Přehled Aktivity
Studenti mohou pokračovat ve studiu klasifikace výběrem organismu a provedením výzkumu k vytvoření pozoruhodné a informativní infografiky ! Do svého plakátu mohou studenti zahrnout obraz organismu spolu s jeho: doménou, královstvím, kmenem, třídou, řádem, rodinou, rodem a druhy. Studenti mohou také zahrnout informace o stanovišti organismu, jídle, délce života, statistikách jeho populace na celém světě atd.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořte infografiku o svém oblíbeném organismu!
Pokyny pro studenty:
- Klikněte na „Zahájit přiřazení“
- Pomocí poskytnuté šablony zadejte do textových polí důležitá fakta o vašem organismu. V případě potřeby přidejte další textová pole.
- Přidejte vhodná zvířata, postavy, scény a položky, které vylepší vaši prezentaci.
- Zahrňte následující: Doména, Království, Kmen, Třída, Řád, Rodina, Rod, Druh.
- Zahrňte také informace o stanovišti organismu, potravě, délce života, statistikách jeho populace na celém světě atd
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Vznikající | Potřebuje Zlepšení | |
|---|---|---|---|
| Popis | Existuje alespoň pět přesných a důležitých faktů o tématu. | Existuje méně než pět přesných a důležitých faktů o tématu nebo jsou zde informace, které nejsou relevantní. | Infografika neobsahuje důležité informace k tématu. |
| Umělecká Vyobrazení | Design a umění zvolené k zobrazení tématu jsou relevantní a zvyšují divákovi porozumění faktům. Byl věnován čas a péči, aby byl design čistý, poutavý a kreativní. | Design a umění zvolené k zobrazení tématu jsou většinou relevantní, ale mohou existovat určité svobody, které odvádějí pozornost od tématu. Konstrukce scén jsou úhledné a splňují základní očekávání. | Umění a design zvolené k zobrazení tématu jsou příliš omezené nebo neúplné. |
| Anglické Úmluvy | Nápady jsou organizovány. Existuje jen málo nebo žádné gramatické, mechanické nebo pravopisné chyby. | Nápady jsou většinou organizované. Jsou tam gramatické, mechanické nebo pravopisné chyby. | Text scénáře je obtížně srozumitelný. |
Přehled Aktivity
Studenti mohou pokračovat ve studiu klasifikace výběrem organismu a provedením výzkumu k vytvoření pozoruhodné a informativní infografiky ! Do svého plakátu mohou studenti zahrnout obraz organismu spolu s jeho: doménou, královstvím, kmenem, třídou, řádem, rodinou, rodem a druhy. Studenti mohou také zahrnout informace o stanovišti organismu, jídle, délce života, statistikách jeho populace na celém světě atd.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořte infografiku o svém oblíbeném organismu!
Pokyny pro studenty:
- Klikněte na „Zahájit přiřazení“
- Pomocí poskytnuté šablony zadejte do textových polí důležitá fakta o vašem organismu. V případě potřeby přidejte další textová pole.
- Přidejte vhodná zvířata, postavy, scény a položky, které vylepší vaši prezentaci.
- Zahrňte následující: Doména, Království, Kmen, Třída, Řád, Rodina, Rod, Druh.
