Vyhledávání
https://www.test.storyboardthat.com/cs/lesson-plans/poslední-třešňový-květ-od-kathleen-burkinshaw/filmový-plakát
Přehled Aktivity
Šablona a Pokyny pro Třídu
Rubrika
Přehled Aktivity Accordion Arrow

Přehled Aktivity


Filmové plakáty jsou pro studenty zábavným způsobem, jak seznámit s nejdůležitějšími aspekty románu. Po přečtení filmu Poslední třešňový květ studenti vytvoří filmový plakát, který představí prostředí, postavy a vybranou scénu nebo zastřešující témata příběhu . Studenti mohou zahrnout název a autora knihy, chytlavý slogan a „kritickou recenzi“, která informuje diváky, proč by si měli film prohlédnout, a stručně popíše podmanivý příběh.

Chcete-li z tohoto úkolu udělat úkol, zvažte možnost dát každému studentovi jinou kapitolu nebo scénu, na které se bude soustředit. Když studenti vyplní své plakáty, mohou být vytištěni a zavěšeni ve třídě. Studenti by měli být připraveni představit možnosti, které učinili během procesu vytváření.

Pokud chcete k tomuto úkolu přidat další šablony, podívejte se na naše šablony filmových plakátů !


Šablona a Pokyny pro Třídu Accordion Arrow

Pokyny k Šablonám a Třídám

(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)



Datum splatnosti:

Cíl: Vytvořit filmový plakát ke knize Poslední třešňový květ .

Pokyny pro studenty:

  1. Klikněte na „Zahájit přiřazení“.
  2. Identifikujte scény, postavy, předměty a / nebo zvířata vhodná pro The Last Cherry Blossom a umně je uspořádejte na plakát. Můžete se rozhodnout předvést konkrétní scénu v knize nebo zastřešující téma.
  3. Přidejte název a autora knihy a chytlavý slogan nebo slogan.
  4. Přidejte „recenzi kritika“: jedna až tři věty popisující, proč by se diváci měli jít podívat na tento film, a co je na příběhu přesvědčivé.
  5. Uložte a odešlete svůj scénář.

Odkaz na Plán Lekce


Rubrika Accordion Arrow

Rubrika

(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)


Filmový Plakát
Předstírejte, že se z vaší knihy stává filmový trhák! Vytvořte filmový plakát, který představí prostředí, postavu a vybranou scénu nebo zastřešující téma příběhu. Uveďte název a autora knihy, stejně jako chytlavý slogan a „recenzi kritika“, která diváky informuje, proč by se měli na film podívat, a stručně popište příběh.
Dovedný Vznikající Začátek
Text
Zahrnuje název, autora, chytlavý slogan a 1-3 větovou kritiku, která přesně popisuje příběh a proč by se lidé měli na film podívat.
Chybí jeden prvek textu.
Chybí dva nebo více prvků textu.
Ilustrace
Ilustrace zobrazují scénu nebo téma příběhu s jasnými vizuálními prvky včetně vhodné scény, postavy, předmětů atd.
Ilustrace zobrazují scénu nebo téma z příběhu, ale jsou nejasné nebo neúplné.
Ilustrace nezobrazují scénu nebo téma z příběhu.


Přehled Aktivity


Filmové plakáty jsou pro studenty zábavným způsobem, jak seznámit s nejdůležitějšími aspekty románu. Po přečtení filmu Poslední třešňový květ studenti vytvoří filmový plakát, který představí prostředí, postavy a vybranou scénu nebo zastřešující témata příběhu . Studenti mohou zahrnout název a autora knihy, chytlavý slogan a „kritickou recenzi“, která informuje diváky, proč by si měli film prohlédnout, a stručně popíše podmanivý příběh.

Chcete-li z tohoto úkolu udělat úkol, zvažte možnost dát každému studentovi jinou kapitolu nebo scénu, na které se bude soustředit. Když studenti vyplní své plakáty, mohou být vytištěni a zavěšeni ve třídě. Studenti by měli být připraveni představit možnosti, které učinili během procesu vytváření.

Pokud chcete k tomuto úkolu přidat další šablony, podívejte se na naše šablony filmových plakátů !


Pokyny k Šablonám a Třídám

(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)



Datum splatnosti:

Cíl: Vytvořit filmový plakát ke knize Poslední třešňový květ .

Pokyny pro studenty:

  1. Klikněte na „Zahájit přiřazení“.
  2. Identifikujte scény, postavy, předměty a / nebo zvířata vhodná pro The Last Cherry Blossom a umně je uspořádejte na plakát. Můžete se rozhodnout předvést konkrétní scénu v knize nebo zastřešující téma.
  3. Přidejte název a autora knihy a chytlavý slogan nebo slogan.
  4. Přidejte „recenzi kritika“: jedna až tři věty popisující, proč by se diváci měli jít podívat na tento film, a co je na příběhu přesvědčivé.
  5. Uložte a odešlete svůj scénář.

Odkaz na Plán Lekce


Rubrika

(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)


Filmový Plakát
Předstírejte, že se z vaší knihy stává filmový trhák! Vytvořte filmový plakát, který představí prostředí, postavu a vybranou scénu nebo zastřešující téma příběhu. Uveďte název a autora knihy, stejně jako chytlavý slogan a „recenzi kritika“, která diváky informuje, proč by se měli na film podívat, a stručně popište příběh.
Dovedný Vznikající Začátek
Text
Zahrnuje název, autora, chytlavý slogan a 1-3 větovou kritiku, která přesně popisuje příběh a proč by se lidé měli na film podívat.
Chybí jeden prvek textu.
Chybí dva nebo více prvků textu.
Ilustrace
Ilustrace zobrazují scénu nebo téma příběhu s jasnými vizuálními prvky včetně vhodné scény, postavy, předmětů atd.
Ilustrace zobrazují scénu nebo téma z příběhu, ale jsou nejasné nebo neúplné.
Ilustrace nezobrazují scénu nebo téma z příběhu.


Jak na to s filmem Poslední třešňový květ: Vytvořte filmový plakát

1

Zapojte studenty do předběžného brainstormingového sezení před plakátem

Pozvěte studenty, aby diskutovali klíčová témata, postavy a scény z Posledního třešňového květu před začátkem tvorby svých plakátů. To podněcuje nápady, zajišťuje, že si každý zapamatuje důležité detaily, a povzbuzuje hlubší zamyšlení o tom, co začlenit do svých návrhů.

2

Vedení studentů k analýze filmových plakátů pro inspiraci

Ukážeme příklady skutečných filmových plakátů a prodiskutujeme, co je činí poutavými nebo efektivními. Zdůrazněte rozložení, výběr barev a prezentaci informací tak, aby studenti mohli tyto prvky aplikovat při tvorbě vlastních děl.

3

Podpora hrubých návrhů a zpětné vazby od vrstevníků

Nechte studenty nakreslit hrubé návrhy svých plakátů a vyměnit si je s partnerem pro zpětnou vazbu. Konstruktivní návrhy pomáhají studentům vylepšit jejich nápady a zvýšit důvěru před finální verzí.

4

Podpora kreativního výběru materiálů

Nabídněte různé výtvarné potřeby a digitální nástroje pro studenty. Dovolte volbu umožní studentům ukázat své silné stránky a přidat rozmanitost finálním plakátům vystaveným ve třídě.

5

Oslavte a zamyslete se u galerijní prohlídky plakátů

Vystavte všechny plakáty a vedte galerijní prohlídku, při níž si studenti prohlížejí práce ostatních a zanechávají pozitivní komentáře nebo otázky. Tím se posiluje komunitní pocit ve třídě a prohlubuje porozumění tématům románu.

Často kladené otázky o filmu Poslední třešňový květ: Vytvořte filmový plakát

Jak vytvořit projekt filmového plakátu pro Poslední třešeň?

Pro vytvoření filmového plakátu pro Poslední třešeň vyberte klíčové prvky, jako je prostředí, hlavní postavy a důležitá scéna nebo téma z románu. Přidejte název, autora, chytlavý slogan a krátkou recenzi kritika, která zdůrazní přitažlivost příběhu. Kreativně využijte obrázky a text, abyste zachytili podstatu knihy a vzbudili zájem.

Co by měli studenti zahrnout na filmový plakát pro Poslední třešeň?

Studenti by měli uvést název knihy, autora, hlavní postavy, důležitou scénu nebo hlavní téma, zapamatovatelný slogan a krátkou recenzi kritika. Obrázky by měly odrážet náladu příběhu a motivovat diváky k bližšímu poznání románu.

Jaký je vzdělávací účel tvorby filmového plakátu pro román na základní škole?

Projekty filmových plakátů pomáhají studentům syntetizovat klíčové prvky příběhu, procvičit shrnutí a vyjádřit kreativitu. Podněcují hlubší porozumění tím, že studenti identifikují témata, postavy a důležité scény a prezentují je vizuálně a stručně.

Existují dostupné šablony pro tvorbu úkolu s filmovým plakátem?

Ano! Šablony filmových plakátů mohou být použity k vedení studentů při organizaci jejich nápadů a návrhu plakátů. Tyto šablony často obsahují prostor pro názvy, obrázky, slogany a recenze, což usnadňuje a zpestřuje úkol.

Jaké jsou tipy, jak studentům pomoci efektivně prezentovat své filmové plakáty?

Povzbuzujte studenty, aby vysvětlili, proč si zvolili konkrétní scény, postavy a slogany. Měli by popsat, jak jejich volby v designu odrážejí témata a náladu Poslední třešně. Cvičení jasného a sebevědomého mluvení jim pomůže, aby jejich prezentace byly poutavé a informativní.




Posudky

„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“
–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."
– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."
– Učitel třetí třídy
*(Spustí se zkušební test zdarma na 2 týdny - není potřeba žádná kreditní karta)
https://www.test.storyboardthat.com/cs/lesson-plans/poslední-třešňový-květ-od-kathleen-burkinshaw/filmový-plakát
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA