Přehled Aktivity
Abychom lépe porozuměli Trumanovým opatřením a politikám, studenti sestaví časový plán událostí a politik, které se pokoušejí omezit vliv komunismu a Sovětského svazu . Studenti by měli zahrnovat významné události, jako je prohlášení Trumanské doktríny, Marshallovy plány, Berlínský letecký tah, vstup USA do NATO a přijetí zákona McCarren-Walter.
Tato časová osa umožní studentům vysvětlit a analyzovat kroky podniknuté v zahraničí a na domácím trhu v reakci na sovětskou hrozbu. Kromě toho umožní studentům chronologicky vypsat a definovat hlavní události a politiky, které definovaly Trumanovu politiku v prvních letech studené války.
Jako alternativu k rozvržení časové osy nechte studenty vytvořit plakát časové osy, který bude začleněn do prezentace nebo procházky galerií. K této úloze můžete přidat více než jednu šablonu, která studentům poskytne spoustu možností a podle toho upraví pokyny.
Rozšířená aktivita
Nechte studenty, aby vytvořili časový rozvrh pro jiného prezidenta studené války, jakož i jeho politiky a akce v zahraničí i doma. To umožní studentům navázat spojení a závěry o tom, jak se studená válka rozvíjela a ovlivňovala americkou zahraniční a domácí politickou post-Trumanovu předsednictví.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte časovou osu popisující události a politiky vytvořené k potlačení komunismu během Trumanova předsednictví.
- Klikněte na "Start Assignment".
- Podle potřeby přidejte další buňky.
- Identifikujte důležité zásady a události a zadejte je do názvu každé buňky.
- Do pole popisu napište shrnutí události/zásady.
- Vytvořte ilustraci pro každou buňku pomocí vhodných scén, předmětů, postav nebo fotografií z fotografií ze třídy.
- Uložte a ukončete, až budete hotovi.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný 33 Points | Vynoří se 25 Points | Začátek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Události a Data | Události vybrané pro časovou osu jsou významné a důležité pro celkové pochopení časového období. Uvedené údaje jsou správné. | Většina událostí vybraných pro časovou osu je významná a důležitá pro celkové pochopení časového období. Většina poskytnutých dat je správná. | Některé události vybrané pro časovou osu jsou významné. Mohou chybět události nebo události, které nejsou relevantní. Příliš mnoho dat může být nesprávné. |
| Vysvětlení / Popisy | Vysvětlení nebo popisy poskytnuté pro každou událost jsou přesné a poskytují přehled o významu událostí. | Vysvětlení nebo popisy poskytované pro každou událost jsou většinou přesné a pokouší se poskytnout přehled o významu událostí. | V vysvětleních nebo popisech událostí existuje několik zjevných nepřesností. V závažnosti událostí může být malý nebo žádný vhled, nebo poskytnuté informace mohou být příliš omezené nebo chybějící. |
| Anglické Konvence | Tam jsou 0-2 chyby v pravopisu, gramatice, a mechanika. | Tam jsou 3-4 chyby v pravopisu, gramatice a mechanice. | Existují 5 nebo více chyb v pravopisu, gramatice a mechaniky. |
Přehled Aktivity
Abychom lépe porozuměli Trumanovým opatřením a politikám, studenti sestaví časový plán událostí a politik, které se pokoušejí omezit vliv komunismu a Sovětského svazu . Studenti by měli zahrnovat významné události, jako je prohlášení Trumanské doktríny, Marshallovy plány, Berlínský letecký tah, vstup USA do NATO a přijetí zákona McCarren-Walter.
Tato časová osa umožní studentům vysvětlit a analyzovat kroky podniknuté v zahraničí a na domácím trhu v reakci na sovětskou hrozbu. Kromě toho umožní studentům chronologicky vypsat a definovat hlavní události a politiky, které definovaly Trumanovu politiku v prvních letech studené války.
Jako alternativu k rozvržení časové osy nechte studenty vytvořit plakát časové osy, který bude začleněn do prezentace nebo procházky galerií. K této úloze můžete přidat více než jednu šablonu, která studentům poskytne spoustu možností a podle toho upraví pokyny.
Rozšířená aktivita
Nechte studenty, aby vytvořili časový rozvrh pro jiného prezidenta studené války, jakož i jeho politiky a akce v zahraničí i doma. To umožní studentům navázat spojení a závěry o tom, jak se studená válka rozvíjela a ovlivňovala americkou zahraniční a domácí politickou post-Trumanovu předsednictví.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte časovou osu popisující události a politiky vytvořené k potlačení komunismu během Trumanova předsednictví.
- Klikněte na "Start Assignment".
- Podle potřeby přidejte další buňky.
- Identifikujte důležité zásady a události a zadejte je do názvu každé buňky.
- Do pole popisu napište shrnutí události/zásady.
- Vytvořte ilustraci pro každou buňku pomocí vhodných scén, předmětů, postav nebo fotografií z fotografií ze třídy.
