Přehled Aktivity
Existuje mnoho knih souvisejících s imigrací, které mohou studentům pomoci lépe vizualizovat a porozumět historii imigrantů a jejich zkušenostem. Některé krátké obrázkové knihy lze použít jako čtení celé třídy, zatímco jiné delší knihy lze použít jako delší románová studia. V této aktivitě studenti vytvoří grafický souhrn knihy pomocí vizuálů a popisů .
Kniha použitá jako příklad této aktivity je Fionina krajka od Patricie Polacco.
Následují návrhy literatury týkající se imigrace:
- Dreaming of America: Ellis Island Story od Eve Bunting
- Kolik dní do Ameriky?: Díkůvzdání od Eve Bunting
- Když Jessie přišla přes moře od Amy Hest
- Nesnáším angličtinu! Ellen Levine
- Sledujte hvězdy vycházející od Riki Levinsona
- Keeping Quilt od Patricie Polacco
- Dědečekova cesta od Allena Saye
- Paměťový kabát od Elviry Woodruff
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Shrnout příběh do 6-8 buněk scénáře. Nezapomeňte popsat hlavní události na začátku, uprostřed a na konci příběhu.
Pokyny pro studenty:
- Přečíst příběh.
- Pomocí poskytnuté šablony vytvořte scénář 6-8 buněk s popisy a ilustracemi, které ukazují sled hlavních událostí v příběhu.
- Uložte a odešlete svůj scénář.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Vznikající | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Spiknutí | Každá z buněk představuje jinou část souhrnu. Buňky jsou seřazeny od začátku do konce. Věty přesně shrnují každou část. | Jedna buňka je mimo provoz nebo ve scénáři chybí důležité informace. | Chybí důležité informace a/nebo jsou dvě nebo tři buňky nefunkční. |
| Snímky | Buňky obsahují obrázky, které pomáhají shrnout a nebrání porozumění. | Některé obrázky pomáhají shrnout. Popisy nemusí vždy odpovídat obrázkům. | Obrázky nedávají smysl se shrnutím. |
| Pravopis a Gramatika | Pravopis a gramatika jsou většinou přesné. Chyby nebrání porozumění. | Pravopis je velmi nepřesný a brání plnému porozumění. | Text je obtížně srozumitelný. |
Přehled Aktivity
Existuje mnoho knih souvisejících s imigrací, které mohou studentům pomoci lépe vizualizovat a porozumět historii imigrantů a jejich zkušenostem. Některé krátké obrázkové knihy lze použít jako čtení celé třídy, zatímco jiné delší knihy lze použít jako delší románová studia. V této aktivitě studenti vytvoří grafický souhrn knihy pomocí vizuálů a popisů .
Kniha použitá jako příklad této aktivity je Fionina krajka od Patricie Polacco.
Následují návrhy literatury týkající se imigrace:
- Dreaming of America: Ellis Island Story od Eve Bunting
- Kolik dní do Ameriky?: Díkůvzdání od Eve Bunting
- Když Jessie přišla přes moře od Amy Hest
- Nesnáším angličtinu! Ellen Levine
- Sledujte hvězdy vycházející od Riki Levinsona
- Keeping Quilt od Patricie Polacco
- Dědečekova cesta od Allena Saye
- Paměťový kabát od Elviry Woodruff
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Shrnout příběh do 6-8 buněk scénáře. Nezapomeňte popsat hlavní události na začátku, uprostřed a na konci příběhu.
Pokyny pro studenty:
- Přečíst příběh.
- Pomocí poskytnuté šablony vytvořte scénář 6-8 buněk s popisy a ilustracemi, které ukazují sled hlavních událostí v příběhu.
- Uložte a odešlete svůj scénář.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Vznikající | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Spiknutí | Každá z buněk představuje jinou část souhrnu. Buňky jsou seřazeny od začátku do konce. Věty přesně shrnují každou část. | Jedna buňka je mimo provoz nebo ve scénáři chybí důležité informace. | Chybí důležité informace a/nebo jsou dvě nebo tři buňky nefunkční. |
| Snímky | Buňky obsahují obrázky, které pomáhají shrnout a nebrání porozumění. | Některé obrázky pomáhají shrnout. Popisy nemusí vždy odpovídat obrázkům. | Obrázky nedávají smysl se shrnutím. |
| Pravopis a Gramatika | Pravopis a gramatika jsou většinou přesné. Chyby nebrání porozumění. | Pravopis je velmi nepřesný a brání plnému porozumění. | Text je obtížně srozumitelný. |
Jak na to ohledně aktivit pro propojení imigrace a literatury na ostrově Ellis
How to Facilitate Meaningful Discussions About Immigration Stories
Encourage students to share their thoughts and feelings about the immigrant experiences depicted in the stories. Open-ended questions and respectful listening create a safe space for students to express perspectives and connect personally to the material.
Select thought-provoking discussion questions
Choose questions that invite personal reflection, empathy, and critical thinking. Ask about characters' feelings, challenges, and cultural changes to deepen understanding of immigration experiences.
Set clear expectations for respectful dialogue
Review guidelines for active listening and respectful speaking. Model how to respond thoughtfully to classmates so everyone feels valued and heard.
Invite students to connect stories to their own lives or families
Encourage students to share family histories or traditions related to moving, starting over, or preserving culture. This builds empathy and helps students see common threads in diverse backgrounds.
Wrap up by reflecting on new insights about immigration
Ask students to summarize what they learned or how their thinking changed after the discussion. Reflection helps cement understanding and connects literature to real-world perspectives.
Často kladené otázky o aktivitách pro imigraci a Ellis Island Literature Connection
Co je aktivita s literární vazbou pro výuku imigrace žákům?
Aktivita s literární vazbou pro imigraci využívá knihy a příběhy, aby pomohla žákům pochopit zkušenosti imigrantů čtením a vytvářením projektů, jako jsou storyboards, které shrnují zápletku a klíčové události.
Jak vytvořit storyboard shrnující knihu s tématem imigrace?
Pro vytvoření storyboardu, pečlivě přečtěte knihu, pak použijte šablonu k rozdělení příběhu na 6-8 buněk. Do každé buňky napište krátký popis a nakreslete ilustraci hlavních událostí z začátku, středu a konce příběhu.
Které obrázkové knihy jsou nejlepší pro výuku o Ellisově ostrově a imigraci?
Některé doporučené obrázkové knihy pro výuku o imigraci a Ellisově ostrově zahrnují Snít o Americe: Příběh Ellisova ostrova od Eve Buntingové, Kdy Jessie přišla přes moře od Amy Hestové a Dečka z ochranné přikrývky od Patricia Polacco.
Pro jaké úrovně je vhodná aktivita s literární vazbou o imigraci a Ellisově ostrově?
Tato aktivita je navržena pro 4. až 6. třídy a je ideální pro žáky vyšších ročníků základní školy, kteří se učí o historii imigrace prostřednictvím literatury.
Proč používat storyboards pro shrnutí příběhů imigrantů ve třídě?
Storyboards pomáhají žákům vizuálně uspořádat a shrnout hlavní události imigrantských příběhů, zlepšují porozumění, schopnost sekvencování a empatii tím, že jim umožňují vidět a vyprávět jejich cestu vlastními slovy a obrázky.
Více Storyboard That Aktivity
Přistěhovalectví
Posudky
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
