Přehled Aktivity
Zahájení jednotky nebo lekce s klíčovou slovní zásobou, kterou studenti uvidí ve svých čteních nebo prezentacích, pomáhá při celkovém porozumění a uchování. Pro tuto aktivitu vytvoří studenti scénář, který definuje a ilustruje pojmy, které se běžně používají v Japonsku a často se používají v The Last Cherry Blossom .
Studenti si prohlédnou pojmy a definice a použijí diskusi celé třídy nebo malé skupiny k prokázání porozumění každému významu. To lze provést na začátku každé kapitoly, aby si studenti mohli prohlédnout, co budou číst, nebo se učitelé mohli rozhodnout, že to udělají na konci kapitoly jako hodnocení. Když studenti definují a ilustrují každý semestr, osvojí si jeho aplikaci a ponechají si jej jako součást své lexiky.
Příklad slovníku z The Last Cherry Blossom
Chohei Pati: Oslava pro vojáky, kteří se chystají jít do války.
Geta: Typ sandálu, který se nosí s kimonem.
Joya: „Mladá dáma“. Je to výraz náklonnosti pro mladou dívku.
Kimono: Formální japonské roucho.
Koi: Okrasné japonské ryby chované v malých rybnících v japonských zahradách.
Koseki: Oficiální rodinný registr (rodokmen).
Kushu Da: Nálet, což je svržení bomb z letadla na zem.
Obi: Pás sloužící k uvázání kimona.
Oshagatsu: Oslava nového roku.
Sakura: Třešňové květy
Sensei: Učitel.
Shoji: Oddělovač místností vyrobený z papíru přes dřevěný rám používaný v tradičních japonských domech.
Soba: Tenké nudle používané v polévce. Mohou být také podávány bez vývaru a připraveny teplé, studené nebo smažené.
Zabuton: Podlahové polštáře používané jako sedadla kolem tradičního japonského jídelního stolu.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořte mapu pavouků, která ilustruje a definuje japonské termíny Poslední třešňový květ .
Pokyny pro studenty:
- Klikněte na "Start Assignment".
- V polích názvu určete klíčové pojmy, které jste vybrali.
- Do popisných polí napište definici termínu.
- Vytvořte ilustraci pro každý výraz pomocí vhodných scén, postav a předmětů.
- Uložte a ukončete, až budete hotovi.
Požadavky: Musí mít 3 termíny, správné definice a vhodné ilustrace, které prokazují, že rozumíte slovům.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Vznikající | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Definice | Definice je správná. | Definice je částečně správná. | Definice je nesprávná. |
| Vizualizace | Buňky scénáře jasně ilustrují význam slov ve slovní zásobě. | Buňky scénáře se vztahují k významu slov ve slovní zásobě, ale je obtížné jim porozumět. | Buňky scénáře se jasně nevztahují k významu slov ve slovní zásobě. |
Přehled Aktivity
Zahájení jednotky nebo lekce s klíčovou slovní zásobou, kterou studenti uvidí ve svých čteních nebo prezentacích, pomáhá při celkovém porozumění a uchování. Pro tuto aktivitu vytvoří studenti scénář, který definuje a ilustruje pojmy, které se běžně používají v Japonsku a často se používají v The Last Cherry Blossom .
Studenti si prohlédnou pojmy a definice a použijí diskusi celé třídy nebo malé skupiny k prokázání porozumění každému významu. To lze provést na začátku každé kapitoly, aby si studenti mohli prohlédnout, co budou číst, nebo se učitelé mohli rozhodnout, že to udělají na konci kapitoly jako hodnocení. Když studenti definují a ilustrují každý semestr, osvojí si jeho aplikaci a ponechají si jej jako součást své lexiky.
Příklad slovníku z The Last Cherry Blossom
Chohei Pati: Oslava pro vojáky, kteří se chystají jít do války.
Geta: Typ sandálu, který se nosí s kimonem.
Joya: „Mladá dáma“. Je to výraz náklonnosti pro mladou dívku.
Kimono: Formální japonské roucho.
Koi: Okrasné japonské ryby chované v malých rybnících v japonských zahradách.
Koseki: Oficiální rodinný registr (rodokmen).
Kushu Da: Nálet, což je svržení bomb z letadla na zem.
Obi: Pás sloužící k uvázání kimona.
Oshagatsu: Oslava nového roku.
Sakura: Třešňové květy
Sensei: Učitel.