- Zahrňte také informace o stanovišti organismu, potravě, délce života, statistikách jeho populace na celém světě atd
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Vznikající | Potřebuje Zlepšení | |
|---|---|---|---|
| Popis | Existuje alespoň pět přesných a důležitých faktů o tématu. | Existuje méně než pět přesných a důležitých faktů o tématu nebo jsou zde informace, které nejsou relevantní. | Infografika neobsahuje důležité informace k tématu. |
| Umělecká Vyobrazení | Design a umění zvolené k zobrazení tématu jsou relevantní a zvyšují divákovi porozumění faktům. Byl věnován čas a péči, aby byl design čistý, poutavý a kreativní. | Design a umění zvolené k zobrazení tématu jsou většinou relevantní, ale mohou existovat určité svobody, které odvádějí pozornost od tématu. Konstrukce scén jsou úhledné a splňují základní očekávání. | Umění a design zvolené k zobrazení tématu jsou příliš omezené nebo neúplné. |
| Anglické Úmluvy | Nápady jsou organizovány. Existuje jen málo nebo žádné gramatické, mechanické nebo pravopisné chyby. | Nápady jsou většinou organizované. Jsou tam gramatické, mechanické nebo pravopisné chyby. | Text scénáře je obtížně srozumitelný. |
Jak na to s infografickou aktivitou pro klasifikaci zvířat
Navrhněte kontrolní seznam výzkumu pro studenty
Podpořte schopnosti studentů ve výzkumu tím, že jim poskytnete jasný kontrolní seznam, který je krok za krokem provází při hledání a dokumentaci klíčových faktů o jejich zvoleném organismu. To studentům pomáhá zůstat organizovaní a vytvářet přesné, důkladné infografiky.
Jak najít spolehlivé zdroje o zvířatech
Ukažte studentům, jak identifikovat spolehlivé online a tištěné zdroje pro vědecké informace. Ukázka hodnocení zdrojů rozvíjí informační gramotnost a důvěru ve výzkum.
Jak naučit studenty shrnout složité informace
Navádějte studenty, jak zestručnit podrobné vědecké fakty do jasného, srozumitelného jazyka vhodného pro jejich infografiku. Tato praxe rozvíjí základní dovednosti shrnutí a komunikace.
Použijte grafické organizéry k plánování rozložení infografiky
Povzbuďte studenty, aby nakreslili hrubý návrh pomocí grafického organizéru před digitálním začátkem. Tento krok jim pomůže vizualizovat umístění informací a zajistit vyvážený, logický design.
Usnadněte peer review pro zdokonalení studentských infografik
Pořádejte sezení zpětné vazby od vrstevníků, při němž studenti představí návrhy a obdrží konstruktivní návrhy. Peer review podporuje spolupráci a pomáhá zlepšit přesnost obsahu a vizuální přitažlivost.
Často kladené otázky o aktivitě s infografikou pro klasifikaci zvířat
Co je aktivita infografiky o třídění zvířat?
Aktivita infografiky o třídění zvířat je tvůrčí projekt, při kterém studenti zkoumají organismus a vizuálně organizují podrobnosti, jako je jeho doména, říše, kmen, třída, řád, rodina, rod a druh. Infografika obsahuje také fakta o prostředí, stravě, délce života a globální populaci tohoto organismu.
Jak mohou žáci středních škol snadno vytvořit infografiku o třídění zvířat?
Žáci mohou rychle vytvořit infografiku výběrem organismu, sběrem klíčových informací a použitím poskytnutého vzoru k vyplnění detailů, jako je třídění, prostředí a strava. Vylepšení plakátu obrázky a statistikami pomáhá udělat jej poutavým a informativním.
Jaké informace by měly být zahrnuty do infografiky o třídění zvířat na třídě?
Efektivní infografika by měla obsahovat doménu, říši, kmen, třídu, řád, rodinu, rod a druh organismu, stejně jako informace o prostředí, zdrojích potravy, délce života a celosvětové populaci.
Proč je důležité učit třídění pomocí infografik v 6.–8. třídě?
Infografiky pomáhají studentům vizualizovat a organizovat složité informace, což usnadňuje pochopení, jak jsou organismy propojené. Tento přístup podporuje zapojení a hlubší učení třídění u středoškoláků.
Jaké jsou tipy na vytvoření poutavé a informativní infografiky o zvířeti?
Používejte jasné obrázky, tučné nadpisy a stručné fakty. Zvýrazněte klíčové úrovně třídění, přidejte zajímavé statistiky a ujistěte se, že rozvržení je uspořádané. Zařazení zábavných faktů nebo vizuálů může vaši infografiku učinit zapamatovatelnější.
Více Storyboard That Aktivity
Klasifikace
Posudky
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
