Přehled Aktivity
Témata, symboly a motivy ožívají, když používáte storyboard. V této činnosti studenti identifikují témata a symboly z románu a podporují jejich volbu s detaily z textu.
Dobrodružství Tom Sawyerových témat hledat a diskutovat
Sociální hypotéza
Kniha popisuje přetah války mezi touhy Tomova chlapčenského srdce a diktátů civilizované společnosti. Twain spojuje civilizaci s bláznovstvím a pokrytectvím. Autorita v románu se neustále pokouší vynutit Toma a jeho kamarády do jejich úzké víry o slušnosti. Mnoho společenských přehlídek "civilizace" - recitace v nedělní škole, školní zkoušky, pohřeb - jsou podřadné jejich ironickými výsledky. Opilství učitele, například, je "odmítnuto" během zkoušek a vystavuje jeho přísné a důstojné osobnosti jako podvod.
Svoboda vs. zodpovědnost
Tom strávil hodně času tím, že se snažil uniknout odpovědnosti dospělých. Tím, že hraje hákot, vyhýbá se práci a utíká do Jacksonova ostrova, najde bezstarostné štěstí, které jeho chlapecké srdce touží. Zatímco vyhýbá mnoha požadavkům společnosti, převezme však zodpovědnost za to, že v Potterově soudním procesu prozradil pravdu a za záchranu Beckyho z jeskyně.
Dobrodružství Tom Sawyer Motivy a symboly hledat a diskutovat
Bílý plot
Snad nejslavnějším symbolem v románu, zbarvený plot je odrazem Tomovy postavy. Zklamaný myšlenkou, že tráví své sobotní malířství, šikovně zkroutí scénář ve svůj prospěch a zneužívá jeho kamarády, aby ho natáčeli. Plot tak symbolizuje jeho vyhýbání se odpovědnosti, stejně jako jeho ostrému vtipu.
Poklad
Injun Joeův poklad je symbolem vzrušení, nebezpečí a dobrodružství. Poklad je skutečným ztělesněním Tomovy představy. On a jeho přátelé hrají piráty, lupiči a další dramatické scénáře, které se zdají dětinské a nerealistické. Nakonec je však pokladem 12 000 dolarů důkazem toho, že Tomovy hry mají základ ve skutečnosti a že i skutečný život může být dobrodružství.
Tomův křupavý dopis
Přísloví dopis, který Tom píše tetě Polly během své nepřítomnosti na ostrově Jackson, odhaluje Tomovo dobré srdce a lásku ke své rodině. Jeho jasné úsilí o napsání dopisu a útěku z ostrova, aby ho doručil, dokazují, že pod touto skutečností Tom skutečně miluje jeho tetu. Ačkoli on nedokáže opustit dopis pro ni číst, jeho pocity se zdají být opravdovější, když ji najde v kapse později.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte scénář, který identifikuje opakující se témata v Dobrodružství Tom Sawyer . Zobrazte příklady jednotlivých témat a pod každou buňku napište stručný popis.
- V přiřazení klikněte na "Použít tuto šablonu".
- Určete téma (témata) z Dobrodružství Tom Sawyer, které chcete přidat a nahradit text "Téma 1".
- Vytvořte obrázek pro příklady, které představují toto téma.
