Přehled Aktivity
V této aktivitě studenti prokazují své chápání několika slov pomocí mapy pavouků. Po výběru slov (slov) studentům poskytne část řeči, definice, příklad z textu a demonstruje jejich chápání slova (y) pomocí ilustrace v příslušné storyboardové buňce.
Příklad slovníku Shiloh
- beagle
- Zbraně
- hádka
- terpentýn
- vydírání
- svědek
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Ukažte své chápání slovních slov v jazyce Shiloh vytvořením vizualizací.
- Vyberte ze slov tři slovíčka slov a napište je do políček titulků.
- Vyhledání definice v tištěném nebo online slovníku.
- Napište větu, která používá slovo slovní zásoby.
- Vysvětlete význam slova v buňce pomocí kombinace scén, znaků a položek.
- Případně můžete pomocí funkce Fotografie Photos for Class zobrazovat význam slov pomocí vyhledávacího panelu.
- Uložte a odešlete svůj storyboard.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Rozvíjejících | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Slovo 1 - Sentence | Slovní zásoba slovo je používáno správně ukázkové věty v obou významu a kontextu. | Význam věty je možné chápat, ale slovo slovník se používá nešikovně nebo ve špatném kontextu. | Slovo slovník není používán správně v modelové větě. |
| Slovo 1 - Vizualizace | Storyboard buňka jasně ilustruje význam slova slovní zásoby. | Storyboard buňka se týká významu slova slovní zásoby, ale je těžké pochopit. | Storyboard buňka není jasně vztahovat k významu tohoto slova slovní zásoby. |
| Slovo 2 - Sentence | Slovní zásoba slovo je používáno správně ukázkové věty v obou významu a kontextu. | Význam věty je možné chápat, ale slovo slovník se používá nešikovně nebo ve špatném kontextu. | Slovo slovník není používán správně v modelové větě. |
| Slovo 2 - Vizualizace | Storyboard buňka jasně ilustruje význam slova slovní zásoby. | Storyboard buňka se týká významu slova slovní zásoby, ale je těžké pochopit. | Storyboard buňka není jasně vztahovat k významu tohoto slova slovní zásoby. |
| Slovo 3 - Sentence | Slovní zásoba slovo je používáno správně ukázkové věty v obou významu a kontextu. | Význam věty je možné chápat, ale slovo slovník se používá nešikovně nebo ve špatném kontextu. | Slovo slovník není používán správně v modelové větě. |
| Slovo 3 - Vizualizace | Storyboard buňka jasně ilustruje význam slova slovní zásoby. | Storyboard buňka se týká významu slova slovní zásoby, ale je těžké pochopit. | Storyboard buňka není jasně vztahovat k významu tohoto slova slovní zásoby. |
Přehled Aktivity
V této aktivitě studenti prokazují své chápání několika slov pomocí mapy pavouků. Po výběru slov (slov) studentům poskytne část řeči, definice, příklad z textu a demonstruje jejich chápání slova (y) pomocí ilustrace v příslušné storyboardové buňce.
Příklad slovníku Shiloh
- beagle
- Zbraně
- hádka
- terpentýn
- vydírání
- svědek
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Ukažte své chápání slovních slov v jazyce Shiloh vytvořením vizualizací.
- Vyberte ze slov tři slovíčka slov a napište je do políček titulků.
- Vyhledání definice v tištěném nebo online slovníku.
- Napište větu, která používá slovo slovní zásoby.
- Vysvětlete význam slova v buňce pomocí kombinace scén, znaků a položek.
- Případně můžete pomocí funkce Fotografie Photos for Class zobrazovat význam slov pomocí vyhledávacího panelu.
