![Analýza dilematu vypravěče v "Fotografování slona"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-srcsets/cs-examples/analyza-dilematu-vyprav-ce-v--fotografovani-slona-.png "Analýza dilematu vypravěče v "Fotografování slona"")
Přehled Aktivity
Často v literatuře musí charakterizovat důležitá rozhodnutí, i když jsou výsledky stejně nepříjemné. Toto se nazývá dilema a mnozí studenti se budou moci identifikovat s tím, že budou uvízli "mezi skálou a tvrdým místem", stejně jako postavy jsou ve svých různých konfliktech v příběhu. Nechte studenty analyzovat dilema, se kterou naratér narazí na "Natáčení slona", když čtou a spekulují o možných výsledcích vypravěčových volbách. Nechte je začlenit do příběhu jako příklad níže.
Úvod
Vypravěč vidí, že slon se uklidnil a již nepředstavuje hrozbu, ale dav za ním se snaží, aby něco udělal.
Problém 1
Pokud se vypravěč pokusí odhadnout agresivitu slona, může se v blátě, panika, zabít slonem před diváky, kteří se pravděpodobně budou smát. Pokud odchází, bude také viděn jako blázen a zbabělec.
Problém 2
Pokud vypravěč střílí slona, finančně poškodí majitele, protože slon je důležitým pracovním zvířetem. Navíc vypravěč nechce zvíře zabít - cítí se vinen tím, že střílí zvíře za zvíře, a zejména proto, že již nepředstavuje hrozbu.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte scénář, který analyzuje dilema, se kterou se postaví v "Střelbě slona".
- Identifikujte problém a zobrazte jej v buňce "Úvod".
- Zobrazte a diskutujte o možných možnostech znaku v části "Problém 1" a "Problém 2".
- Uložte a odešlete zadání.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Příkladný 25 Points | Dovedný 21 Points | Záslužný 17 Points | Zkus to Znovu 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Výběr Scén | Přesně popisuje scény, které ukazují hlavní dilema postavy. | Většinou líčí scény, které ukazují hlavní dilema postavy. | Nejasně líčí scény, které ukazují hlavní dilema postavy. | Ječmen nebo nelíčí scény, které ukazují hlavní dilema postavy. |
| Titulky | Popisky jsou přesně souvisí s dilema a příběhu. Spoje jsou velmi snadno pochopitelné. | Popisky jsou většinou ve vztahu k dilematu a příběhu. Tyto spoje jsou snadno pochopitelné. | Popisky jsou neurčitě příbuzné k dilematu a příběhu. Spojení není snadné pochopit. | Popisky netýkají dobře scén, nebo nejsou ve vztahu k dilematu a příběhu. Spoje jsou velmi těžké pochopit. |
| Postavy | Hlavními znaky jsou přesně a jednoznačně identifikovat. Jejich akce jsou dobře přizpůsobeny jejich akce v příběhu. | Hlavními postavami jsou většinou jasné a identifikovány. Jejich akce jsou většinou přizpůsobeny jejich akce v příběhu. | Hlavními znaky jsou definovány nejasně nebo identifikovány. Jejich akce jsou poněkud přizpůsobeny jejich akce v příběhu | Hlavními znaky chybí jasnost nebo nejsou identifikovány. Jejich akce jsou špatně přizpůsobeny k příběhu. |
| Pravopis, Interpunkce a Gramatika | Neexistují žádné chyby pravopisu, interpunkce nebo gramatické. | Tam jsou některé chyby pravopisu, interpunkce nebo gramatické. | Existuje mnoho chyb pravopisu, interpunkce nebo gramatické. | Existuje příliš mnoho chyb pravopisu, interpunkce nebo gramatické. |
Přehled Aktivity
Často v literatuře musí charakterizovat důležitá rozhodnutí, i když jsou výsledky stejně nepříjemné. Toto se nazývá dilema a mnozí studenti se budou moci identifikovat s tím, že budou uvízli "mezi skálou a tvrdým místem", stejně jako postavy jsou ve svých různých konfliktech v příběhu. Nechte studenty analyzovat dilema, se kterou naratér narazí na "Natáčení slona", když čtou a spekulují o možných výsledcích vypravěčových volbách. Nechte je začlenit do příběhu jako příklad níže.