- Napište popis každého z příkladů.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Rozvíjejících | Začátek | Potřebuje Zlepšení | |
|---|---|---|---|---|
| Identifikace téma (y), Symbol (y), a / nebo motiv (y) | Všechna témata jsou správně identifikovány jako důležité opakující témata nebo zprávy v příběhu. Symboly jsou správně označeny jako objekty, které představují něco jiného, na vyšší úrovni v příběhu. Motivy jsou správně označené jako důležité opakujících se prvků, nebo nápady v příběhu. | Většina témata jsou správně označeny, ale jiní jsou chybějící nebo neúplné. Většina symboly jsou správně označeny, ale některé předměty chybí nebo jsou neúplné. Některé motivy jsou správně označeny, ale jiní jsou chybějící nebo neúplné. | Většina témat chybí, neúplné nebo nesprávné. Většina symboly jsou chybějící, neúplné nebo nesprávné. Většina motivy jsou chybějící, neúplné nebo nesprávné. | Žádné motivy, symboly nebo motivy jsou správně označeny. |
| Příklady a Popisy | Citace a příklady jsou přesné k tématu (s), symbol (y), a / nebo (e), které jsou označeny motiv. Popisy přesně vysvětlit motiv (y), symbol (y) a / nebo motiv (y) a zdůraznit jejich význam pro příběh. | Většina citace a příklady jsou přesné téma (y) Symbol (y) a / nebo motivy, které jsou identifikovány. Popisy většinou přesně vysvětlit motiv (y), symbol (y) a / nebo motiv (y), a zdůraznit jejich význam pro příběh. | Většina citace a příklady jsou minimální, nesprávný nebo nesouvisí s tématem (s), symbol (y), a / nebo (e), které jsou označeny motiv. Popisy obsahovat nepřesnosti ve svém vysvětlení, nebo ne zdůraznit jejich význam pro příběh. | Příklady a popisy jsou chybí nebo je příliš minimální skóre. |
| Vylíčení | Vyobrazení vybrané pro téma (y), symbol (y) a / nebo motivu (ů) jsou přesné k příběhu a odrážejí čas, úsilí, myšlení a péči, pokud jde o umístění a vytvoření scén. | Vyobrazení zvolené pro motiv (y), symbol (y), a / nebo motiv (y) jsou většinou s přesností na příběhu. Odrážejí čas a úsilí do umístění a vytvoření scén. | Vyobrazení zvolené pro motiv (y), symbol (y), a / nebo motiv (y) jsou nepřesné příběhu. Vyobrazení může být spěchal nebo zobrazit minimální úsilí, čas a péči do umístění a vytvoření scén. | Většina vyobrazení chybí příliš mnoho prvků, nebo jsou příliš minimální skóre. Málo času a úsilí bylo uvedeno do umístění a vytvoření scén. |
| English Konvence | Existují v pravopisu, gramatiky žádné chyby, ani mechanici po celém scénáři. Všechny psaní části odráží pečlivé korektury a přesnost příběhu. | Existuje několik chyb v hláskování, gramatiku a mechaniky v celém scénáři. Všechny psaní části ukazují přesnost na příběh a nějaké korektury. | Existuje několik chyb v hláskování, gramatiku a mechaniky v celém scénáři. Většina psaní části neodrážejí korektury nebo přesnost do příběhu. | Chyby v hláskování, gramatiku a mechaniky v písemné části scénáře vážně narušit komunikaci. |
Přehled Aktivity
Témata, symboly a motivy ožívají, když používáte storyboard. V této činnosti studenti identifikují témata a symboly z románu a podporují jejich volbu s detaily z textu.
Dobrodružství Tom Sawyerových témat hledat a diskutovat
Sociální hypotéza
Kniha popisuje přetah války mezi touhy Tomova chlapčenského srdce a diktátů civilizované společnosti. Twain spojuje civilizaci s bláznovstvím a pokrytectvím. Autorita v románu se neustále pokouší vynutit Toma a jeho kamarády do jejich úzké víry o slušnosti. Mnoho společenských přehlídek "civilizace" - recitace v nedělní škole, školní zkoušky, pohřeb - jsou podřadné jejich ironickými výsledky. Opilství učitele, například, je "odmítnuto" během zkoušek a vystavuje jeho přísné a důstojné osobnosti jako podvod.
Svoboda vs. zodpovědnost
Tom strávil hodně času tím, že se snažil uniknout odpovědnosti dospělých. Tím, že hraje hákot, vyhýbá se práci a utíká do Jacksonova ostrova, najde bezstarostné štěstí, které jeho chlapecké srdce touží. Zatímco vyhýbá mnoha požadavkům společnosti, převezme však zodpovědnost za to, že v Potterově soudním procesu prozradil pravdu a za záchranu Beckyho z jeskyně.
Dobrodružství Tom Sawyer Motivy a symboly hledat a diskutovat
Bílý plot
Snad nejslavnějším symbolem v románu, zbarvený plot je odrazem Tomovy postavy. Zklamaný myšlenkou, že tráví své sobotní malířství, šikovně zkroutí scénář ve svůj prospěch a zneužívá jeho kamarády, aby ho natáčeli. Plot tak symbolizuje jeho vyhýbání se odpovědnosti, stejně jako jeho ostrému vtipu.
