!["Latina Deli: Ars Poetica" - motivy](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-srcsets/cs-examples/-latina-deli--ars-poetica----motivy.png ""Latina Deli: Ars Poetica" - motivy")
Přehled Aktivity
Motivy, symboly a motivy ožívají, když používáte scénář. V této aktivitě budou studenti identifikovat témata a symboly z básně a podporovat jejich volby s detaily z textu. Zatímco "Latina Deli" není dlouhá báseň, má několik zajímavých témat, které je třeba prozkoumat, a silné motivy, které je třeba popsat.
Témata a motivy k prozkoumání a prozkoumání
Hispánské jídlo
Během básně se Ortiz Cofer odvolává na mnoho položek latinského původu, včetně speciálních potravin, bonbónů a předmětů, které majitel obchodu udržuje. Každá stanza obsahuje příklady jako Bustelo Coffee, Jamón y Queso, Merengues, Plantanos a sušené tresky. Každá z těchto položek má představovat část kultury, která zůstala viditelná, ačkoli různí zákazníci žijí v Americe.
Exil / Nostalgie
Všichni patroni v restauraci si udržují silné spojení se svými zeměmi původu, přestože se možná nikdy nevrátí. Přicházejí do deliu, aby slyšeli svůj rodný jazyk a byli s ostatními, kteří přišli do Spojených států jako přistěhovalci nebo děti přistěhovalců. Žena, která stojí za pultem deli, je nazývána "Patroness of Exiles" (evokující sochu svobody, někdy nazvanou "Matka exilů") a poskytuje zákazníkům spojení s jejich minulostí "prodejem konzervovaných vzpomínek" s "uzavřenými porty" míst v jejich srdcích. Báseň se zaměřuje na horkosladké pocity, které doprovázejí nostalgii.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte scénář, který identifikuje a vysvětluje jeden motiv z textu.
- Do pole název vložte motiv.
- Uveďte příklad motivu.
- V okně s popisem popište důležitost motivu.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Rozvíjejících | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Identifikace Téma, Symbol, Nebo Motif | Myšlenka nebo objekt je správně identifikována jako důležitý motiv, symbolů, nebo motivu v příběhu. | Myšlenka nebo objekt je správně označené jako důležité, ale je mislabeled jako motiv, symbol nebo motiv. | Myšlenka nebo objekt není významná k příběhu. |
| Příklad a Popis | Příklad podporuje identifikovaný motiv, symbol nebo motiv. Popis jasně říká, proč příkladem je významný. | Většina příkladů fit identifikovaný motiv, symbol nebo motiv. Popis postrádá význam pro příběh. | Příklad nemontuje identifikovaný motiv, symbol nebo motiv. Popisy je nejasný. |
| Vylíčení | Scénář buněk jasně ukazuje spojení s téma, symbolů, nebo motivem a pomáhá při porozumění. | Scénář buňka zobrazuje téma, symbol nebo motiv, ale určitá část je těžké pochopit. | Storyboard buňka nepomůže v pochopení tématu, symbol nebo motiv. |
Přehled Aktivity
Motivy, symboly a motivy ožívají, když používáte scénář. V této aktivitě budou studenti identifikovat témata a symboly z básně a podporovat jejich volby s detaily z textu. Zatímco "Latina Deli" není dlouhá báseň, má několik zajímavých témat, které je třeba prozkoumat, a silné motivy, které je třeba popsat.
Témata a motivy k prozkoumání a prozkoumání
Hispánské jídlo
Během básně se Ortiz Cofer odvolává na mnoho položek latinského původu, včetně speciálních potravin, bonbónů a předmětů, které majitel obchodu udržuje. Každá stanza obsahuje příklady jako Bustelo Coffee, Jamón y Queso, Merengues, Plantanos a sušené tresky. Každá z těchto položek má představovat část kultury, která zůstala viditelná, ačkoli různí zákazníci žijí v Americe.
Exil / Nostalgie
Všichni patroni v restauraci si udržují silné spojení se svými zeměmi původu, přestože se možná nikdy nevrátí. Přicházejí do deliu, aby slyšeli svůj rodný jazyk a byli s ostatními, kteří přišli do Spojených států jako přistěhovalci nebo děti přistěhovalců. Žena, která stojí za pultem deli, je nazývána "Patroness of Exiles" (evokující sochu svobody, někdy nazvanou "Matka exilů") a poskytuje zákazníkům spojení s jejich minulostí "prodejem konzervovaných vzpomínek" s "uzavřenými porty" míst v jejich srdcích. Báseň se zaměřuje na horkosladké pocity, které doprovázejí nostalgii.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte scénář, který identifikuje a vysvětluje jeden motiv z textu.