Úvod
Vypravěč vidí, že slon se uklidnil a již nepředstavuje hrozbu, ale dav za ním se snaží, aby něco udělal.
Problém 1
Pokud se vypravěč pokusí odhadnout agresivitu slona, může se v blátě, panika, zabít slonem před diváky, kteří se pravděpodobně budou smát. Pokud odchází, bude také viděn jako blázen a zbabělec.
Problém 2
Pokud vypravěč střílí slona, finančně poškodí majitele, protože slon je důležitým pracovním zvířetem. Navíc vypravěč nechce zvíře zabít - cítí se vinen tím, že střílí zvíře za zvíře, a zejména proto, že již nepředstavuje hrozbu.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte scénář, který analyzuje dilema, se kterou se postaví v "Střelbě slona".
- Identifikujte problém a zobrazte jej v buňce "Úvod".
- Zobrazte a diskutujte o možných možnostech znaku v části "Problém 1" a "Problém 2".
- Uložte a odešlete zadání.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Příkladný 25 Points | Dovedný 21 Points | Záslužný 17 Points | Zkus to Znovu 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Výběr Scén | Přesně popisuje scény, které ukazují hlavní dilema postavy. | Většinou líčí scény, které ukazují hlavní dilema postavy. | Nejasně líčí scény, které ukazují hlavní dilema postavy. | Ječmen nebo nelíčí scény, které ukazují hlavní dilema postavy. |
| Titulky | Popisky jsou přesně souvisí s dilema a příběhu. Spoje jsou velmi snadno pochopitelné. | Popisky jsou většinou ve vztahu k dilematu a příběhu. Tyto spoje jsou snadno pochopitelné. | Popisky jsou neurčitě příbuzné k dilematu a příběhu. Spojení není snadné pochopit. | Popisky netýkají dobře scén, nebo nejsou ve vztahu k dilematu a příběhu. Spoje jsou velmi těžké pochopit. |
| Postavy | Hlavními znaky jsou přesně a jednoznačně identifikovat. Jejich akce jsou dobře přizpůsobeny jejich akce v příběhu. | Hlavními postavami jsou většinou jasné a identifikovány. Jejich akce jsou většinou přizpůsobeny jejich akce v příběhu. | Hlavními znaky jsou definovány nejasně nebo identifikovány. Jejich akce jsou poněkud přizpůsobeny jejich akce v příběhu | Hlavními znaky chybí jasnost nebo nejsou identifikovány. Jejich akce jsou špatně přizpůsobeny k příběhu. |
| Pravopis, Interpunkce a Gramatika | Neexistují žádné chyby pravopisu, interpunkce nebo gramatické. | Tam jsou některé chyby pravopisu, interpunkce nebo gramatické. | Existuje mnoho chyb pravopisu, interpunkce nebo gramatické. | Existuje příliš mnoho chyb pravopisu, interpunkce nebo gramatické. |
Více Storyboard That Aktivity
Fotografování Slona
![Střelba slona od George Orwella - shrnutí "Střelba slona"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4468780/cell-col-2-row-0-w400.png "Střelba slona od George Orwella - shrnutí "Střelba slona"")
![Střelba slona George Orwell - Konflikt v "Střelba slona"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4469109/cell-col-2-row-0-w400.png "Střelba slona George Orwell - Konflikt v "Střelba slona"")
![Střelba slona George Orwell - "Střelba slona" Slovníček](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4469278/cell-col-0-row-0-w400.png "Střelba slona George Orwell - "Střelba slona" Slovníček")
Tato Aktivita je Součástí Mnoha Učitelů
Posudky
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy
Úvodní Nabídka Školy
POUZE 500 $
- 1 Škola
- 5 učitelů na jeden rok
- 1 hodina virtuálního PD
30denní záruka vrácení peněz • Pouze noví zákazníci • Plná cena po zaváděcí nabídce • Přístup je na 1 kalendářní rok
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
