Přehled Aktivity
Méně než dvacet let po nákupu Louisiany dokázaly Spojené státy získat Floridu ze Španělska. Více území znamenalo více půdy pro sídelní a ekonomické podniky, jakož i lepší přístup k přírodním zdrojům a obchodu. S jejich rostoucím držením půdy se USA začaly prosazovat jako moc v Severní Americe.
Pomocí tradičního scénáře studenti nastíní a definují, jak Spojené státy získaly různé části Floridy od Španělska. Zaměří se na hlavní události, legislativu a konflikty se Španělskem a domorodým obyvatelstvem. Každé pole by mělo odkazovat buď na hlavní postavu, událost, akvizici, smlouvu atd. Učitelé si mohou předem vybrat informace, které chtějí, aby studenti zkoumali akvizice, nebo si studenti mohou vybrat, co chtějí zahrnout do svého scénáře .
Studenti by měli prověřit alespoň 6 z následujících:
- Hlavní postavy
- Smlouvy
- Zapojené národy
- Konflikty
- Americké zisky
- Význam
- Hlavní události
- Legislativa
Rozšířená aktivita
Nechte studenty prozkoumat historii Floridy před tím, než ji Amerika získá a poté. Zaměřte se na konflikty a boj s domorodou americkou populací, zejména Seminoly. Studenti by měli zkoumat a používat tradiční storyboard k uspořádání hlavních událostí, postav a legislativy týkající se Floridy a její územní, kulturní a sociální historie. Odkaz „Jackson a indická politika“ v plánech lekce Jacksonské demokracie.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte scénář, který nastíní, jak Spojené státy získaly Floridu od Španělů, prozkoumejte konflikty, hlavní postavy, smlouvy a další.
- Klikněte na "Start Assignment".
- Označte pole názvu faktorem, který analyzujete (čísla, smlouvy, konflikty atd.).
- Do pole popisu napište shrnutí každého z nich.
- Vytvářejte ilustrace pomocí vhodných scén, postav a předmětů.
- Uložte a ukončete, až budete hotovi.
Odkaz na Plán Lekce
Přehled Aktivity
Méně než dvacet let po nákupu Louisiany dokázaly Spojené státy získat Floridu ze Španělska. Více území znamenalo více půdy pro sídelní a ekonomické podniky, jakož i lepší přístup k přírodním zdrojům a obchodu. S jejich rostoucím držením půdy se USA začaly prosazovat jako moc v Severní Americe.
Pomocí tradičního scénáře studenti nastíní a definují, jak Spojené státy získaly různé části Floridy od Španělska. Zaměří se na hlavní události, legislativu a konflikty se Španělskem a domorodým obyvatelstvem. Každé pole by mělo odkazovat buď na hlavní postavu, událost, akvizici, smlouvu atd. Učitelé si mohou předem vybrat informace, které chtějí, aby studenti zkoumali akvizice, nebo si studenti mohou vybrat, co chtějí zahrnout do svého scénáře .
Studenti by měli prověřit alespoň 6 z následujících:
- Hlavní postavy
- Smlouvy
- Zapojené národy
- Konflikty
- Americké zisky
- Význam
- Hlavní události
- Legislativa
Rozšířená aktivita
Nechte studenty prozkoumat historii Floridy před tím, než ji Amerika získá a poté. Zaměřte se na konflikty a boj s domorodou americkou populací, zejména Seminoly. Studenti by měli zkoumat a používat tradiční storyboard k uspořádání hlavních událostí, postav a legislativy týkající se Floridy a její územní, kulturní a sociální historie. Odkaz „Jackson a indická politika“ v plánech lekce Jacksonské demokracie.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte scénář, který nastíní, jak Spojené státy získaly Floridu od Španělů, prozkoumejte konflikty, hlavní postavy, smlouvy a další.
- Klikněte na "Start Assignment".
- Označte pole názvu faktorem, který analyzujete (čísla, smlouvy, konflikty atd.).
- Do pole popisu napište shrnutí každého z nich.
- Vytvářejte ilustrace pomocí vhodných scén, postav a předmětů.
- Uložte a ukončete, až budete hotovi.
Odkaz na Plán Lekce
Jak na to s akvizicemi na Floridě (1810-1819)
Zorganizujte časovou osu dobývání Floridy se svými žáky
Vytvořte třídní časovou osu, která studentům pomůže vizualizovat sled událostí vedoucích k dobývání Floridy a po něm. Tento interaktivní přístup zpřehledňuje historické souvislosti a podporuje zapojení.
Přiřaďte role pro výzkum pro skupinové učení
Rozdělte studenty do malých skupin a každé skupině přidělte různé téma, například smlouvy, významné osobnosti nebo konflikty. Tímto podporujete týmovou práci a zajišťujete hlubší průzkum při sdílení zjištění s třídou.
Pomozte studentům najít primární zdroje
Povzbuzujte studenty, aby našli a prozkoumali primární zdroje, jako jsou dopisy, výpisky ze smluv nebo novinové články z dané doby. Toto rozvíjí kritické myšlení a pomáhá studentům pochopit perspektivy zúčastněných osob při dobývání Floridy.
Vedení diskuse o trvalých dopadech
Vedoucí diskusi o tom, jak dobývání Floridy ovlivnilo USA, domorodé obyvatele a Španělsko. Učitelé reflektují dlouhodobé důsledky a posilují porozumění příčinám a následkům v historii.
Používejte odchodové lístky k hodnocení porozumění
Nechte každého žáka, aby napsal rychlý souhrn nebo odpověď na vodítkovou otázku o dobývání Floridy před odchodem ze třídy. Toto poskytuje okamžitou zpětnou vazbu a pomáhá identifikovat oblasti ke zlepšení.
Často kladené otázky o akvizicích na Floridě (1810-1819)
Jak Spojené státy získaly Floridu od Španělska?
Spojené státy získaly Floridu od Španělska prostřednictvím série jednání a smluv, především Adams-Onísovy smlouvy z roku 1819. Tato dohoda oficiálně předala Floridu do vlastnictví USA výměnou za vyřešení hranicových sporů a odpuštění španělských dluhů.
Jaké hlavní události vedly k získání Floridy?
Kľúčové události zahrnovaly pokračující konflikty se španělskými úřady, vojenské útoky vedené Andrewem Jacksonem a diplomatické jednání, které vyústilo v Adams-Onísovu smlouvu. Tyto akce vyvinuly tlak na Španělsko, aby Florida byla předána Spojeným státům.
Kdo byli hlavní osobnosti zapojené do získání Floridy?
Důležité postavy zahrnovaly John Quincy Adams (ministr zahraničí USA), Andrew Jackson (vojenský vůdce) a španělské úředníky jako Luis de Onís. Jejich role v diplomacii a konfliktech byly klíčové pro převod Floridy.
Jaký byl význam Adams-Onísovy smlouvy v historii USA?
Adams-Onísova smlouva byla významná, protože mírově rozšířila území USA, pomohla definovat jižní hranici země a zlepšila vztahy s Španělskem. Také představovala milník v americké expanzi na západ a jih.
Jak mohou studenti vytvořit storyboard o získání Floridy do třídy?
Studenti mohou vytvořit storyboard, označením každé buňky klíčovým faktorem (postavy, smlouvy, události atd.), shrnutím jejího významu a ilustrací scény. Tento vizuální nástroj pomáhá organizovat informace o cestě Floridy k tomu, aby se stala součástí USA.
Více Storyboard That Aktivity
US územní expanze 1783-1959
Posudky
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