Shoji: Oddělovač místností vyrobený z papíru přes dřevěný rám používaný v tradičních japonských domech.
Soba: Tenké nudle používané v polévce. Mohou být také podávány bez vývaru a připraveny teplé, studené nebo smažené.
Zabuton: Podlahové polštáře používané jako sedadla kolem tradičního japonského jídelního stolu.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořte mapu pavouků, která ilustruje a definuje japonské termíny Poslední třešňový květ .
Pokyny pro studenty:
- Klikněte na "Start Assignment".
- V polích názvu určete klíčové pojmy, které jste vybrali.
- Do popisných polí napište definici termínu.
- Vytvořte ilustraci pro každý výraz pomocí vhodných scén, postav a předmětů.
- Uložte a ukončete, až budete hotovi.
Požadavky: Musí mít 3 termíny, správné definice a vhodné ilustrace, které prokazují, že rozumíte slovům.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Vznikající | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Definice | Definice je správná. | Definice je částečně správná. | Definice je nesprávná. |
| Vizualizace | Buňky scénáře jasně ilustrují význam slov ve slovní zásobě. | Buňky scénáře se vztahují k významu slov ve slovní zásobě, ale je obtížné jim porozumět. | Buňky scénáře se jasně nevztahují k významu slov ve slovní zásobě. |
Jak na to s vizuálním slovníkem k filmu Poslední třešňový květ
Podporujte studenty v tvorbě kontextových vět ke slovní zásobě
Povzbuďte studenty, aby používali každé nové slovo ve smysluplné větě související s Poslední třešní květ. Tím posilujete porozumění tím, že spojíte termín s kontextem příběhu a pomáháte studentům zapamatovat si, jak slovo správně používat.
Vytvořte modelovou větu jako třída
Vyberte jedno slovo a jako třída brainstormujte větu, která jej používá v kontextu. Diskutujte, proč věta funguje a zdůrazněte, jak souvisí s příběhem nebo japonskou kulturou.
Přiřaďte studentům psaní vlastních vět
Nechte každého studenta vybrat slovo a napsat originální větu, která ukazuje význam v kontextu Poslední třešní květ. Ujistěte se, že odkazují na postavu, událost nebo prostředí z knihy pro hlubší spojení.
Sdílejte a diskutujte věty ve dvojicích nebo malých skupinách
Požádejte studenty, aby sdíleli své věty s partnerem nebo skupinou. Podporujte zpětnou vazbu na to, zda věta jasně ukazuje význam slova. Toto podporuje učení od vrstevníků a objasňuje nedorozumění.
Zobrazte nejlepší věty jako příklady ve třídě
Vyberte několik silných vět ke sdílení s celou třídou nebo k umístění na slovníkovou stěnu. Oslava práce studentů zvyšuje motivaci a poskytuje užitečné referenční body pro všechny.
Často kladené otázky o vizuální slovní zásobě k filmu Poslední třešňový květ
What is a visual vocabulary board for The Last Cherry Blossom?
A visual vocabulary board for The Last Cherry Blossom is an activity where students define and illustrate key Japanese terms from the novel, helping them understand and remember important concepts and cultural elements as they read.
How can I teach Japanese vocabulary from The Last Cherry Blossom effectively?
To teach Japanese vocabulary effectively, introduce terms before reading each chapter, encourage students to define and illustrate them, and use group discussions to reinforce understanding. This approach builds comprehension and retention of new words.
Why is it important to introduce key terms before reading The Last Cherry Blossom?
Introducing key terms before reading helps students understand the text, recognize cultural references, and boosts their confidence when encountering unfamiliar Japanese words.
What are some examples of Japanese vocabulary in The Last Cherry Blossom?
Examples include kimono (traditional robe), koi (ornamental fish), getta (sandals), sakura (cherry blossoms), and sensei (teacher). Each term provides cultural context for the story.
What are the steps for creating a visual vocabulary storyboard assignment?
Steps: 1) Click "Start Assignment," 2) Select key terms, 3) Write definitions, 4) Create illustrations for each term, 5) Save and exit once finished. Make sure each term is accurately defined and appropriately illustrated.
Více Storyboard That Aktivity
Poslední Třešňový Květ
- 576019 • OpenClipart-Vectors • Licence Free for Most Commercial Use / No Attribution Required / See https://pixabay.com/service/license/ for what is not allowed
Posudky
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
