Vyhledávání
https://www.test.storyboardthat.com/cs/lesson-plans/esperanza-rostoucí-pam-munoz-ryan/symbolů
Přehled Aktivity
Šablona a Pokyny pro Třídu
Rubrika
Přehled Aktivity Accordion Arrow

Přehled Aktivity


Motivy, symboly a motivy ožívají při použití scénáře. V této činnosti budou studenti identifikovat téma, symbol nebo motiv z románu a navrhnout obrázek nebo scény jako ilustraci. Pod každým náměstí, měli by vysvětlit význam jejich fotografované scény. Příklad storyboard pojednává o symboliku za papa to růží. Ostatní symboly, motivy a motivy patří následující:


Témata

  • Význam rodiny
  • Naděje a vytrvalost přes těžké časy
  • Nespravedlnost je dotčen
  • Skutečným bohatství lásky a přátelství

symboly

  • Esperanza narozeniny panenka
  • Jméno Esperanza (což znamená „naděje“)
  • Deka Abuelita začíná a končí Esperanza

motivy

  • Rostliny, plodiny, a země
  • háčkování

Esperanza Rising Symbol Square Příklad

Papa Roses

Růže jsou připomínkou Papa. Miguel a Alfonso přinést růže kořeny z Papa zahradě a zasadit je za kabinou v Los Angeles. Tyto živé květy jsou způsobem, že maminka a Esperanza může udržet paměť Papa naživu.



Šablona a Pokyny pro Třídu Accordion Arrow

Pokyny k Šablonám a Třídám

(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)



Studentské Instrukce

Vytvoření scénáře, který identifikuje a vysvětluje jeden symbol z textu.


  1. Klikněte na „Použít tuto šablonu“ od zadání.
  2. Zadejte symbol v záhlaví okna.
  3. Ilustrují příklad symbolu.
  4. V poli Popis popište význam symbolu.
  5. Uložit a odeslat přiřazení. Ujistěte se, že pomocí drop-down menu jej uložit pod názvem přiřazení.

Odkaz na Plán Lekce


Rubrika Accordion Arrow

Rubrika

(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)


Téma, Symbol, Nebo Motif
Vytvoření scénáře, který identifikuje opakující se téma, symbol nebo motiv v příběhu. Ilustrují a napsat krátký popis, který vysvětluje jeho význam.
Dovedný Rozvíjejících Začátek
Identifikace Téma, Symbol, Nebo Motif
Myšlenka nebo objekt je správně identifikována jako důležitý motiv, symbolů, nebo motivu v příběhu.
Myšlenka nebo objekt je správně označené jako důležité, ale je mislabeled jako motiv, symbol nebo motiv.
Myšlenka nebo objekt není významná k příběhu.
Příklad a Popis
Příklad podporuje identifikovaný motiv, symbol nebo motiv. Popis jasně říká, proč příkladem je významný.
Většina příkladů fit identifikovaný motiv, symbol nebo motiv. Popis postrádá význam pro příběh.
Příklad nemontuje identifikovaný motiv, symbol nebo motiv. Popisy je nejasný.
Vylíčení
Scénář buněk jasně ukazuje spojení s téma, symbolů, nebo motivem a pomáhá při porozumění.
Scénář buňka zobrazuje téma, symbol nebo motiv, ale určitá část je těžké pochopit.
Storyboard buňka nepomůže v pochopení tématu, symbol nebo motiv.


Přehled Aktivity


Motivy, symboly a motivy ožívají při použití scénáře. V této činnosti budou studenti identifikovat téma, symbol nebo motiv z románu a navrhnout obrázek nebo scény jako ilustraci. Pod každým náměstí, měli by vysvětlit význam jejich fotografované scény. Příklad storyboard pojednává o symboliku za papa to růží. Ostatní symboly, motivy a motivy patří následující:


Témata

  • Význam rodiny
  • Naděje a vytrvalost přes těžké časy
  • Nespravedlnost je dotčen
  • Skutečným bohatství lásky a přátelství

symboly

  • Esperanza narozeniny panenka
  • Jméno Esperanza (což znamená „naděje“)
  • Deka Abuelita začíná a končí Esperanza

motivy

  • Rostliny, plodiny, a země
  • háčkování

Esperanza Rising Symbol Square Příklad

Papa Roses

Růže jsou připomínkou Papa. Miguel a Alfonso přinést růže kořeny z Papa zahradě a zasadit je za kabinou v Los Angeles. Tyto živé květy jsou způsobem, že maminka a Esperanza může udržet paměť Papa naživu.



Pokyny k Šablonám a Třídám

(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)



Studentské Instrukce

Vytvoření scénáře, který identifikuje a vysvětluje jeden symbol z textu.


  1. Klikněte na „Použít tuto šablonu“ od zadání.
  2. Zadejte symbol v záhlaví okna.
  3. Ilustrují příklad symbolu.
  4. V poli Popis popište význam symbolu.
  5. Uložit a odeslat přiřazení. Ujistěte se, že pomocí drop-down menu jej uložit pod názvem přiřazení.

