Přehled Aktivity
Mnoho revolučních politických představ osvícenství se vyvinulo ze základní neshody o tom, jak by měli být lidé ovládáni. Tento nesouhlas nejlépe ilustrují odlišné názory britských politických myslitelů John Locke a Thomas Hobbes.
V rámci této aktivity budou studenti analyzovat rozdíly mezi politickými názory Johna Lockeho a Thomase Hobbese, jak jsou uvedeny v jejich spisech. Studenti by se měli ve svém příběhu zabývat následujícími otázkami:
- Co jsou to přirozená práva?
- Co je sociální smlouva?
- Jaká je preferovaná vláda Lockeho a Hobbese? Jak je vláda založena na pohledu každého člověka na lidskou povahu?
Rozšířená aktivita
Studenti mohou tuto aktivitu rozšířit nalezením moderních příkladů vlád, které odrážejí buď Lockeanův přístup nebo Hobbesovský přístup k vládnutí. Tyto příklady by mohly být zobrazeny v dalších dvou buňkách ve spodní části tohoto scénáře.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte T graf, který porovnává ideály Johna Locka a Thomase Hobbese.
- Klikněte na "Start Assignment".
- V jednom sloupci definujte Lockovy názory, jak je vylíčil v „Přirozených právech“, a také jeho preferovanou vládu.
- V druhém sloupci udělejte totéž pro Hobbesova „Leviathana“.
- Vytvářejte ilustrace pomocí vhodných scén, předmětů a postav.
- Uložte a ukončete, až budete hotovi.
Odkaz na Plán Lekce
Přehled Aktivity
Mnoho revolučních politických představ osvícenství se vyvinulo ze základní neshody o tom, jak by měli být lidé ovládáni. Tento nesouhlas nejlépe ilustrují odlišné názory britských politických myslitelů John Locke a Thomas Hobbes.
V rámci této aktivity budou studenti analyzovat rozdíly mezi politickými názory Johna Lockeho a Thomase Hobbese, jak jsou uvedeny v jejich spisech. Studenti by se měli ve svém příběhu zabývat následujícími otázkami:
- Co jsou to přirozená práva?
- Co je sociální smlouva?
- Jaká je preferovaná vláda Lockeho a Hobbese? Jak je vláda založena na pohledu každého člověka na lidskou povahu?
Rozšířená aktivita
Studenti mohou tuto aktivitu rozšířit nalezením moderních příkladů vlád, které odrážejí buď Lockeanův přístup nebo Hobbesovský přístup k vládnutí. Tyto příklady by mohly být zobrazeny v dalších dvou buňkách ve spodní části tohoto scénáře.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte T graf, který porovnává ideály Johna Locka a Thomase Hobbese.
- Klikněte na "Start Assignment".
- V jednom sloupci definujte Lockovy názory, jak je vylíčil v „Přirozených právech“, a také jeho preferovanou vládu.
- V druhém sloupci udělejte totéž pro Hobbesova „Leviathana“.
- Vytvářejte ilustrace pomocí vhodných scén, předmětů a postav.
- Uložte a ukončete, až budete hotovi.
Odkaz na Plán Lekce
Více Storyboard That Aktivity
Osvícenství a Vědecké Revoluce
Posudky
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy
Úvodní Nabídka Školy
POUZE 500 $
- 1 Škola
- 5 učitelů na jeden rok
- 1 hodina virtuálního PD
30denní záruka vrácení peněz • Pouze noví zákazníci • Plná cena po zaváděcí nabídce • Přístup je na 1 kalendářní rok
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
