Přehled Aktivity
Students will get the chance to share about themselves in this All About Me storyboard providing an opportunity to build classroom community while practicing their writing and storyboarding skills! Using the template provided, students will create illustrations and descriptions to answer the prompts about themselves: their name, favorite subject in school, family, favorite animal, favorite color and favorite book.
This activity is designed to be done in pairs or small groups which is possible with Storyboard That's Real Time Collaboration feature! By collaborating on the same storyboard, students can easily compare and contrast their different likes and interests sparking meaningful conversations and building connections.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Due Date:
Objective: Create a storyboard that tells us all about you! Include images and descriptions that answer the prompts.
Student Instructions:
- Choose a partner to collaborate with. Check the box next to their name.
- Using the template, write at least one sentence to answer the prompts in each description box.
- Create an illustration for each cell that represents your answer.
- Find characters, scenes, and items that represent you and your interests!
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný 5 Points | Vznikající 3 Points | Začátek 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Psaní a použití gramatiky | Všechny popisy jsou podrobné a úplné. Odpovídají na výzvy přesně a jsou psány pomocí správné gramatiky. | Většina popisů je podrobná a úplná. Jsou tam nějaké gramatické chyby. | Pouze některé popisy jsou podrobné a úplné. Je tam mnoho gramatických chyb. |
| Ilustrace | Všechny ilustrace jasně zobrazují odpovědi na výzvy pomocí vhodných postav, scén a předmětů. | Většina ilustrací zobrazuje odpovědi na výzvy pomocí vhodných postav, scén a předmětů. Některé jsou nejasné nebo nedokončené. | Pouze několik ilustrací zobrazuje odpovědi na výzvy pomocí vhodných postav, scén a předmětů. Většina je nejasná nebo nedokončená. |
| Snaha | Veškerá práce je kompletní, důkladná a úhledná. Je vidět, že student vynaložil hodně úsilí. | Většina práce je kompletní, důkladná a úhledná. Je zřejmé, že student vynaložil určité úsilí. | Pouze některé práce jsou kompletní, důkladné a úhledné. Je zřejmé, že student nevyvinul dostatečné úsilí. |
Přehled Aktivity
Students will get the chance to share about themselves in this All About Me storyboard providing an opportunity to build classroom community while practicing their writing and storyboarding skills! Using the template provided, students will create illustrations and descriptions to answer the prompts about themselves: their name, favorite subject in school, family, favorite animal, favorite color and favorite book.
This activity is designed to be done in pairs or small groups which is possible with Storyboard That's Real Time Collaboration feature! By collaborating on the same storyboard, students can easily compare and contrast their different likes and interests sparking meaningful conversations and building connections.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Due Date:
Objective: Create a storyboard that tells us all about you! Include images and descriptions that answer the prompts.
Student Instructions:
- Choose a partner to collaborate with. Check the box next to their name.
- Using the template, write at least one sentence to answer the prompts in each description box.
- Create an illustration for each cell that represents your answer.
- Find characters, scenes, and items that represent you and your interests!
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný 5 Points | Vznikající 3 Points | Začátek 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Psaní a použití gramatiky | Všechny popisy jsou podrobné a úplné. Odpovídají na výzvy přesně a jsou psány pomocí správné gramatiky. | Většina popisů je podrobná a úplná. Jsou tam nějaké gramatické chyby. | Pouze některé popisy jsou podrobné a úplné. Je tam mnoho gramatických chyb. |
| Ilustrace | Všechny ilustrace jasně zobrazují odpovědi na výzvy pomocí vhodných postav, scén a předmětů. | Většina ilustrací zobrazuje odpovědi na výzvy pomocí vhodných postav, scén a předmětů. Některé jsou nejasné nebo nedokončené. | Pouze několik ilustrací zobrazuje odpovědi na výzvy pomocí vhodných postav, scén a předmětů. Většina je nejasná nebo nedokončená. |
| Snaha | Veškerá práce je kompletní, důkladná a úhledná. Je vidět, že student vynaložil hodně úsilí. | Většina práce je kompletní, důkladná a úhledná. Je zřejmé, že student vynaložil určité úsilí. | Pouze některé práce jsou kompletní, důkladné a úhledné. Je zřejmé, že student nevyvinul dostatečné úsilí. |
Jak na to Vše o nás
Zorganizujte prohlídku galerie vedenou studentem, aby představili storyboards
Podpořte studenty, aby vystavili své hotové storyboardy kolem místnosti a pozvali spolužáky, aby si prohlédli a prošli jejich práce. To vytváří pocit hrdosti a pomáhá budovat podporující třídní komunitu.
