Přehled Aktivity
Mnoho variant francouzských negací může studentům nějakou dobu zvládnout. V rámci této aktivity budou studenti používat mapu pavouků k procvičování různých konstrukcí negace . Poskytněte studentům seznam negativních příslovců, které si budete moci procvičit, a požádejte je, aby každý výraz použili ve větě s doprovodnou ilustrací storyboardu. Učinte aktivitu více či méně složitou zadáním konkrétního času, který budou vaši studenti používat se svými negativy.
Doporučené vylučující příslovce
- ne… pas de tout
- ne… bod
- ne ... jamais
- ne… plus
- ne… guère
- ne… rien
- ne… osobně
- ne… ni… ni
- ne… aucun (e)
- ne ... que
- ne… nul (nulle)
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Prokažte své porozumění francouzským negativům a schopnost je použít ve větě. Buďte kreativní, ale ujistěte se, že všechna vaše pravopis a gramatika jsou správné!
- Klikněte na „Zahájit přiřazení“.
- V záhlaví určete vylučující příslovce, které budete používat.
- Do popisu napište větu pomocí tohoto negativního příslovce.
- Vytvořte obrázek pro každou větu pomocí vhodných scén, postav a položek.
- Uložte a odešlete svůj scénář.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Excellent 7 Points | Satisfaisant 4 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Negative adverbs | All negative adverbs are used correctly and make logical sense in the sentences. Both parts of the negative expression are placed correctly in each sentence. | Most negative adverbs are used correctly and make logical sense in the sentences. Both parts of the negative expression are placed correctly in most sentences. | Sentences demonstrate a lack of understanding of negative adverbs. Most or all are used incorrectly and placed inappropriately. |
| Images | The storyboard depictions show strong effort and help convey the meaning of the negative adverbs used. | The storyboard depictions show some effort and roughly convey the meaning of the negative adverbs used. | The storyboard depictions show a lack of effort and do not effectively convey the meaning of the negative adverbs. |
| Spelling/Grammar | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
Přehled Aktivity
Mnoho variant francouzských negací může studentům nějakou dobu zvládnout. V rámci této aktivity budou studenti používat mapu pavouků k procvičování různých konstrukcí negace . Poskytněte studentům seznam negativních příslovců, které si budete moci procvičit, a požádejte je, aby každý výraz použili ve větě s doprovodnou ilustrací storyboardu. Učinte aktivitu více či méně složitou zadáním konkrétního času, který budou vaši studenti používat se svými negativy.
Doporučené vylučující příslovce
- ne… pas de tout
- ne… bod
- ne ... jamais
- ne… plus
- ne… guère
- ne… rien
- ne… osobně
- ne… ni… ni
- ne… aucun (e)
- ne ... que
- ne… nul (nulle)
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Prokažte své porozumění francouzským negativům a schopnost je použít ve větě. Buďte kreativní, ale ujistěte se, že všechna vaše pravopis a gramatika jsou správné!
- Klikněte na „Zahájit přiřazení“.
- V záhlaví určete vylučující příslovce, které budete používat.
- Do popisu napište větu pomocí tohoto negativního příslovce.
- Vytvořte obrázek pro každou větu pomocí vhodných scén, postav a položek.
- Uložte a odešlete svůj scénář.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Excellent 7 Points | Satisfaisant 4 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Negative adverbs | All negative adverbs are used correctly and make logical sense in the sentences. Both parts of the negative expression are placed correctly in each sentence. | Most negative adverbs are used correctly and make logical sense in the sentences. Both parts of the negative expression are placed correctly in most sentences. | Sentences demonstrate a lack of understanding of negative adverbs. Most or all are used incorrectly and placed inappropriately. |
| Images | The storyboard depictions show strong effort and help convey the meaning of the negative adverbs used. | The storyboard depictions show some effort and roughly convey the meaning of the negative adverbs used. | The storyboard depictions show a lack of effort and do not effectively convey the meaning of the negative adverbs. |
| Spelling/Grammar | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
Jak procvičovat negativní konstrukce ve francouzštině
Jak odlišit praxi negace ve francouzštině pro třídy s různými schopnostmi?
Uprav aktivity negace tím, že studenty rozdělíš do skupin a přiřadíš různé úrovně negativních příslovcí a složitosti vět. Paraď začátečníkům s jednoduššími negacemi a pokročilým s náročnějšími, aby si zvýšili důvěru a zapojení.
Představuj Negativní Příslovce pomocí Vizuálních Pomocí
Zobraz každé negativní příslovce na tabulích s příklady vět a obrázky. Vizuální spojení pomáhá studentům zapamatovat si významy a použití, čímž činí gramatiku konkrétnější a přístupnější.
Modeluj Tvorbu Vět pomocí Metody Myšlení na Hlas
Ukazuj, jak sestavit věty s negativními konstrukcemi tím, že vyslovíš svůj myšlenkový proces. Proveď studenty krok za krokem přes slovosled a shodu, aby si internalizovali strukturu před samostatnou praxí.
Zařaď Spolupráci při Tvorbě Příběhů na Tabuli
Přiřaď dvojicím nebo malým skupinám úkol vytvořit a ilustrovat krátké příběhy s různými negativními příslovci. Spolupráce podporuje učení od vrstevníků a umožňuje studentům vidět různé příklady negace v kontextu.
Používej Rychlé Vyhodnocovací lístky pro Formativní Hodnocení
Požádej studenty, aby napsali větu s náhodně přiřazeným negativním příslovcem na papír při odchodu. To poskytuje okamžitou zpětnou vazbu o jejich pochopení učiva a ukazuje oblasti, které je třeba procvičit.
Často kladené otázky o procvičování negativních konstrukcí ve francouzštině
Jaké jsou běžné záporné konstrukce ve francouzštině?
Obvyklé záporné konstrukce ve francouzštině zahrnují tvary jako ne...pas (ne), ne...jamais (nikdy), ne...rien (nic), a další jako ne...personne (nikdo) a ne...plus (už ne). Každá má své specifické použití k vyjádření různých typů negace.
Jak mohou studenti efektivně procvičovat francouzské záporné příslovce?
Studenti mohou procvičovat francouzská záporná příslovce vytvářením vět s každým z nich a jejich ilustrací na pavoučí mapě nebo storyboardu. To pomáhá upevnit jak význam, tak správnou gramatickou strukturu každého záporného výrazu.
Co je aktivita pavoučí mapy pro učení francouzských negací?
Aktivita pavoučí mapy spočívá v napsání centrálního tématu (například "Francouzské negace") a rozvětvení s různými zápornými příslovci. Pro každý větev studenti napíší příkladové věty a přidají ilustrace, aby vizuálně posílili své porozumění.
Jaké jsou tipy na výuku francouzských záporných příslovců žákům na střední a základní škole?
Tipy na výuku francouzských záporných příslovců zahrnují používání vizuálních pomůcek jako storyboardů, poskytování vět jako začátků vět, procvičování v různých časech a povzbuzení studentů k vytváření vlastních příkladů. Interaktivní a kreativní přístup pomáhá studentům zapamatovat si vzory negace.
Jak učinit hodinu o francouzských negacích náročnější?
Pro zpřísnění hodiny o francouzských negacích lze od studentů požadovat použití specifických časů (například minulého nebo budoucího času), spojování více záporných příslovcí ve složitých větách nebo požadovat detailní ilustrace jejich vět, aby se prohloubilo porozumění.
Více Storyboard That Aktivity
Francouzské Příslovce
Posudky
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