Poklad
Injun Joeův poklad je symbolem vzrušení, nebezpečí a dobrodružství. Poklad je skutečným ztělesněním Tomovy představy. On a jeho přátelé hrají piráty, lupiči a další dramatické scénáře, které se zdají dětinské a nerealistické. Nakonec je však pokladem 12 000 dolarů důkazem toho, že Tomovy hry mají základ ve skutečnosti a že i skutečný život může být dobrodružství.
Tomův křupavý dopis
Přísloví dopis, který Tom píše tetě Polly během své nepřítomnosti na ostrově Jackson, odhaluje Tomovo dobré srdce a lásku ke své rodině. Jeho jasné úsilí o napsání dopisu a útěku z ostrova, aby ho doručil, dokazují, že pod touto skutečností Tom skutečně miluje jeho tetu. Ačkoli on nedokáže opustit dopis pro ni číst, jeho pocity se zdají být opravdovější, když ji najde v kapse později.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte scénář, který identifikuje opakující se témata v Dobrodružství Tom Sawyer . Zobrazte příklady jednotlivých témat a pod každou buňku napište stručný popis.
- V přiřazení klikněte na "Použít tuto šablonu".
- Určete téma (témata) z Dobrodružství Tom Sawyer, které chcete přidat a nahradit text "Téma 1".
- Vytvořte obrázek pro příklady, které představují toto téma.
- Napište popis každého z příkladů.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Rozvíjejících | Začátek | Potřebuje Zlepšení | |
|---|---|---|---|---|
| Identifikace téma (y), Symbol (y), a / nebo motiv (y) | Všechna témata jsou správně identifikovány jako důležité opakující témata nebo zprávy v příběhu. Symboly jsou správně označeny jako objekty, které představují něco jiného, na vyšší úrovni v příběhu. Motivy jsou správně označené jako důležité opakujících se prvků, nebo nápady v příběhu. | Většina témata jsou správně označeny, ale jiní jsou chybějící nebo neúplné. Většina symboly jsou správně označeny, ale některé předměty chybí nebo jsou neúplné. Některé motivy jsou správně označeny, ale jiní jsou chybějící nebo neúplné. | Většina témat chybí, neúplné nebo nesprávné. Většina symboly jsou chybějící, neúplné nebo nesprávné. Většina motivy jsou chybějící, neúplné nebo nesprávné. | Žádné motivy, symboly nebo motivy jsou správně označeny. |
| Příklady a Popisy | Citace a příklady jsou přesné k tématu (s), symbol (y), a / nebo (e), které jsou označeny motiv. Popisy přesně vysvětlit motiv (y), symbol (y) a / nebo motiv (y) a zdůraznit jejich význam pro příběh. | Většina citace a příklady jsou přesné téma (y) Symbol (y) a / nebo motivy, které jsou identifikovány. Popisy většinou přesně vysvětlit motiv (y), symbol (y) a / nebo motiv (y), a zdůraznit jejich význam pro příběh. | Většina citace a příklady jsou minimální, nesprávný nebo nesouvisí s tématem (s), symbol (y), a / nebo (e), které jsou označeny motiv. Popisy obsahovat nepřesnosti ve svém vysvětlení, nebo ne zdůraznit jejich význam pro příběh. | Příklady a popisy jsou chybí nebo je příliš minimální skóre. |
| Vylíčení | Vyobrazení vybrané pro téma (y), symbol (y) a / nebo motivu (ů) jsou přesné k příběhu a odrážejí čas, úsilí, myšlení a péči, pokud jde o umístění a vytvoření scén. | Vyobrazení zvolené pro motiv (y), symbol (y), a / nebo motiv (y) jsou většinou s přesností na příběhu. Odrážejí čas a úsilí do umístění a vytvoření scén. | Vyobrazení zvolené pro motiv (y), symbol (y), a / nebo motiv (y) jsou nepřesné příběhu. Vyobrazení může být spěchal nebo zobrazit minimální úsilí, čas a péči do umístění a vytvoření scén. | Většina vyobrazení chybí příliš mnoho prvků, nebo jsou příliš minimální skóre. Málo času a úsilí bylo uvedeno do umístění a vytvoření scén. |
| English Konvence | Existují v pravopisu, gramatiky žádné chyby, ani mechanici po celém scénáři. Všechny psaní části odráží pečlivé korektury a přesnost příběhu. | Existuje několik chyb v hláskování, gramatiku a mechaniky v celém scénáři. Všechny psaní části ukazují přesnost na příběh a nějaké korektury. | Existuje několik chyb v hláskování, gramatiku a mechaniky v celém scénáři. Většina psaní části neodrážejí korektury nebo přesnost do příběhu. | Chyby v hláskování, gramatiku a mechaniky v písemné části scénáře vážně narušit komunikaci. |
Jak na témata, symboly a motivy Toma Sawyera
Jak zorganizovat třídu diskusi o tom, jak dobrodružství Toma Sawyera souvisejí s životy studentů?
