Přehled Aktivity
Abychom pochopili mnoho akcí, které Jackson provedl během jeho dvou funkčních období, je pro studenty užitečné mít volební pozadí z roku 1824 a to, co se stalo známým jako „zkorumpovaná smlouva“.
Studenti budou pomocí tradičního scénáře popisovat kandidáty, jejich postavení a roli ve volbách . Myšlenka zkorumpovaného vyjednávání spojí každou stranu a to, jak každý kandidát hrál roli ve „vyjednávání“. Studenti by měli být schopni shrnout politické postoje každého kandidáta: Andrew Jackson, John Quincy Adams a Henry Clay.
Vrcholové desky by měly definovat každého kandidáta , jeho postavení a výsledky voleb (hlasování lidu a volební hlasy). Spodní části desek popisují roli, kterou každý hrál v tom, co by se stalo „zkorumpovaným obchodem“. Adams vyhraje, Jackson se setká s porážkou a Clay si zajistí pozici v Adamsově kabinetu jako součást jejich „dohody“.
Rozšířená aktivita
Nechte studenty prozkoumat aktuální politickou rasu (prezidentské, senátorské atd.) A definovat výsledky voleb. Nechte studenty, aby prozkoumali politiky, ideologie a přesvědčení každého kandidáta a také prozkoumali případné „vyjednávání“, k nimž mohlo dojít. To by mělo sloužit jako spojka k aktuálním událostem a současné politice.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte scénář popisující volby v roce 1824 a „zkorumpovaný obchod“.
- Klikněte na "Start Assignment".
- V horní řadě identifikujte různé kandidáty ve volbách v roce 1824, jejich postoje a pozadí.
- Ve spodním řádku popište jejich roli ve volbách a jejich výsledek.
- Vytvořte ilustraci pro každou buňku pomocí vhodných scén, postav a položek.
- Uložte a ukončete, až budete hotovi.
Odkaz na Plán Lekce
Přehled Aktivity
Abychom pochopili mnoho akcí, které Jackson provedl během jeho dvou funkčních období, je pro studenty užitečné mít volební pozadí z roku 1824 a to, co se stalo známým jako „zkorumpovaná smlouva“.
Studenti budou pomocí tradičního scénáře popisovat kandidáty, jejich postavení a roli ve volbách . Myšlenka zkorumpovaného vyjednávání spojí každou stranu a to, jak každý kandidát hrál roli ve „vyjednávání“. Studenti by měli být schopni shrnout politické postoje každého kandidáta: Andrew Jackson, John Quincy Adams a Henry Clay.
Vrcholové desky by měly definovat každého kandidáta , jeho postavení a výsledky voleb (hlasování lidu a volební hlasy). Spodní části desek popisují roli, kterou každý hrál v tom, co by se stalo „zkorumpovaným obchodem“. Adams vyhraje, Jackson se setká s porážkou a Clay si zajistí pozici v Adamsově kabinetu jako součást jejich „dohody“.
Rozšířená aktivita
Nechte studenty prozkoumat aktuální politickou rasu (prezidentské, senátorské atd.) A definovat výsledky voleb. Nechte studenty, aby prozkoumali politiky, ideologie a přesvědčení každého kandidáta a také prozkoumali případné „vyjednávání“, k nimž mohlo dojít. To by mělo sloužit jako spojka k aktuálním událostem a současné politice.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte scénář popisující volby v roce 1824 a „zkorumpovaný obchod“.
- Klikněte na "Start Assignment".
- V horní řadě identifikujte různé kandidáty ve volbách v roce 1824, jejich postoje a pozadí.
- Ve spodním řádku popište jejich roli ve volbách a jejich výsledek.
- Vytvořte ilustraci pro každou buňku pomocí vhodných scén, postav a položek.
- Uložte a ukončete, až budete hotovi.
Odkaz na Plán Lekce
Návody k analýze voleb v roce 1824: Zkorumpovaná dohoda
Zorganizujte třídu diskusi o spravedlivosti voleb v roce 1824
Zapojte studenty do živé debaty, ve které budou zkoumat, zda volby v roce 1824 byly skutečně "korrupční dohodou". Podporujte kritické myšlení a pomáhejte studentům využívat důkazy ze svého výzkumu na storyboardech k tvorbě silných argumentů pro obě strany.
Přidělte studentům výzkum a hraní rolí historických postav
Rozdělte třídu do skupin reprezentujících Jacksona, Adamsa a Claye. Každá skupina má za úkol připravit body na obranu činů a rozhodnutí své postavy během voleb.
Uspořádejte strukturované kolo debaty s jasnými pravidly
Nastavte pravidla pro zdvořilou debatu a přidělte čas na úvodní proslovy, reakce a závěrečná tvrzení. Zajistěte, aby měla každá skupina stejnou příležitost představit svůj případ a reagovat.
Podpořte třídu, aby hlasovala a zhodnotila výsledek
Nechte třídu anonymně hlasovat o nejpřesvědčivějším argumentu. Vedení reflexní diskuze o tom, jak debata změnila nebo upevnila jejich názory na spravedlivost voleb.
Často kladené otázky k analýze voleb v roce 1824: Zkorumpovaná dohoda
Co bylo 'zkorumpované dohodě' ve volbách v roce 1824?
'Zkorumpovaná dohoda' odkazuje na domnělou dohodu mezi Johnem Quincy Adamsem a Henrym Clayem během voleb v roce 1824. Když žádný kandidát nezískal většinu volebních hlasů, rozhodla o tom Sněmovna reprezentantů. Clay podpořil Adamsa, který ho poté jmenoval ministrem zahraničí, což mnoho— včetně Andrewa Jacksona—považovalo za tajnou dohodu ovlivňující výsledek voleb.
Jak mohou studenti vytvořit storyboard, který vysvětlí volby v roce 1824?
Studenti mohou vytvořit storyboard rozdělením do sekcí: horní řada pro pozadí každého kandidáta, jejich postoje a výsledky voleb, a spodní řada pro jejich role v ‘zkorumpované dohodě’ a výsledky voleb. Přidání ilustrací k jednotlivým částem pomáhá vizualizovat klíčové události a účastníky.
Kdo byli hlavní kandidáti ve volbách v roce 1824 a jaké měli postoje?
Hlavními kandidáty v roce 1824 byli Andrew Jackson (válečný hrdina, vůdce lidového hlasu), John Quincy Adams (zkušený diplomat, prorozvojový), a Henry Clay (předseda Sněmovny, podporovatel Amerického systému). Každý měl odlišné pozadí a politické názory.
Proč bylo rozhodnutí o volbách v roce 1824 učiněno Sněmovnou reprezentantů?
Volby byly rozhodnuty Sněmovnou reprezentantů proto, že žádný kandidát nezískal většinu volebních hlasů. Ústava stanoví, že v takových případech vybírá Sněmovna mezi třemi nejlepšími kandidáty, což vedlo k volbě Adamsa za prezidenta.
Jak mohou učitelé propojit ‘zkorumpovanou dohodu’ s aktuálními politickými událostmi ve výuce?
Učitelé mohou propojit ‘zkorumpovanou dohodu’ s aktuálními událostmi tím, že žákům umožní zkoumat moderní volby na podobné dohody nebo aliance. Porovnání minulosti s přítomností pomáhá studentům rozpoznat vzory v politických strategiích a pochopit trvalý dopad politických vyjednávání.
Více Storyboard That Aktivity
Jacksonian Demokracie
Posudky
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
