Přehled Aktivity
Poté, co měli studenti šanci osvojit si izolované koncepty a praktiky pomocí pozitivních a negativních slov, je nezbytné, aby se to pokusili dát dohromady. V této aktivitě studenti vytvoří příběh, který používá jak pozitivní, tak i negativní španělská slova. Je běžné, že studenti s tímto konceptem bojují více, jakmile je čas ho použít v tekutém vyprávění. Vyprávění je tedy dobrou příležitostí k nápravě nedorozumění a zvládnutí cementu.
Dobrým předpokladem pro vyprávění je úzkostný sen, například když se hlavní postava pilně připravuje na řeč, ale v tuto chvíli zapomene na všechno nebo vstoupí do jídelny hned první den v nové škole a nikdo tam není. Studenti se však mohou rozhodnout vyprávět příběh o čemkoli, pokud to bude vhodné pro školu! Pro účely posílení by studenti mohli také požadovat, aby poskytli anglickou verzi příběhu, titulní bloky s cíleným slovem a jeho překlad nad vyprávěním, nebo barevné kódování pozitivů a negativů.
Tato aktivita také poskytuje studentům skvělou příležitost k procvičování nahlas. Poté, co dokončili své vyprávění, mohou je studenti předvádět se spolužákem. Studenti si také mohou vybrat použití pozitivních a negativních slov v příbězích ostatních!
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Student Instructions
Create a narrative of at least three cells that includes all of the positive and negative words as well as the many forms of alguno and ninguno.
- Click "Start Assignment".
- Using appropriate scenes, characters, items, and textables, create a narrative.
- In the title box, identify the different vocabulary words in each cell and their meaning.
- Use the description boxes to add additional detail about your story.
- Save and exit when you're done.
Odkaz na Plán Lekce
Přehled Aktivity
Poté, co měli studenti šanci osvojit si izolované koncepty a praktiky pomocí pozitivních a negativních slov, je nezbytné, aby se to pokusili dát dohromady. V této aktivitě studenti vytvoří příběh, který používá jak pozitivní, tak i negativní španělská slova. Je běžné, že studenti s tímto konceptem bojují více, jakmile je čas ho použít v tekutém vyprávění. Vyprávění je tedy dobrou příležitostí k nápravě nedorozumění a zvládnutí cementu.
Dobrým předpokladem pro vyprávění je úzkostný sen, například když se hlavní postava pilně připravuje na řeč, ale v tuto chvíli zapomene na všechno nebo vstoupí do jídelny hned první den v nové škole a nikdo tam není. Studenti se však mohou rozhodnout vyprávět příběh o čemkoli, pokud to bude vhodné pro školu! Pro účely posílení by studenti mohli také požadovat, aby poskytli anglickou verzi příběhu, titulní bloky s cíleným slovem a jeho překlad nad vyprávěním, nebo barevné kódování pozitivů a negativů.
Tato aktivita také poskytuje studentům skvělou příležitost k procvičování nahlas. Poté, co dokončili své vyprávění, mohou je studenti předvádět se spolužákem. Studenti si také mohou vybrat použití pozitivních a negativních slov v příbězích ostatních!
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Student Instructions
Create a narrative of at least three cells that includes all of the positive and negative words as well as the many forms of alguno and ninguno.
- Click "Start Assignment".
- Using appropriate scenes, characters, items, and textables, create a narrative.
- In the title box, identify the different vocabulary words in each cell and their meaning.
- Use the description boxes to add additional detail about your story.
- Save and exit when you're done.
Odkaz na Plán Lekce
Jak procvičovat pozitiva a negativa španělštiny: Vyprávění
Jak vytvořit jednoduché španělské slovní hry s pozitivními a negativními slovy pro procvičování
Zaujměte své žáky interaktivními hrami, které posilují pozitivní a negativní španělská slova. Hraním her si procvičování složité slovní zásoby užije zábavu a zároveň zvýší sebedůvěru a zapamatování!
Vyberte si hru na spojování pozitivních a negativních slov
Zvolte hru jako Paměť nebo Bingo, kde si studenti spojí španělská pozitivní a negativní slova s jejich anglickými významy nebo navzájem. Praktické hry pomáhají rychle odhalit vzory a rozdíly.
Připravte barevné kartičky s flashkarty
Vytvořte sady karet s pozitivními slovy v jedné barvě a negativními ve druhé. Vizuální nápovědy podporují paměť a usnadňují třídění.
Ukázka hry a vysvětlení pravidel
Ukažte a předveďte, jak se hra hraje s několika příklady, přičemž zdůrazníte správnou výslovnost a použití. Jasné modelování zajistí, že všichni pochopí, jak se zapojit a vyhrát.
Hrajte ve dvojicích nebo malých skupinách pro maximální procvičování
Skupinově podporujte týmovou práci a učení od spolužáků. Spolupráce vytváří podpůrné prostředí a umožňuje okamžitou zpětnou vazbu ohledně používání slov.
Wrap Up With a Quick Reflection
Ask students to share one positive and one negative word they used during the game. Reflection helps cement learning and highlights growth areas.
Často kladené otázky o procvičování španělštiny: pozitiva a negativa: vyprávění
Jaký je dobrý způsob, jak procvičovat pozitivní a negativní slova ve španělštině ve třídě?
Skvělým způsobem, jak procvičovat pozitivní a negativní slova ve španělštině, je povzbuzovat studenty k vytváření krátkých vyprávění, která obsahují oba typy slov. To jim umožňuje používat slovní zásobu v reálném kontextu a posilovat porozumění prostřednictvím vyprávění a zpětné vazby od spolužáků.
Jak mohou studenti používat jak "alguno" tak "ninguno" ve svých španělských příbězích?
Studenti mohou začlenit alguno (nějaký/jakýkoli) a ninguno (žádný/nikoliv) do svých španělských příběhů popisem situací s nebo bez určitých předmětů či osob. Například: "Nemám žádnou tužku, ale mám některé propisky."
Jaké jsou zajímavé podněty pro procvičování pozitiv a negativ v španělštině?
Zajímavé podněty zahrnují scénáře jako úzkostné sny, první dny ve škole nebo nečekané události. Tyto situace pomáhají studentům přirozeně používat pozitivní a negativní slova a činí aktivitu zábavnou a srozumitelnou.
Proč mají studenti potíže s používáním pozitiv a negativ současně ve španělštině?
Studenti často nacházejí potíže s používáním pozitivů a negativů dohromady, protože větná struktura se mění a v španělštině je někdy zapotřebí dvojité záporné, což se liší od angličtiny. Procvičování v narativních formách pomáhá tyto pravidla objasnit.
Jak mohou učitelé posílit slovní zásobu pozitivních a negativních slov v narativních aktivitách ve španělštině?
Učitelé mohou posílit slovní zásobu tím, že žákům umožní označovat slova, uvádět anglické překlady nebo používat barevné kódování pro pozitivní a negativní výrazy v jejich vyprávěních. Spolupráce s ostatními žáky a zpětná vazba také podporují zvládnutí učiva.
Více Storyboard That Aktivity
Pozitivní a Negativní Slova
Posudky
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
