hodnota života
Tematické prozkoumání poruchy v našich hvězdách
| OSUD | |
|---|---|
| Rakovina | Až Hazel, ani Augustus nemají kontrolu nad jejich rakovinou. Navzdory veškerému výzkumu a léčbě neexistuje zaručený způsob prevence a eradikace rakoviny. Zdá se, že osud kontroluje, zda je člověk zdravý nebo nemocný. |
| Kniha
Imperiální úzkost | Fráze "imperiální utrpení" znamená "utrpení poslané vyšší mocí". Titul knihy Petra Van Houten (který hraje důležitou roli v životě Hazel a Gus) zdůrazňuje neschopnost lidí uniknout utrpení. |
| Hvězdy | Zdá se, že postavy souhlasí s řeckou myšlenkou, že osud je určen hvězdami. Hazel říká, že ona a Augustus jsou "hvězdnými milenci" a Van Houten píše, že "chyba je v našich hvězdách". | Gusova cigareta | Gusovy cigarety jsou cestou, jak mu metaforicky řídit svůj vlastní osud. Nespálené cigarety mu umožňují hrát se smrtí bez toho, aby umíral. Dávají mu důvěru, ale nemění realitu, že nemá kontrolu nad jeho smrtí. |
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte scénář zobrazující důležitá témata z filmu The Fault in Our Stars .
- Použijte šablonu, kterou vám poskytl váš učitel.
- Identifikujte důležitá témata v příběhu.
- Popište, jak je téma pro příběh důležité.
- Každý příklad ilustrujte vhodnými obrázky, scénami, postavami a položkami.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Rozvíjejících | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Identifikovat Theme (y) | Všechna témata jsou správně označeny a popsány. | Některá témata jsou správně označeny. | Žádná témata jsou správně označeny. |
| Příklady Theme (y) | Všechny příklady podporují identifikované téma (y). | Většina příkladů fit identifikované téma (y). | Většina příkladů nesedí téma (y). |
| Ilustrovat Téma | Obrázky jasně ukazují spojitost s tématem (y). | Některé obrázky pomoci ukázat téma. | Obrázky nepomáhají v pochopení tématu. |
Přehled Aktivity
Témata, symboly a motivy ožívají, když používáte storyboard. V této aktivitě studenti identifikují jedno téma z textu a vysledují způsob, jakým se vyvíjí prostřednictvím událostí spiknutí, znaků, symbolů nebo narážky. To může být dobrá příprava na esej o tématech románu. Níže uvedený příklad zobrazuje vzorový scénář pro zkoumání tématu osudu.
Další témata, která je třeba zvážit pro tuto aktivitu:
- Milovat
- Smrt
- Utrpení
- Pozdní život
- Hledání významu člověka
- Hodnota života
Tematické prozkoumání poruchy v našich hvězdách
| OSUD | |
|---|---|
| Rakovina | Až Hazel, ani Augustus nemají kontrolu nad jejich rakovinou. Navzdory veškerému výzkumu a léčbě neexistuje zaručený způsob prevence a eradikace rakoviny. Zdá se, že osud kontroluje, zda je člověk zdravý nebo nemocný. |
| Kniha
Imperiální úzkost | Fráze "imperiální utrpení" znamená "utrpení poslané vyšší mocí". Titul knihy Petra Van Houten (který hraje důležitou roli v životě Hazel a Gus) zdůrazňuje neschopnost lidí uniknout utrpení. |
| Hvězdy | Zdá se, že postavy souhlasí s řeckou myšlenkou, že osud je určen hvězdami. Hazel říká, že ona a Augustus jsou "hvězdnými milenci" a Van Houten píše, že "chyba je v našich hvězdách". | Gusova cigareta | Gusovy cigarety jsou cestou, jak mu metaforicky řídit svůj vlastní osud. Nespálené cigarety mu umožňují hrát se smrtí bez toho, aby umíral. Dávají mu důvěru, ale nemění realitu, že nemá kontrolu nad jeho smrtí. |
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte scénář zobrazující důležitá témata z filmu The Fault in Our Stars .
- Použijte šablonu, kterou vám poskytl váš učitel.
- Identifikujte důležitá témata v příběhu.