Stanovte jasná očekávání ohledně respektu a zpětné vazby
Modelujte jak dávat pozitivní a konstruktivní komentáře před začátkem prohlídky. Stanovte základní pravidla, která pomohou studentům cítit se bezpečně a být oceňováni při sdílení osobních příběhů.
Přiřaďte studenty do párů, aby vedli diskuze ve skupinách
Spárujte studenty tak, aby vedli krátké rozhovory u každé stanice s storyboardem. Podněcujte je, aby kladli otázky jako „Co tě inspirovalo při kreslení?“ nebo „Jak jsi vybral svou oblíbenou knihu?“
Poskytněte začátky vět pro podporu peer-to-peer rozhovorů
Nabídněte jednoduché větné rámce, například „Všiml jsem si...“ nebo „Líbilo se mi, jak jsi...“, aby se všichni studenti mohli zapojit, zvláště ti, kteří jsou stydliví nebo noví ve skupině.
Reflektujte jako třída a oslavte podobnosti a rozdíly
Sbírejte studenty po galerijní prohlídce, aby sdíleli něco nového, co se o spolužácích dozvěděli. Zvýrazněte jak společné zájmy, tak jedinečné vlastnosti, aby se podpořila inkluze a empatie.
Často kladené otázky o nás
Co je aktivita 'Všechno o mně' ve storyboardu pro žáky 1. stupně?
Storyboard "Všechno o mně" je kreativní aktivita ve třídě, kde si žáci ilustrují a píší o sobě, odpovídají na otázky jako jméno, oblíbený předmět, rodina a další. Pomáhá budovat komunitu a umožňuje žákům procvičit psaní a vyprávění.
Jak mohou učitelé využít platformu Storyboard That k budování komunity ve třídě?
Učitelé mohou využít Storyboard That k podpoře žáků v sdílení o sobě prostřednictvím spolupracujících storyboardů, rozvíjet konverzaci a pomáhat žákům navazovat spojení na základě společných zájmů. Funkce Spolupráce v reálném čase umožňuje žákům snadnou společnou práci.
Jaké jsou jednoduché nápady na aktivitu 'Všechno o mně'?
Skvělé nápady na otázky zahrnují: Jaké je tvoje jméno? Jaký je tvůj oblíbený předmět? Kdo je v tvé rodině? Jaké je tvé oblíbené zvíře, barva nebo kniha? Tyto otázky jsou jednoduché a zábavné pro žáky 1. stupně.
Jak zlepšuje spolupráce v reálném čase zapojení žáků do tvorby storyboardů?
Spolupráce v reálném čase umožňuje žákům pracovat společně na stejném storyboardu, porovnávat odpovědi a diskutovat o podobnostech a rozdílech. Tato interakce zvyšuje zapojení a pomáhá budovat pozitivní třídní kulturu.
Pro jaké úrovně tříd jsou vhodné aktivity 'Všechno o mně' ve storyboardu?
Aktivity 'Všechno o mně' ve storyboardu jsou ideální pro třídy 3–6, nabízejí věkově vhodný způsob, jak procvičit psaní a sociální dovednosti, zatímco si žáci užívají sdílení svých osobních zájmů.
Více Storyboard That Aktivity
Projekty Základní Školy
Posudky
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