Zapojte studenty tím, že spojíte zkušenosti Toma Sawyera s jejich vlastními. Položte otevřené otázky jako, “Poradili jste někdy pravidla nebo vyrazili na dobrodružství?”. Tento přístup podporuje osobní spojení a hlubší porozumění.
Jak připravit diskuzní otázky, které podporují kritické myšlení?
Vytvořte otázky jako “Proč si myslíš, že se Tom vyhýbá odpovědnosti?” nebo “Jak společnost ovlivňuje Tomovy volby?”. Tyto otázky pomáhají studentům analyzovat motivace postav a témata knihy.
Jak usnadnit malé skupinové diskuse pro cílené zapojení?
Rozdělte studenty do skupin po 3–4 a přiřaďte každé skupině téma nebo symbol. Podporujte všechny, aby sdíleli příklady z knihy a ze svých vlastních zkušeností. Tato metoda zvyšuje účast a sebedůvěru.
Jak vést vizuální spojení pomocí storyboardů?
Pozvěte každou skupinu, aby nakreslila jednoduchou scénu storyboardu ukazující, jak se téma nebo symbol objevuje v románu a v reálném životě. Vizuální myšlení pomáhá upevnit porozumění a činí abstraktní nápady zapamatovatelnější.
Jak zakončit reflexí o osobním růstu a naučených lekcích?
Požádejte studenty, aby napsali nebo sdíleli jednu věc, kterou se naučili z Tomových dobrodružství, a kterou mohou aplikovat ve svém vlastním životě. Reflexe spojuje literaturu s reálnými volbami a vytváří trvalé poznatky.
Často kladené otázky o tématech, symbolech a motivech Toma Sawyera
Jaká jsou hlavní témata v Dobrodružstvích Toma Sawyera?
Dobrodružství Toma Sawyera zkoumá hlavní témata, jako jsou společenská pokrytectví, boj mezi svobodou a odpovědností a radosti a výzvy dětství. Román ukazuje, jak Tom zvládá očekávání společnosti při hledání dobrodružství a osobního růstu.
Co symbolizuje bílý plot v Dobrodružstvích Toma Sawyera?
Bílý plot je symbolem Tomovy chytrosti a vyhýbání se odpovědnosti. Ukazuje, jak Tom manipuluje situacemi ve svůj prospěch, proměňuje práce v zábavu a vedení mezi vrstevníky.
Jak mohu vyučovat témata Toma Sawyera pomocí aktivity s storyboardem?
Pro výuku témat Toma Sawyera mohou studenti vytvořit storyboard, který identifikuje klíčová témata, ilustruje příklady z textu a obsahuje popisy pro každou scénu. Tento vizuální přístup pomáhá studentům lépe pochopit a zapamatovat si opakující se myšlenky v románu.
Jaký je význam pokladu Injun Joe v příběhu?
Poklad Injun Joe symbolizuje vzrušení, nebezpečí a vzrušení z dobrodružství. Pro Toma a jeho přátele se poklad mění v jejich imaginární hry ve skutečnost, což ukazuje, že i dětské fantazie mohou mít reálný dopad na život.
Proč je společenská pokrytectví důležité téma v Toms Sawyerovi?
Společenská pokrytectví je ústředním tématem románu, protože odhaluje rozpory mezi vnějšími představeními společnosti a skutečným chováním. Twain kritizuje, jak dospělí autoritáři často neodpovídají svým vlastním standardům, což Tom častokrát pozoruje a zpochybňuje.
Více Storyboard That Aktivity
Dobrodružství Tom Sawyer
Posudky
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