- Uložte a ukončete, až budete hotovi.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný 33 Points | Vynoří se 25 Points | Začátek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Události a Data | Události vybrané pro časovou osu jsou významné a důležité pro celkové pochopení časového období. Uvedené údaje jsou správné. | Většina událostí vybraných pro časovou osu je významná a důležitá pro celkové pochopení časového období. Většina poskytnutých dat je správná. | Některé události vybrané pro časovou osu jsou významné. Mohou chybět události nebo události, které nejsou relevantní. Příliš mnoho dat může být nesprávné. |
| Vysvětlení / Popisy | Vysvětlení nebo popisy poskytnuté pro každou událost jsou přesné a poskytují přehled o významu událostí. | Vysvětlení nebo popisy poskytované pro každou událost jsou většinou přesné a pokouší se poskytnout přehled o významu událostí. | V vysvětleních nebo popisech událostí existuje několik zjevných nepřesností. V závažnosti událostí může být malý nebo žádný vhled, nebo poskytnuté informace mohou být příliš omezené nebo chybějící. |
| Anglické Konvence | Tam jsou 0-2 chyby v pravopisu, gramatice, a mechanika. | Tam jsou 3-4 chyby v pravopisu, gramatice a mechanice. | Existují 5 nebo více chyb v pravopisu, gramatice a mechaniky. |
Jak na časovou osu Trumanovy zahraniční politiky
Zorganizujte ve třídě výstavu po galerii pro projekty časové osy
Povzbuzujte k aktivnímu zapojení tím, že uspořádáte výstavu, na níž studenti představí své projekty časové osy, aby je mohli prohlížet spolužáci. Toto umožňuje studentům sdílet svá výzkumná zjištění, procvičovat řečové dovednosti a učit se z pohledů spolužáků na Trumanovy zahraniční politiky.
Připravte studentské časové osy k vystavení
Nechť studenti pečlivě uspořádají své plakáty nebo digitální časové osy. Nezapomeňte, aby obsahovaly názvy, jasné vizuály a stručné popisy pro každou událost nebo politiku, aby je spolužáci snadno pochopili.
Nastavte stanice galerie po třídě
Přiřaďte každému studentovi nebo skupině určené místo pro vystavení jejich časové osy. Rozestavte projekty, aby bylo možné snadno se pohybovat a prohlížet během prohlídky galerie.
Poskytněte studentům reflexní listy
Rozdejte jednoduché listy, na nichž studenti mohou zaznamenat dva zajímavé fakty a jednu otázku o každém shlédnutém projektu. Toto pomáhá studentům soustředit se a podporuje uvážené pozorování.
Vedení studentů při rotaci a interakcích
Upravte časovač pro každou stanici a povzbuzujte studenty, aby kladli otázky nebo diskutovali o detailech s prezentujícími. Rotujte, dokud neprohlédnou všechny projekty.
Facilitate a whole-class discussion to debrief
Bring students together to share insights and connections made during the gallery walk. Discuss common themes or unique findings about Truman’s foreign policies and their broader impact.
Často kladené otázky o časové ose Trumanovy zahraniční politiky
Jaké byly klíčové zahraniční politiky prezidenta Trumana v době rané Studené války?
Klíčové zahraniční politiky prezidenta Trumana zahrnovaly Trumanovu doktrínu, Marshallův plán, Berlínský vzdušný most, připojení USA k NATO a přijetí zákona McCarran-Walter. Tyto kroky měly za cíl zabránit komunismu a reagovat na vliv Sovětského svazu.
Jak mohou studenti vytvořit časovou osu Trumanových politik ve třídě?
Studenti mohou vytvořit časovou osu tím, že vypíšou hlavní události nebo politiky z Trumanovy prezidentské doby, přidají k nim shrnutí a ilustrují je obrázky nebo kresbami. To lze udělat digitálně nebo na plakátu, a je to skvělá aktivita na prezentaci nebo prohlídku galerie.
Co je Trumanova doktrína a proč je důležitá?
Trumanova doktrína byla politika USA oznámená v roce 1947, která měla poskytnout pomoc zemím ohroženým komunismem. Její význam spočívá v tom, že byla začátkem politiky zastavení šíření komunismu a aktivního zapojení Ameriky do globálních záležitostí během Studené války.
Jaké jsou kreativní alternativy k běžné aktivitě s časovou osou při výuce o Trumanově prezidentském období?
Alternativy zahrnují tvorbu časové osy na plakátu pro prezentaci, uspořádání galerie nebo vytvoření digitální časové osy s interaktivními prvky a obrázky. Tyto možnosti zapojují studenty a vyhovují různým stylům učení.
Jaké události ze studené války by měly být zahrnuty do lekce o Trumanově zahraniční politice?
Důležité události, které je třeba zahrnout, jsou Trumanova doktrína, Marshallův plán, Berlínsý vzdušný most, připojení USA k NATO a zákonu McCarran-Walter. Tyto pomáhají studentům pochopit Trumanovu roli při utváření politiky během studené války.
Více Storyboard That Aktivity
Trumanské Předsednictví
- Berlin 1948 - 1949 • Kecko • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Harry Truman • davidmesaaz • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Immigrants waiting in line for processing by Immigration Bur... • New York Public Library • Licence No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
- Photograph of President Lyndon B. Johnson with the Trumans, 01/20/1966 • The U.S. National Archives • Licence No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
Posudky
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
