Přehled Aktivity
V této činnosti studenti najdou příklady různých skupin obratlovců. Všechny obratlovce patří do říše Animalia a kmen Chordata . Vertebrates jsou subphylum strunatů, které mají páteř. Existuje 66 000 známých obratlovců nalezených po celém světě!
Třídy obratlovců
Ryba
Ryby jsou technicky rozděleny do samostatných tříd: Agnatha (ryby bez ryby), Chondrichthyes (chrupavčité ryby), Placodermi (obrněné ryby) a Osteichthyes (kostnaté ryby). Pro účely této činnosti byly třídy seskupeny. Ryby jsou skupina zvířat, která žijí ve vodě a všichni mají žáby. Nemají končetiny jako číslice (např. Prsty a prsty). Většina ryb je chladnokrevná, i když existuje několik výjimek.
Příklady ryb:
- Žralok velký (Carcharodon carcharias)
- Treska obecná (Gadus morhua)
- Jižní Stingray (Dasyatis americana)
Obojživelníci
Tato skupina zvířat tráví část svého života na vodě a na zemi. Jsou chladnokrevní, což znamená, že nemohou regulovat teplotu těla. Na rozdíl od plazů a některých ryb, obojživelníci nemají váhy; Mají kůži, která jí umožňuje procházet plyny. Většina obojživelníků má primitivní plíce, aby mohli také přenést kyslík přes kůži do krevního oběhu. Většina obojživelníků je metamorfovaná, což znamená, že změní svůj tvar a formu v určitém okamžiku svého života, například od žvýkačky až po dospělou žábu.
Příklady obojživelníků:
- Americký bulbul (Lithobates catesbeiana)
- Palmový želva (Lissotriton helveticus)
- Čínský obří salamander (Andrias davidianus)
Plazi
Plazi, jako obojživelníci, jsou skoro všichni chladnokrevní. Jsou pokryty v měřítku a dýchají s plícemi. Téměř všichni plazi jsou oviparní, což znamená, že položí vejce. Většina plazů má tři chambered srdce, s výjimkou krokodýlů. Většina plazů má čtyři nohy, ale hady a některé ještěrky jsou výjimkou.
Příklady plazů:
- Mwanza plochá hvězda Rock Agama (Agama mwanzae)
- Barmský python (Python bivittatus)
- Krokodýl mořský (Crocodylus porosus)
Savci
Savci jsou teplokrevná zvířata, což znamená, že mohou regulovat teplotu těla. To jim umožňuje žít v mnoha různých klimatických podmínkách po celém světě a dělá je extrémně rozmanité. Všichni savci mají nějaké vlasy nebo kožešinu v určitém bodě svého života, dokonce i delfíny a velryby! Savci svalují své mladé s mlékem, který produkují v mléčných žlázách. Obvykle toto mléko produkují ženy, s výjimkou Dayak Fruit Bat, kde muži hrají roli. Všichni savci mají čtyři komorové srdce. Většina savců je viviparous, což znamená, že dávají vznik mladším než vajíčkům. Monotremes, např. Platypus a echidnas, jsou výjimkou z tohoto pravidla, protože obě tato zvířata jsou oviparózní.
Příklady savců:
- Společný flottlenose delfin (Tursiops truncatus)
- Lidská bytost (Homo Sapien)
- Livingstone ovocný netopýr (Pteropus livingstonii)
Ptactvo
Ptáci mohou regulovat svou vnitřní tělesnou teplotu jako savci. Jsou charakterizovány tělem pokrytým peřím a zobákovou čelistí. Většina ptáků se vyvinula k letu, ale existují i další, které se dále vyvinuly, aby nemohly létat jako tučňáci a ptáci nadřádu běžci. Ptáci položili tvrdé skořápky.
Příklady ptáků:
- Bee kolibřík (Mellisuga helenae)
- Somálský pštros (Struthio molybdophanes)
- Mallard (Anas platyrhynchos)
Pro více schopných studentů je třeba, aby začali uvádět charakteristiky jednotlivých tříd obratlovců. Případně je nechte identifikovat zvířata z každé třídy v konkrétním prostředí.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte graf, který identifikuje a popisuje různé třídy obratlovců a poskytuje příklady různých obratlovců v každé třídě.
- Klikněte na „Zahájit přiřazení“.
- Výzkum různých tříd obratlovců lze rozdělit do.
- Napište je jako názvy řádků T-grafu.
- Najděte tři příklady každé skupiny, uveďte jejich běžné jméno a binomické jméno. Napište to do popisného pole.
- Najděte fotografie všech obratlovců pomocí Photos for Class a vložte je do buňky.