- Uložte a odešlete svůj storyboard.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Rozvíjejících | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Slovo 1 - Sentence | Slovní zásoba slovo je používáno správně ukázkové věty v obou významu a kontextu. | Význam věty je možné chápat, ale slovo slovník se používá nešikovně nebo ve špatném kontextu. | Slovo slovník není používán správně v modelové větě. |
| Slovo 1 - Vizualizace | Storyboard buňka jasně ilustruje význam slova slovní zásoby. | Storyboard buňka se týká významu slova slovní zásoby, ale je těžké pochopit. | Storyboard buňka není jasně vztahovat k významu tohoto slova slovní zásoby. |
| Slovo 2 - Sentence | Slovní zásoba slovo je používáno správně ukázkové věty v obou významu a kontextu. | Význam věty je možné chápat, ale slovo slovník se používá nešikovně nebo ve špatném kontextu. | Slovo slovník není používán správně v modelové větě. |
| Slovo 2 - Vizualizace | Storyboard buňka jasně ilustruje význam slova slovní zásoby. | Storyboard buňka se týká významu slova slovní zásoby, ale je těžké pochopit. | Storyboard buňka není jasně vztahovat k významu tohoto slova slovní zásoby. |
| Slovo 3 - Sentence | Slovní zásoba slovo je používáno správně ukázkové věty v obou významu a kontextu. | Význam věty je možné chápat, ale slovo slovník se používá nešikovně nebo ve špatném kontextu. | Slovo slovník není používán správně v modelové větě. |
| Slovo 3 - Vizualizace | Storyboard buňka jasně ilustruje význam slova slovní zásoby. | Storyboard buňka se týká významu slova slovní zásoby, ale je těžké pochopit. | Storyboard buňka není jasně vztahovat k významu tohoto slova slovní zásoby. |
Jak na to s vizuálním slovníkem Shiloh
Zorganizujte slovníkovou stěnu pro vaši třídu
Vytvořte věnovanou nástěnku nebo prostor na zdi, kde budete zobrazovat nová slovní zásoba ze Shiloh. Tato vizuální připomínka pomáhá studentům zapamatovat si a používat slova v každodenních konverzacích a psaní.
Zařaďte vizuály vytvořené studenty pro každé slovo
Pozvěte studenty, aby nakreslili nebo vytiskli obrázky představující každé slovo slovní zásoby. Umístěte tyto vizuály vedle slov, aby se posílilo porozumění prostřednictvím vizuálního kontextu a podpořilo vlastnictví učení.
Rotujte a přehodnoťte slova týdně
Aktualizujte svou slovní stěnu pravidelně přidáváním nových slov a výměnou starých. Přehodnoťte zobrazovaná slova s třídou každý týden, abyste zvýšili zapamatování a prohloubili porozumění.
Zařaďte interaktivní aktivity na slovní stěnu
Zapojte studenty do rychlých her, jako je párování slov, pantomima nebo tvorba vět s použitím zobrazovaných slov. Tyto aktivity činí procvičování slovní zásoby zábavné a posilují učení smysluplným způsobem.
Podpořte studenty, aby používali slova ze stěny při psaní a mluvení
Povzbuzujte studenty, aby používali slovní zásobu ze stěny ve svých denících, třídních diskuzích nebo při vyprávění příběhů. Tato praxe propojuje učení s aplikací a činí slovní zásobu relevantní pro jejich každodenní životy.
Často kladené otázky o vizuálním slovníku Shiloh
Co je vizuální aktivita slovní zásoby Shiloh?
Vizuální aktivita slovní zásoby Shiloh je lekce, při které si studenti vybírají slova z knihy Shiloh a předvádějí své porozumění tím, že definují každé slovo, používají je ve větě, určují jeho část řeči a ilustrují jeho význam na storyboardu nebo vizuální mapě.
Jak vytvořit vizuální tabuli slovní zásoby pro Shiloh?
Pro vytvoření vizuální tabule slovní zásoby pro Shiloh vyberte tři slova ze příběhu, najděte jejich definice, použijte je ve větě, určte jejich části řeči a ilustrujte význam každého slova na storyboardové buňce pomocí obrázků nebo fotografií.
Proč je vizualizace slovní zásoby užitečná pro žáky 4. a 5. třídy?
Vizuální vizualizace slovní zásoby pomáhá žákům 4. a 5. třídy ztělesnit abstraktní slova pomocí konkrétních obrázků, posilovat porozumění, podporovat zapamatování a zapojit různé styly učení prostřednictvím ilustrací a kontextu.
Jaká jsou příkladová slovní zásoba ze Shiloh, kterou lze použít v této aktivitě?
Některá příkladová slova ze Shiloh zahrnují beagle, gunnysacks, quarrel, terpentýna, výkupné a svědek. Tato slova lze použít pro definice, psaní vět a ilustrace.
Jaké nástroje mohou studenti použít k ilustraci významu slovní zásoby pro Shiloh?
Studenti mohou ilustrovat význam slov pomocí obrázků, digitálních tvůrců storyboardů nebo hledáním obrázků pomocí nástrojů jako Photos for Class, kombinováním scén, postav a objektů, aby vizuálně ukázali význam každého slova.
Více Storyboard That Aktivity
Shiloh
Posudky
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
