Přehled Aktivity
Mapy znaků jsou užitečným nástrojem, který mohou studenti při čtení používat, i když je lze použít i po dokončení knihy. V této aktivitě studenti vytvoří mapu postav postav v příběhu, přičemž věnují zvláštní pozornost fyzickým atributům a vlastnostem hlavních i vedlejších postav . Mohou také poskytnout podrobné informace týkající se výzev, kterým postava čelí, výzev, které postava ukládá, a důležitosti postavy pro děj příběhu.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořte mapu znaků pro postavy ve hře Inside Out a Back Again .
Pokyny pro studenty:
- Určete hlavní a vedlejší postavy v Inside Out a Back Again a zadejte jejich jména do různých polí s názvem.
- Vyberte Storyboard That bude představovat každou z postav knihy.
- Vyberte barvy a pózu odpovídající příběhu a vlastnostem postavy.
- Vyberte scénu nebo pozadí, které dává postavě smysl.
- Vyplňte text pro „Fyzické / charakterové vlastnosti“, „Jak tato postava interaguje s ostatními postavami?“ A „Jakým výzvám tato postava čelí?“
- Uložte a odešlete úkol.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný 33 Points | Rozvíjejících 25 Points | Začátek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Znak Picture & Mediální Scéna | Postavy a scény jsou oba vhodné pro postavy v knize. | Mnohé z postav a scén odpovídají postavy knihy. | Více než polovina z postav a scén neodpovídají postavy v knize. |
| Přesnost Poznámky | Většina informací o poznámkách je správná. | Mnohé z těchto poznámek mají správné informace, ale některé jsou nesprávné nebo chybí. | Méně než polovina z informací o poznámkách jsou správné a relevantní. |
| Snaha | Práce je kompletní, důkladné a upraveně. | Většina úseků mapě znaků byly přinejmenším pokoušel a práce je reprezentativní. | mapa charakter je nedokončený a / nebo zmatený. |
Přehled Aktivity
Mapy znaků jsou užitečným nástrojem, který mohou studenti při čtení používat, i když je lze použít i po dokončení knihy. V této aktivitě studenti vytvoří mapu postav postav v příběhu, přičemž věnují zvláštní pozornost fyzickým atributům a vlastnostem hlavních i vedlejších postav . Mohou také poskytnout podrobné informace týkající se výzev, kterým postava čelí, výzev, které postava ukládá, a důležitosti postavy pro děj příběhu.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořte mapu znaků pro postavy ve hře Inside Out a Back Again .
Pokyny pro studenty:
- Určete hlavní a vedlejší postavy v Inside Out a Back Again a zadejte jejich jména do různých polí s názvem.
- Vyberte Storyboard That bude představovat každou z postav knihy.
- Vyberte barvy a pózu odpovídající příběhu a vlastnostem postavy.
- Vyberte scénu nebo pozadí, které dává postavě smysl.
- Vyplňte text pro „Fyzické / charakterové vlastnosti“, „Jak tato postava interaguje s ostatními postavami?“ A „Jakým výzvám tato postava čelí?“
- Uložte a odešlete úkol.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný 33 Points | Rozvíjejících 25 Points | Začátek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Znak Picture & Mediální Scéna | Postavy a scény jsou oba vhodné pro postavy v knize. | Mnohé z postav a scén odpovídají postavy knihy. | Více než polovina z postav a scén neodpovídají postavy v knize. |
| Přesnost Poznámky | Většina informací o poznámkách je správná. | Mnohé z těchto poznámek mají správné informace, ale některé jsou nesprávné nebo chybí. | Méně než polovina z informací o poznámkách jsou správné a relevantní. |
| Snaha | Práce je kompletní, důkladné a upraveně. | Většina úseků mapě znaků byly přinejmenším pokoušel a práce je reprezentativní. | mapa charakter je nedokončený a / nebo zmatený. |
Jak na to s postavami v knize Naruby a zase zpátky
Jak začlenit mapy postav do skupinových diskuzí pro hlubší analýzu?
Zlepšete své třídy diskuzí pomocí map postav jako vizuálních pomůcek při skupinové práci. Žáci lépe reflektují vztahy a motivace postav, když se mohou odvolávat na své mapy při diskusi.
Jak přiřadit studentům role pro společné průzkum postav?
Rozdělte studenty do malých skupin a přiřaďte každému konkrétní postavu k výzkumu a prezentaci. Tato strategie zajišťuje pochopení všech hlavních a vedlejších postav z různých perspektiv.
Jak uspořádat galerii map postav?
Uspořádejte galerii, kde si studenti vystavují své mapy postav po třídě. Spolužáci mohou zanechat komentáře nebo otázky na samolepkách, což podporuje interaktivní učení a kritické myšlení.
Jak začlenit citáty na podporu analýzy postav?
Nechte studenty najít a přidat přímé citáty z textu do jejich map postav, aby podpořili analýzu. Tímto posilují schopnosti najít důkazy v textu a prohlubují porozumění vývoji postavy.
Jak uzavřít reflexivním psaním o růstu postavy?
Požádejte studenty, aby napsali krátkou reflexi o tom, jak se jejich vybraná postava během románu změnila. Tento krok syntetizuje jejich vizuální mapování a diskusi do osobní, analytické odpovědi.
Často kladené otázky o postavách v knize Naruby a zase zpátky
Jak vytvořit mapu postav pro Inside Out and Back Again?
Pro vytvoření mapy postav pro Inside Out and Back Again identifikujte hlavní a vedlejší postavy, zaznamenejte jejich fyzické a osobnostní rysy, vyberte obrázky nebo kresby, které je reprezentují, a popište jejich vztahy, výzvy a význam pro příběh.
Kdo jsou hlavní postavy v Inside Out and Back Again?
Mezi hlavní postavy v Inside Out and Back Again patří Hà, její bratři, matka a další klíčové postavy z její cesty. Zaměřte se na jejich role, rysy a jejich přínos k ději.
Co by měli studenti zahrnout do mapy postav pro Inside Out and Back Again?
Studenti by měli zahrnout jména postav, fyzické a osobnostní rysy, čelící výzvám, interakce s ostatními a důležitost postavy pro příběh. Vizuální prvky a pozadí scén mohou mapu zpestřit.
Proč je užitečné vytvářet mapu postav při výuce Inside Out and Back Again?
Vytvoření mapy postav pomáhá žákům vizualizovat vztahy, pochopit vývoj postav a sledovat, jak akce jednotlivých postav ovlivňují děj, čímž se zlepšuje porozumění a zapojení.
What are some tips for making a character map engaging for middle school students?
Use colorful visuals, let students choose poses and backgrounds, and encourage creative descriptions. Connecting character traits to scenes from the book can make the activity more interactive and meaningful for grades 6–8.
Více Storyboard That Aktivity
Naruby a Zase Zpátky
Posudky
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
