Přehled Aktivity
Jako student četl, je storyboard může sloužit jako užitečný referenční charakter protokolu. Tento protokol (také volal mapy znaků) umožňuje studentům připomenout relevantní informace o důležitých postav. Při čtení příběhu, malé znaky a detaily se často stávají důležité jako děj pokračuje. S mapování znaků , budou studenti zaznamená tuto informaci a pomáhá jim sledovat spolu a chytit nuance, které činí čtení zábavnější!
„Opičí tlapka“ Znaky
- Mr. White
- paní Bílá
- Herbert White
- Sergeant Major Morris
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Studentské Instrukce
Vytvoření mapy znaků pro hlavních postav.
- Identifikovat hlavní postavy v „Monkey Paw“ a napište jejich jména do různých titulních boxů.
- Vyberte si Storyboard That charakter reprezentovat každého z literárních postav.
- Vybrat barvy a představovat vhodné příběhu a charakterovými rysy.
- Vyberte scény nebo pozadí, které má smysl pro charakter.
- Vyplnit Textables na fyzických zvláštnostech, povahové vlastnosti, a citací.
- Uložit a odeslat přiřazení.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný 33 Points | Rozvíjejících 25 Points | Začátek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Znak Picture & Mediální Scéna | Postavy a scény jsou oba vhodné pro postavy v knize. | Mnohé z postav a scén odpovídají postavy knihy. | Více než polovina z postav a scén neodpovídají postavy v knize. |
| Přesnost Poznámky | Většina informací o poznámkách je správná. | Mnohé z těchto poznámek mají správné informace, ale některé jsou nesprávné nebo chybí. | Méně než polovina z informací o poznámkách jsou správné a relevantní. |
| Snaha | Práce je kompletní, důkladné a upraveně. | Většina úseků mapě znaků byly přinejmenším pokoušel a práce je reprezentativní. | mapa charakter je nedokončený a / nebo zmatený. |
Přehled Aktivity
Jako student četl, je storyboard může sloužit jako užitečný referenční charakter protokolu. Tento protokol (také volal mapy znaků) umožňuje studentům připomenout relevantní informace o důležitých postav. Při čtení příběhu, malé znaky a detaily se často stávají důležité jako děj pokračuje. S mapování znaků , budou studenti zaznamená tuto informaci a pomáhá jim sledovat spolu a chytit nuance, které činí čtení zábavnější!
„Opičí tlapka“ Znaky
- Mr. White
- paní Bílá
- Herbert White
- Sergeant Major Morris
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Studentské Instrukce
Vytvoření mapy znaků pro hlavních postav.
- Identifikovat hlavní postavy v „Monkey Paw“ a napište jejich jména do různých titulních boxů.
- Vyberte si Storyboard That charakter reprezentovat každého z literárních postav.
- Vybrat barvy a představovat vhodné příběhu a charakterovými rysy.
- Vyberte scény nebo pozadí, které má smysl pro charakter.
- Vyplnit Textables na fyzických zvláštnostech, povahové vlastnosti, a citací.
- Uložit a odeslat přiřazení.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný 33 Points | Rozvíjejících 25 Points | Začátek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Znak Picture & Mediální Scéna | Postavy a scény jsou oba vhodné pro postavy v knize. | Mnohé z postav a scén odpovídají postavy knihy. | Více než polovina z postav a scén neodpovídají postavy v knize. |
| Přesnost Poznámky | Většina informací o poznámkách je správná. | Mnohé z těchto poznámek mají správné informace, ale některé jsou nesprávné nebo chybí. | Méně než polovina z informací o poznámkách jsou správné a relevantní. |
| Snaha | Práce je kompletní, důkladné a upraveně. | Většina úseků mapě znaků byly přinejmenším pokoušel a práce je reprezentativní. | mapa charakter je nedokončený a / nebo zmatený. |
Jak na to s mapou znaků \"Opičí tlapka\"
Organizujte malou skupinovou diskusi s využitím map postav
Pozvěte studenty, aby sdíleli své mapy postav ve skupinách po 3-4. Tento přístup je povzbudí k porovnání interpretací postav a k všímat si detailů, které ostatní mohli přehlédnout. Podporuje to hlubší porozumění a zvyšuje zapojení do literárního díla "Makiho ruka".
Přiřaďte role každému členovi skupiny
Dejte každému studentovi specifickou roli (například vedoucí diskuse, poznámkař nebo expert na postavy), aby byla konverzace soustředěná a aby každý přispěl. To činí skupinovou aktivitu organizovanější a inkluzivnější.
Navrhněte studentům vodítka otázky
Připravte 2-3 otevřené otázky o postavách k diskusi, například: Co motivuje rozhodnutí pana Whitea? nebo Jak Herbertovy činy ovlivňují konec příběhu? Tyto otázky podporují kritické myšlení a smysluplný dialog.
Usnadněte krátké shrnutí třídy
Po skupinových diskusích požádejte každou skupinu, aby shrnutí nebo zdůraznili hlavní poznatek, který objevili. To umožní všem studentům těžit z různých pohledů a posiluje klíčové koncepty postav.
Často kladené otázky k mapě znaků \"Opičí tlapka\"
Co je to mapování postav pro "Opiceho dlaně"?
Mapování postav pro "Opiceho dlaně" je vizuální organizér, který pomáhá studentům sledovat důležité detaily o hlavních postavách, včetně jejich fyzických rysů, osobnosti a vztahů, což usnadňuje analýzu příběhu.
Jak vytvořit mapu postav pro "Opiceho dlaně" ve třídě?
Chcete-li vytvořit mapu postav pro "Opiceho dlaně", seznamte hlavní postavy, vyberte obrázky nebo ikony, které je představují, a vyplňte sekce o jejich fyzických rysech, vlastnostech postavy a citátech. Použijte nástroj na storyboard nebo jednoduchý diagram pro snadnou organizaci.
Kdo jsou hlavní postavy v "Opiceho dlaně"?
Hlavní postavy v "Opiceho dlaně" jsou Pán White, Paní Whiteová, Herbert White a Seržant Major Morris.
Proč je mapování postav při výuce "Opiceho dlaně" užitečné?
Mapování postav pomáhá studentům zapamatovat si klíčové detaily, sledovat vývoj postav a pochopit vztahy v "Opiceho dlaně", což usnadňuje sledování zápletky a diskusi o tématech.
Co by mělo být zahrnuto do mapy postav pro "Opiceho dlaně"?
Mapa postav pro "Opiceho dlaně" by měla obsahovat jméno, fyzické rysy, osobnostní rysy a významný citát z příběhu pro každou hlavní postavu.
Více Storyboard That Aktivity
Opičí Tlapka
![Opičí tlapa WW Jacobs - literární konflikt v "The Monkey's Paw"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4106844/src-sets/cell-col-1-row-0-w400.png "Opičí tlapa WW Jacobs - literární konflikt v "The Monkey's Paw"")
![Opičí tlapa WW Jacobs - Témata a symboly v "The Monkey's Paw"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4106851/src-sets/cell-col-0-row-0-w400.png "Opičí tlapa WW Jacobs - Témata a symboly v "The Monkey's Paw"")
Posudky
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
