Přehled Aktivity
Jaká je vaše oblíbená vzpomínka na vašeho otce? Vytvoření scénáře s motivy se třemi nebo šesti větvemi, které zobrazuje paměť. Ujistěte se, že jste v zájmu jasnosti zahrnuli názvy a popis. Poděl se s tátou a zjistěte, jestli si to také pamatuje!
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Write a memory of you and your dad in each description.
- Illustrate each description with accurate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Vynoří se | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Vizualizace | Obrázky ukazují kreativitu a péči. | Scény, znaky a položky jsou pro tento účel vhodné. | Obrázky jsou pro tento účel matoucí nebo nedávají smysl. |
| Důkazy Úsilí | Práce je kompletní, důkladná a čistá. | Práce ukazují důkazy úsilí. | Práce ukazují jen málo důkazů o veškerém úsilí. |
| Konvence | Nápady jsou organizovány. Existuje jen málo nebo žádné gramatické, mechanické nebo pravopisné chyby. | Nápady jsou většinou organizovány. Existují některé gramatické, mechanické nebo pravopisné chyby. | Nápady mohou být neuspořádané nebo nesprávně umístěné. Nedostatek kontroly nad gramatikou, mechaniky a pravopisem odráží nedostatek korektury. |
Přehled Aktivity
Jaká je vaše oblíbená vzpomínka na vašeho otce? Vytvoření scénáře s motivy se třemi nebo šesti větvemi, které zobrazuje paměť. Ujistěte se, že jste v zájmu jasnosti zahrnuli názvy a popis. Poděl se s tátou a zjistěte, jestli si to také pamatuje!
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Write a memory of you and your dad in each description.
- Illustrate each description with accurate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Vynoří se | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Vizualizace | Obrázky ukazují kreativitu a péči. | Scény, znaky a položky jsou pro tento účel vhodné. | Obrázky jsou pro tento účel matoucí nebo nedávají smysl. |
| Důkazy Úsilí | Práce je kompletní, důkladná a čistá. | Práce ukazují důkazy úsilí. | Práce ukazují jen málo důkazů o veškerém úsilí. |
| Konvence | Nápady jsou organizovány. Existuje jen málo nebo žádné gramatické, mechanické nebo pravopisné chyby. | Nápady jsou většinou organizovány. Existují některé gramatické, mechanické nebo pravopisné chyby. | Nápady mohou být neuspořádané nebo nesprávně umístěné. Nedostatek kontroly nad gramatikou, mechaniky a pravopisem odráží nedostatek korektury. |
Jak na to s oblíbenou vzpomínkou na tátu
Kterou nejlepší vzpomínku vybrat, aby byla zvýrazněna ve vašem příběhovém panelu?
Zamyslete se nad speciálními okamžiky s vaším tátou a vyberte ten, který je pro vás nebo vaše studenty výjimečný. Výběr smysluplné vzpomínky nastaví pozitivní tón aktivity a pomůže studentům osobně se spojit s jejich prací.
Vyzvěte studenty k nápadům na živé detaily
Povzbuďte studenty, aby vyjmenovali konkrétní detaily své zvolené vzpomínky, například prostředí, zúčastněné osoby a zapamatovatelné akce nebo slova. Tento krok jim pomůže vizualizovat scénu a obohatit jejich vyprávění.
Ukázka, jak uspořádat storyboard s jasnými názvy a popisy
Předveďte, jak rozdělit vzpomínku na klíčové okamžiky, přidělením každého do samostatné buňky. Použijte jednoduché názvy a stručné popisy, aby bylo jasné, co se v každé části děje. Modelování pomáhá studentům efektivně strukturovat jejich příběhy.
Podpora studentů při ilustrování emocí a akcí
Podněcujte studenty, aby používali výrazy obličeje, řeč těla a relevantní předměty ve svých kresbách. Přesné scény oživí vzpomínku a prohloubí zapojení jak tvůrce, tak diváka.
Usnadněte sdílení a pozitivní zpětnou vazbu
Organizujte čas, aby si studenti mohli sdílet své příběhové panely s spolužáky nebo členy rodiny. Podněcujte pozitivní zpětnou vazbu a diskuse o vzpomínkách. Sdílení posiluje důvěru a podporuje třídní vazby.
Často kladené otázky o oblíbené vzpomínce na tátu
Jak mohou studenti vytvořit storyboard o nejlepším zážitku s otcem?
Pro vytvoření storyboardu o oblíbeném zážitku s otcem by měli studenti vybrat konkrétní moment, rozdělit ho na tři nebo šest scén, přidat tituly a popisy pro jasnost a ilustrovat každou scénu relevantními postavami, předměty a dialogy, aby oživili vzpomínku.
Jaké jsou tipy, jak studentům pomoci zapamatovat si zvláštní okamžiky s otcem?
Podporujte studenty, aby přemýšleli o společných aktivitách, svátcích nebo významných rozhovorech s otcem. Kladejte otázky, které podnítí představivost ohledně oblíbených rodinných tradic nebo vtipných událostí, aby mohli tyto vzpomínky ilustrovat na svém storyboardu.
Proč je hodnotné, aby studenti sdíleli své vzpomínky ze storyboardu s otcem?
Sdílení vzpomínek ze storyboardu s otcem pomáhá studentům posilovat rodinné vazby, podporovat komunikaci a vytvářet příležitosti k významným diskuzím o společných zkušenostech a pocitech.
Co by měli studenti zahrnout do popisovacích políček u každé buňky storyboardu?
studenti by měli psát jasné popisy, které vysvětlují, co se děje v každé scéně, kdo je zapojen a jakékoli důležité dialogy nebo detaily, které pomáhají vyprávět příběh jejich oblíbeného zážitku s otcem.
Může být tato aktivita se storyboardem na Den otce přizpůsobena různým věkovým skupinám?
Ano, aktivita se storyboardem na Den otce může být snadno upravena pro různé věkové úrovně změnou počtu buněk, složitosti ilustrací a hloubky psaní, což ji činí vhodnou pro žáky od základní školy po středoškoláky.
Více Storyboard That Aktivity
Denní Aktivity
Posudky
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