- Uložte a odešlete úkol.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný 33 Points | Vynoří se 16 Points | Začátek 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Kategorie | Všechny kategorie jsou správně identifikovány. | Většina kategorií je správně identifikována. | Některé kategorie jsou správně identifikovány. |
| Příklady | Existují tři správné příklady pro každou kategorii s obrázky. | Existují dva správné příklady pro každou kategorii s obrázky. | Existuje jeden správný příklad pro každou kategorii s obrázky. |
| Důkazy Úsilí | Práce je dobře psaná a pečlivě promyšlená. | Práce ukazují důkazy úsilí. | Práce ukazují jen málo důkazů o veškerém úsilí. |
Přehled Aktivity
V této činnosti studenti najdou příklady různých skupin obratlovců. Všechny obratlovce patří do říše Animalia a kmen Chordata . Vertebrates jsou subphylum strunatů, které mají páteř. Existuje 66 000 známých obratlovců nalezených po celém světě!
Třídy obratlovců
Ryba
Ryby jsou technicky rozděleny do samostatných tříd: Agnatha (ryby bez ryby), Chondrichthyes (chrupavčité ryby), Placodermi (obrněné ryby) a Osteichthyes (kostnaté ryby). Pro účely této činnosti byly třídy seskupeny. Ryby jsou skupina zvířat, která žijí ve vodě a všichni mají žáby. Nemají končetiny jako číslice (např. Prsty a prsty). Většina ryb je chladnokrevná, i když existuje několik výjimek.
Příklady ryb:
- Žralok velký (Carcharodon carcharias)
- Treska obecná (Gadus morhua)
- Jižní Stingray (Dasyatis americana)
Obojživelníci
Tato skupina zvířat tráví část svého života na vodě a na zemi. Jsou chladnokrevní, což znamená, že nemohou regulovat teplotu těla. Na rozdíl od plazů a některých ryb, obojživelníci nemají váhy; Mají kůži, která jí umožňuje procházet plyny. Většina obojživelníků má primitivní plíce, aby mohli také přenést kyslík přes kůži do krevního oběhu. Většina obojživelníků je metamorfovaná, což znamená, že změní svůj tvar a formu v určitém okamžiku svého života, například od žvýkačky až po dospělou žábu.
Příklady obojživelníků:
- Americký bulbul (Lithobates catesbeiana)
- Palmový želva (Lissotriton helveticus)
- Čínský obří salamander (Andrias davidianus)
Plazi
Plazi, jako obojživelníci, jsou skoro všichni chladnokrevní. Jsou pokryty v měřítku a dýchají s plícemi. Téměř všichni plazi jsou oviparní, což znamená, že položí vejce. Většina plazů má tři chambered srdce, s výjimkou krokodýlů. Většina plazů má čtyři nohy, ale hady a některé ještěrky jsou výjimkou.
Příklady plazů:
- Mwanza plochá hvězda Rock Agama (Agama mwanzae)
- Barmský python (Python bivittatus)
- Krokodýl mořský (Crocodylus porosus)
Savci
Savci jsou teplokrevná zvířata, což znamená, že mohou regulovat teplotu těla. To jim umožňuje žít v mnoha různých klimatických podmínkách po celém světě a dělá je extrémně rozmanité. Všichni savci mají nějaké vlasy nebo kožešinu v určitém bodě svého života, dokonce i delfíny a velryby! Savci svalují své mladé s mlékem, který produkují v mléčných žlázách. Obvykle toto mléko produkují ženy, s výjimkou Dayak Fruit Bat, kde muži hrají roli. Všichni savci mají čtyři komorové srdce. Většina savců je viviparous, což znamená, že dávají vznik mladším než vajíčkům. Monotremes, např. Platypus a echidnas, jsou výjimkou z tohoto pravidla, protože obě tato zvířata jsou oviparózní.
Příklady savců:
- Společný flottlenose delfin (Tursiops truncatus)
- Lidská bytost (Homo Sapien)
- Livingstone ovocný netopýr (Pteropus livingstonii)
Ptactvo
Ptáci mohou regulovat svou vnitřní tělesnou teplotu jako savci. Jsou charakterizovány tělem pokrytým peřím a zobákovou čelistí. Většina ptáků se vyvinula k letu, ale existují i další, které se dále vyvinuly, aby nemohly létat jako tučňáci a ptáci nadřádu běžci. Ptáci položili tvrdé skořápky.
Příklady ptáků:
- Bee kolibřík (Mellisuga helenae)
- Somálský pštros (Struthio molybdophanes)
- Mallard (Anas platyrhynchos)
Pro více schopných studentů je třeba, aby začali uvádět charakteristiky jednotlivých tříd obratlovců. Případně je nechte identifikovat zvířata z každé třídy v konkrétním prostředí.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte graf, který identifikuje a popisuje různé třídy obratlovců a poskytuje příklady různých obratlovců v každé třídě.
- Klikněte na „Zahájit přiřazení“.
- Výzkum různých tříd obratlovců lze rozdělit do.
- Napište je jako názvy řádků T-grafu.
- Najděte tři příklady každé skupiny, uveďte jejich běžné jméno a binomické jméno. Napište to do popisného pole.
- Najděte fotografie všech obratlovců pomocí Photos for Class a vložte je do buňky.