- Do pole název vložte motiv.
- Uveďte příklad motivu.
- V okně s popisem popište důležitost motivu.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Rozvíjejících | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Identifikace Téma, Symbol, Nebo Motif | Myšlenka nebo objekt je správně identifikována jako důležitý motiv, symbolů, nebo motivu v příběhu. | Myšlenka nebo objekt je správně označené jako důležité, ale je mislabeled jako motiv, symbol nebo motiv. | Myšlenka nebo objekt není významná k příběhu. |
| Příklad a Popis | Příklad podporuje identifikovaný motiv, symbol nebo motiv. Popis jasně říká, proč příkladem je významný. | Většina příkladů fit identifikovaný motiv, symbol nebo motiv. Popis postrádá význam pro příběh. | Příklad nemontuje identifikovaný motiv, symbol nebo motiv. Popisy je nejasný. |
| Vylíčení | Scénář buněk jasně ukazuje spojení s téma, symbolů, nebo motivem a pomáhá při porozumění. | Scénář buňka zobrazuje téma, symbol nebo motiv, ale určitá část je těžké pochopit. | Storyboard buňka nepomůže v pochopení tématu, symbol nebo motiv. |
Jak na motivy v The Latin Deli
Použijte Odchodové lístky k Ověření Porozumění Motivům
Sbírejte rychlou zpětnou vazbu od studentů o motivech na konci hodiny pomocí jednoduchých odchodových lístků. To vám pomůže zjistit, kdo pochopil koncept a kdo potřebuje více podpory před pokračováním.
Připravte Krátké Otázky o Motivech pro Odchodové Lístky
Napište 1–2 otázky, které požádají studenty, aby identifikovali motiv z "Latinské Delikatesy" a vysvětlili jeho význam vlastními slovy. Udržujte otázky jasné a otevřené, aby povzbudily promyšlené odpovědi.
Rozdávejte Odchodové Lístky na Konci Hodiny
Rozdávejte papíry nebo používejte digitální formuláře, aby studenti mohli odpovědět na otázky o motivech před odchodem. Tato rychlá aktivita posiluje učení a dává hlas každému studentovi.
Prohlédněte Odpovědi Studentů pro Plánování Příští Hodiny
Prohledejte odchodové lístky a odhalte běžná nedorozumění nebo silné poznatky. Využijte tyto zpětné vazby k úpravě další hodiny nebo poskytnutí cílené podpory.
Často kladené otázky o motivech v The Latin Deli
Jaké jsou hlavní motivy v básni 'The Latin Deli'?
Hlavní motivy v 'The Latin Deli' zahrnují hispánská jídla, nostalgii a vyhnanství. Tyto motivy zdůrazňují kulturní dědictví, sladko-hořkou zkušenost touhy po domově a pocit komunity v delikatesách.
Jak mohou studenti rozpoznat motivy v 'The Latin Deli'?
Studenti mohou rozpoznat motivy hledáním opakujících se obrazů, symbolů nebo myšlenek—například speciálních jídel a pocitů nostalgie—a spojit je s tématy básně pomocí konkrétních příkladů z textu.
Proč je nostalgie v 'The Latin Deli' důležitá?
Nostalgie je klíčová v 'The Latin Deli', protože odráží emocionální vazby, které imigranti cítí ke své vlasti. Deli slouží jako místo, kde jsou vzpomínky uchovávány a sdíleny, což činí nostalgii klíčovou součástí sdělení básně.
Jaká hispánská jídla jsou v básni zmíněna jako motivy?
Básně zmiňuje kávu Bustelo, Jamón y Queso, Merengues, Plantanos a sušenou tresku. Tato jídla symbolizují kulturní identitu a pohodlí známých chutí v nových zemích.
Jaký kreativní způsob výuky motivů z 'The Latin Deli' pro středoškolské studenty?
Kreativní metodou je nechat studenty vytvořit storyboard, který ilustruje vybraný motiv, vysvětlí jeho význam a propojí jej s básní, což jim pomůže vizualizovat a analyzovat text hlouběji.
Více Storyboard That Aktivity
Latinské Deli: Ars Poetica
Posudky
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