- Popište, jak je téma pro příběh důležité.
- Každý příklad ilustrujte vhodnými obrázky, scénami, postavami a položkami.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Rozvíjejících | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Identifikovat Theme (y) | Všechna témata jsou správně označeny a popsány. | Některá témata jsou správně označeny. | Žádná témata jsou správně označeny. |
| Příklady Theme (y) | Všechny příklady podporují identifikované téma (y). | Většina příkladů fit identifikované téma (y). | Většina příkladů nesedí téma (y). |
| Ilustrovat Téma | Obrázky jasně ukazují spojitost s tématem (y). | Některé obrázky pomoci ukázat téma. | Obrázky nepomáhají v pochopení tématu. |
Jak na to s tématem Hvězdy na vině
Jak mohu studentům pomoci napsat odstavec analýzy tématu po vytvoření storyboardu?
Pomozte studentům propojit jejich vizuály s písemnou analýzou tím, že je požádáte, aby napsali soustředěný odstavec vysvětlující, jak jejich storyboard ilustruje klíčové téma z Hřích v našich hvězdách. To podporuje kritické myšlení a připravuje je na hlubší literární eseje.
Ukažte, jak brainstormovat důkazy z románu.
Ukažte studentům, jak vypisovat konkrétní scény, citáty nebo symboly ze svého storyboardu, které souvisejí s vybraným tématem. Podporujte je, aby používali vlastní slova a odkazovali na vizuály jako inspiraci.
Vedu studenty k napsání věty o tématu týkající se tématu.
Instrukce pro studenty, aby začali jasnou větou o tématu, která uvádí téma a jeho důležitost v příběhu. Toto pomáhá zaměřit jejich odstavec a objasnit jejich argument.
Podporujte studenty v používání důkazů k vysvětlení tématu.
Podporujte studenty, aby popisovali, jak každý důkaz z jejich storyboardu ukazuje vývoj tématu. Připomeňte jim, aby vysvětlili, proč jsou tyto momenty důležité v kontextu románu.
Společně zkontrolujte a upravte odstavec.
Přečtěte odstavec nahlas (sám nebo s partnerem) a zkontrolujte jasnost, zaměření a podpůrné detaily. Nabídněte přidání přechodů nebo silnějších vysvětlení, aby byla písemná práce efektivnější.
Často kladené otázky o tématu Hvězdy na vině
Jaké jsou hlavní témata ve "Vině v našich hvězdách"?
"Vina v našich hvězdách" zkoumá hlavní témata, včetně osudu, lásky, smrti, utrpení, posmrtného života, hledání smyslu člověkem a hodnoty života. Tato témata jsou rozvíjena prostřednictvím zkušeností postav, symbolismu a klíčových událostí děje.
Jak mohu vyučovat téma osudu v "Vina v našich hvězdách"?
Použijte aktivitu na storyboardu, při které studenti sledují téma osudu, identifikují související dějové události, volby postav a symboly, jako jsou rakovina, hvězdy a cigarety Guse. Povzbuďte studenty, aby diskutovali o tom, jak osud formuje životy a rozhodnutí postav.
Jaký je význam symbolů, jako jsou Guseovy cigarety, v románu?
Guseovy nepoužité cigarety symbolizují jeho touhu ovládat svůj osud. Držením nepoužitých cigaret má pocit, že "dává zabíjející věc mezi zuby, ale nedává jí moc, aby zabíjela". Odráží jeho boj s kontrolou a smrtelností.
Jaké jsou efektivní způsoby, jak pomoci studentům zkoumat témata pomocí storyboardů?
Nechte studenty identifikovat klíčové téma, vybrat dějové události a symboly, které ho ilustrují, a vizuálně je uspořádat do storyboardu. To pomáhá prohloubit porozumění spojováním textových důkazů s vizuální reprezentací.
Proč je důležité zkoumat témata při studiu "Vina v našich hvězdách"?
Prozkoumávání témat pomáhá studentům pochopit hlubší poselství románu, podporuje kritické myšlení a připravuje je na analytické eseje. Povzbuzuje je, aby spojili osobní zkušenosti s cestami postav.
Více Storyboard That Aktivity
Hvězdy nám Nepřály
Posudky
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
