Přehled Aktivity
Mapy znaků jsou užitečným nástrojem, který mohou studenti při čtení používat, i když je lze použít i po dokončení knihy. V této aktivitě studenti vytvoří mapu postav postav v The Last Cherry Blossom , přičemž věnují zvláštní pozornost fyzickým atributům a vlastnostem hlavních i vedlejších postav. Studenti mohou také poskytnout podrobné informace týkající se výzev, kterým postava čelí, výzev, které postava ukládá, a důležitosti postavy pro děj příběhu.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořte mapu znaků pro hlavní postavy ve hře The Last Cherry Blossom .
Pokyny pro studenty:
- Klikněte na „Spustit přiřazení“.
- Vyberte Storyboard That bude představovat každou z postav knihy. Poznámka: nezapomeňte vybrat barvy a pózu odpovídající povahovým a povahovým vlastnostem.
- Vyplňte text pro „Fyzické / charakterové vlastnosti“, „Jak se tato postava mění v celém románu?“ A „Jakým výzvám tato postava čelí?“
- Ušetřete často!
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný 33 Points | Rozvíjejících 25 Points | Začátek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Znak Picture & Mediální Scéna | Postavy a scény jsou oba vhodné pro postavy v knize. | Mnohé z postav a scén odpovídají postavy knihy. | Více než polovina z postav a scén neodpovídají postavy v knize. |
| Přesnost Poznámky | Většina informací o poznámkách je správná. | Mnohé z těchto poznámek mají správné informace, ale některé jsou nesprávné nebo chybí. | Méně než polovina z informací o poznámkách jsou správné a relevantní. |
| Snaha | Práce je kompletní, důkladné a upraveně. | Většina úseků mapě znaků byly přinejmenším pokoušel a práce je reprezentativní. | mapa charakter je nedokončený a / nebo zmatený. |
Přehled Aktivity
Mapy znaků jsou užitečným nástrojem, který mohou studenti při čtení používat, i když je lze použít i po dokončení knihy. V této aktivitě studenti vytvoří mapu postav postav v The Last Cherry Blossom , přičemž věnují zvláštní pozornost fyzickým atributům a vlastnostem hlavních i vedlejších postav. Studenti mohou také poskytnout podrobné informace týkající se výzev, kterým postava čelí, výzev, které postava ukládá, a důležitosti postavy pro děj příběhu.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořte mapu znaků pro hlavní postavy ve hře The Last Cherry Blossom .
Pokyny pro studenty:
- Klikněte na „Spustit přiřazení“.
- Vyberte Storyboard That bude představovat každou z postav knihy. Poznámka: nezapomeňte vybrat barvy a pózu odpovídající povahovým a povahovým vlastnostem.
- Vyplňte text pro „Fyzické / charakterové vlastnosti“, „Jak se tato postava mění v celém románu?“ A „Jakým výzvám tato postava čelí?“
- Ušetřete často!
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný 33 Points | Rozvíjejících 25 Points | Začátek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Znak Picture & Mediální Scéna | Postavy a scény jsou oba vhodné pro postavy v knize. | Mnohé z postav a scén odpovídají postavy knihy. | Více než polovina z postav a scén neodpovídají postavy v knize. |
| Přesnost Poznámky | Většina informací o poznámkách je správná. | Mnohé z těchto poznámek mají správné informace, ale některé jsou nesprávné nebo chybí. | Méně než polovina z informací o poznámkách jsou správné a relevantní. |
| Snaha | Práce je kompletní, důkladné a upraveně. | Většina úseků mapě znaků byly přinejmenším pokoušel a práce je reprezentativní. | mapa charakter je nedokončený a / nebo zmatený. |
Jak mapovat postavy v The Last Cherry Blossom
Zvyšte zapojení žáků prostřednictvím spolupracujících projektů mapy postav
Podpořte vzrušení studentů a prohlubte porozumění organizováním skupinových aktivit mapování postav namísto práce jednotlivců. Spolupráce pomáhá studentům budovat komunikační dovednosti a přináší nové pohledy na analýzu postav.
Přidělte různorodé role v každé skupině
Určete konkrétní odpovědnosti, například výzkumník, ilustrátor a vedoucí diskuse, aby každý žák přispíval smysluplně. Tato struktura udržuje soustředění studentů a zajišťuje, že jsou slyšeny všechny hlasy.
Návádějte studenty k použití textových důkazů pro charakterové rysy
Povzbuzujte studenty, aby citovali konkrétní pasáže z knihy "Poslední třešeň" při popisu rysů nebo změn. To posiluje schopnosti pozorného čtení a činí jejich analýzu přesnější.
Umožněte skupinové prezentace pro sdílení poznatků
Nechte každou skupinu představit svou mapu postav třídě. To buduje sebedůvěru, dává žákům pocit vlastnictví a umožňuje všem se setkat s novými nápady a interpretacemi.
Reflexe na spolupráci
Vedení krátké diskuse ve třídě o tom, co se žáci naučili při práci ve skupinách. Zdůrazněte, jak týmová práce prohloubila jejich porozumění postavám a povzbuzujte je, aby tyto dovednosti uplatnili v budoucích úkolech.
Často kladené otázky o mapování postav v knize Poslední třešňový květ
Co je to mapa postav v literatuře?
Mapa postav je vizuální organizér, který pomáhá studentům sledovat klíčové detaily o postavách v příběhu, například jejich rysy, vztahy a vývoj v průběhu děje.
Jak vytvořit mapu postav pro ?
Pro vytvoření mapy postav pro
Jaké důležité rysy je třeba při mapování postav zahrnout?
Zahrňte rysy jako vzhled, osobnost, čelené výzvy, růst nebo změnu a vliv každé postavy na příběh.
Proč je mapování postav užitečné pro studenty na střední škole?
Mapování postav pomáhá studentům hlouběji pochopit děj, podporuje je v analýze motivací postav, sledování vývoje a spojování detailů s dějem.
Jaké nástroje mohu použít k vytvoření mapy postav pro třídu?
Můžete použít digitální nástroje, jako například Storyboard That, grafické organizéry nebo jednoduché kreslicí aplikace, k vytváření poutavých map postav s vizuály a textem.
Více Storyboard That Aktivity
Poslední Třešňový Květ
Posudky
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