- Uložte a odešlete úkol.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný 33 Points | Vynoří se 16 Points | Začátek 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Kategorie | Všechny kategorie jsou správně identifikovány. | Většina kategorií je správně identifikována. | Některé kategorie jsou správně identifikovány. |
| Příklady | Existují tři správné příklady pro každou kategorii s obrázky. | Existují dva správné příklady pro každou kategorii s obrázky. | Existuje jeden správný příklad pro každou kategorii s obrázky. |
| Důkazy Úsilí | Práce je dobře psaná a pečlivě promyšlená. | Práce ukazují důkazy úsilí. | Práce ukazují jen málo důkazů o veškerém úsilí. |
Jak na to vědecká klasifikace: Skupiny obratlovců
Zorganizujte třídu hledání pokladů s obratlovci
Naplánujte si zábavnou hru na hledání pokladů v okolí vaší třídy nebo školního areálu, kde studenti hledají obrázky, hračky nebo karty představující různé třídy obratlovců. To zapojuje studenty a posiluje dovednosti třídění prostřednictvím pohybu a pozorování.
Přiřaďte studentům tvorbu plakátů skupin obratlovců
Rozdělte třídu na malé skupiny a přiřaďte každé skupině jednu třídu obratlovců. Zajistěte materiály, aby studenti mohli navrhnout plakáty ukazující charakteristiky a příklady. To povzbuzuje týmovou práci a pomáhá studentům vizuálně shrnout informace.
Podporujte studenty v průzkumu místních druhů obratlovců
Podpořte studenty v zkoumání zvířat z jejich místní oblasti, která odpovídají jednotlivým třídám obratlovců. Nechte je sdílet své nálezy s třídou. Toto propojuje učení s reálnými příklady a rozvíjí dovednosti výzkumu.
Vedení diskuse o adaptacích obratlovců
Vedením diskuse o tom, jak různé skupiny obratlovců mají jedinečné adaptace pro přežití. Požádejte studenty, aby uváděli příklady a porovnávali vlastnosti skupin. Toto prohlubuje porozumění rozmanitosti a adaptace zvířat.
Závěrem si zahrajte kreativní kvíz o třídění obratlovců
Vytvořte kvízovou hru, kde studenti identifikují třídu obratlovců na základě obrázků nebo nápověd. Nabídněte malé ceny za účast. Toto činí opakování interaktivní a posiluje klíčové koncepty.
Často kladené otázky o vědecké klasifikaci: Skupiny obratlovců
Jaké jsou hlavní skupiny obratlovců a jejich klíčové vlastnosti?
Pět hlavních skupin obratlovců jsou ryby, obojživelníci, plazi, savci a ptáci. Každá skupina má odlišné znaky: ryby mají žábry a žijí ve vodě, obojživelníci žijí na souši i ve vodě s propustnou kůží, plazi mají šupiny a kladou vejce, savci jsou teplokrevní, mají srst a kojí mláďata, a ptáci mají peří a kladou tvrdé vejce.
Jak mohu studentům snadno zařadit obratlovce do skupin?
Použijte jednoduchý diagram, kde studenti vypíšou pět skupin obratlovců, přidají jejich hlavní vlastnosti a uvedou tři příklady pro každou skupinu. Vizuální pomůcky a obrázky pomáhají studentům rychle rozpoznat rozdíly.
Jaká je rozdíl mezi savci, plazy a obojživelníky?
Savci jsou teplokrevní, mají srst nebo chlupy a kojí mláďata. Plazi jsou studenokrevní, mají šupiny a většinou kladou vejce. Obojživelníci jsou studenokrevní, mají vlhkou kůži bez šupin a část života tráví ve vodě a část na souši.
Můžete uvést příklady zvířat z každé skupiny obratlovců?
Jistě! Ryby: losos, klaun, žralok. Obojživelníci: žába, mlok, čolek. Plazi: hada, želvu, krokodýl. Savci: pes, velryba, netopýr. Ptáci: orel, tučňák, vrabec.
Proč někteří obratlovci kladou vejce, zatímco jiní rodí živá mláďata?
Záleží na evolučních adaptacích každé skupiny. Většina ryb, obojživelníků, plazů a ptáků klade vejce, zatímco většina savců rodí živá mláďata. Nicméně, někteří savci, například ptakopysk, také kladou vejce.
Více Storyboard That Aktivity
Klasifikace
- Agama Lizard • puliarf • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- American Bullfrog • David Whelan • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Atlantic Bottlenose Dolphins • btrentler • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Burmese python • USFWS Headquarters • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Chinese giant salamander • toluju • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Cod • Little Boffin (PeterEdin) • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Great White Shark in South Africa • travelbagltd • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Humans Being • simiant • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- IMG_0250 Kenya • Ninara • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Livingstone's fruit bat • Marie Hale • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Mallard • (: Rebecca-louise :) • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Mellisuga helenae • Papchinskaya • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Palmate newt • erikpaterson • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- reef1842 • NOAA Photo Library • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Saltwater Crocodile • thinboyfatter • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Posudky
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