Odkaz na Plán Lekce


Rubrika

(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)


Téma, Symbol, Nebo Motif
Vytvoření scénáře, který identifikuje opakující se téma, symbol nebo motiv v příběhu. Ilustrují a napsat krátký popis, který vysvětluje jeho význam.
Dovedný Rozvíjejících Začátek
Identifikace Téma, Symbol, Nebo Motif
Myšlenka nebo objekt je správně identifikována jako důležitý motiv, symbolů, nebo motivu v příběhu.
Myšlenka nebo objekt je správně označené jako důležité, ale je mislabeled jako motiv, symbol nebo motiv.
Myšlenka nebo objekt není významná k příběhu.
Příklad a Popis
Příklad podporuje identifikovaný motiv, symbol nebo motiv. Popis jasně říká, proč příkladem je významný.
Většina příkladů fit identifikovaný motiv, symbol nebo motiv. Popis postrádá význam pro příběh.
Příklad nemontuje identifikovaný motiv, symbol nebo motiv. Popisy je nejasný.
Vylíčení
Scénář buněk jasně ukazuje spojení s téma, symbolů, nebo motivem a pomáhá při porozumění.
Scénář buňka zobrazuje téma, symbol nebo motiv, ale určitá část je těžké pochopit.
Storyboard buňka nepomůže v pochopení tématu, symbol nebo motiv.


Jak ilustrovat symboly v Esperanza Rising

1

Zorganizujte diskusi ve třídě o symbolice před zahájením aktivity s příběhovou tabulkou

Podněcujte studenty k skupinové konverzaci, aby jim pomohli rozpoznat a pochopit symboly v příbězích před začátkem jejich vlastního příběhového panelu. To buduje základní znalosti a podněcuje nápady.

2

Modelujte analýzu symbolu z "Esperanza Rising" pomocí metody myšlení nahlas

Ukažte, jak interpretovat symbol tím, že budete sdílet svůj myšlenkový proces nahlas při analýze, například narozeninové panenky. To studentům poskytne jasný příklad, jak spojit symboly s tématy.

3

Vedení studentů k brainstormingu symbolů, které si všimli v románu

Uspořádejte brainstormingovou seanci, při které si studenti vypíšou symboly nalezené v textu. To podporuje aktivní čtení a připraví je na úkol s příběhovou tabulkou.

4

Podporujte studenty při výběru významných scén pro ilustraci

Pomozte studentům vybrat scény, které nejlépe představují jejich vybraný symbol. Povzbuďte je, aby přemýšleli o momentech, které odhalují důležitost symbolu v cestě Esperanzy.

5

Podporujte sdílení a zpětnou vazbu po dokončení příběhových panelů

Zařiďte prezentace jejich příběhových panelů ve třídě nebo ve skupinkách. To jim umožní učit se od sebe navzájem a prohloubit pochopení symbolů v románu.

Často kladené otázky o ilustraci symbolů v Esperanza Rising

Jaké jsou důležité symboly v Esperanza Rising?

Symboly v Esperanza Rising zahrnují růže od otce, panenkou na narozeniny Esperanzy, přikrývku a práci babičky, a význam jména Esperanzy („naděje“). Každý představuje klíčová témata jako naděje, rodina a vytrvalost.

Jak mohu vyučovat témata a symboly v Esperanza Rising pomocí storyboardů?

Pro výuku témat a symbolů pomocí storyboardů nechte studenty vybrat téma, symbol nebo motiv z románu, nakreslit scénu, která ho představuje, a napsat krátké vysvětlení jeho významu pod každým obrázkem. To činí abstraktní myšlenky konkrétnějšími a poutavějšími.

Jaký je význam růží od otce v Esperanza Rising?

Růže od otce symbolizují paměť, naději a kontinuitu pro Esperanzu. Připomínají jí jejího otce a pomáhají jí zůstat spojena s dědictvím rodiny v obtížných časech.

Jak efektivně pomoci studentům identifikovat motivy v Esperanza Rising?

Požádejte studenty, aby hledali opakující se obrazy nebo myšlenky — například rostliny, země nebo háčkování. Diskutujte s nimi o tom, jak tyto motivy rozvíjejí témata románu, a poté je nechte nakreslit na storyboard pro lepší pochopení.

Jak symboly a témata prohlubují porozumění studentů v Esperanza Rising?

Symboly a témata pomáhají studentům emocionálně se spojit s příběhem, rozpoznat hlubší významy a vztahovat osobní zkušenosti k cestě postav, čímž činí jejich čtení smysluplnějším a pronikavějším.




Posudky

„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“
–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."
– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."
– Učitel třetí třídy
*(Spustí se zkušební test zdarma na 2 týdny - není potřeba žádná kreditní karta)
https://www.test.storyboardthat.com/cs/lesson-plans/esperanza-rostoucí-pam-munoz-ryan/symbolů
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA