Přehled Aktivity
Žádná studie o Candide není úplná bez průzkumu poslední kapitoly a konečného poselství Voltaira. Zapojte studenty do závěrečné diskuse pomocí předváděcích diskusí na scénáři. Požádejte studenty, aby přišli s vlastním výkladem o tom, co znamená "kultivovaný notre jardin" v dnešních dnech.
Il faut cultiver notre jardin ...
Faity des choses simples, sans s'occuper de la philosophie ou des politiques.
Travaillez, pour eviter l'ennui.
S'éloignez de la société pour ne pas se mêler au conflits.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Po přečtení závěrečné kapitoly Candida se pokuste interpretovat konečné poselství Voltaira. Zatímco jasně nesouhlasí s Panglossovým optimismem, dovoluje jeho hrdinkáři konečně jednoduše uzavřít, že on a jeho přátelé musí "kultivovat notre jardin". Co by to mohlo znamenat?
Na děrovacím panelu o 2-4 buňkách přicházejte s alespoň dvěma různými interpretacemi této linie a aplikujte je na dnešní společnost. Pro každou interpretaci zobrazuje scénu v moderním světě, která se zdá být příkladem "kultivace vlastních zahrad". Nad nebo pod každým obrazem vysvětlete rady, o kterých si myslíte, že Voltaire hodlá své čtenáře, aby se aplikovali na své vlastní životy.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Excellent 7 Points | Satisfaisant 4 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| 2-4 Interpretations | The storyboard includes 2-4 logical interpretations of "cultiver notre jardin". Each interpretation is briefly explained in terms of our modern world. | The storyboard includes 2-4 interpretations of "cultiver notre jardin", though some may seem to conflict with Voltaire's general philosophy. Each interpretation is briefly explained. | The storyboard includes only one interpretation of "cultiver notre jardin". Or most interpretations suggest a misunderstanding of the conclusion and Voltaire's message throughout the book. |
| Images | All storyboard depictions show effort and provide a modern scenario that clearly illustrates and strengthens the student's interpretation of "cultiver notre jardin". | Most storyboard depictions show effort and provide a modern scenario that attempts to illustrate the student's interpretation of "cultiver notre jardin". | The storyboard depictions show a lack of effort and/or fail to provide an illustration that reflects the student's interpretation of "cultiver notre jardin". |
| Grammar and Spelling | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
Přehled Aktivity
Žádná studie o Candide není úplná bez průzkumu poslední kapitoly a konečného poselství Voltaira. Zapojte studenty do závěrečné diskuse pomocí předváděcích diskusí na scénáři. Požádejte studenty, aby přišli s vlastním výkladem o tom, co znamená "kultivovaný notre jardin" v dnešních dnech.
Il faut cultiver notre jardin ...
Faity des choses simples, sans s'occuper de la philosophie ou des politiques.
Travaillez, pour eviter l'ennui.
S'éloignez de la société pour ne pas se mêler au conflits.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Po přečtení závěrečné kapitoly Candida se pokuste interpretovat konečné poselství Voltaira. Zatímco jasně nesouhlasí s Panglossovým optimismem, dovoluje jeho hrdinkáři konečně jednoduše uzavřít, že on a jeho přátelé musí "kultivovat notre jardin". Co by to mohlo znamenat?
Na děrovacím panelu o 2-4 buňkách přicházejte s alespoň dvěma různými interpretacemi této linie a aplikujte je na dnešní společnost. Pro každou interpretaci zobrazuje scénu v moderním světě, která se zdá být příkladem "kultivace vlastních zahrad". Nad nebo pod každým obrazem vysvětlete rady, o kterých si myslíte, že Voltaire hodlá své čtenáře, aby se aplikovali na své vlastní životy.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Excellent 7 Points | Satisfaisant 4 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| 2-4 Interpretations | The storyboard includes 2-4 logical interpretations of "cultiver notre jardin". Each interpretation is briefly explained in terms of our modern world. | The storyboard includes 2-4 interpretations of "cultiver notre jardin", though some may seem to conflict with Voltaire's general philosophy. Each interpretation is briefly explained. | The storyboard includes only one interpretation of "cultiver notre jardin". Or most interpretations suggest a misunderstanding of the conclusion and Voltaire's message throughout the book. |
| Images | All storyboard depictions show effort and provide a modern scenario that clearly illustrates and strengthens the student's interpretation of "cultiver notre jardin". | Most storyboard depictions show effort and provide a modern scenario that attempts to illustrate the student's interpretation of "cultiver notre jardin". | The storyboard depictions show a lack of effort and/or fail to provide an illustration that reflects the student's interpretation of "cultiver notre jardin". |
| Grammar and Spelling | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
Informace o tématech v Candide: \"Cultiver notre jardin\"
Začleňte výraz „cultiver notre jardin“ do mezioborového projektu
Propojte literaturu s ostatními předměty tím, že navrhnete projekt, ve kterém studenti aplikují téma “cultiver notre jardin” v oblastech jako vědy, umění nebo společenské vědy. To pomůže studentům vidět skutečné spojení a prohloubit jejich porozumění.
Vedení studentů k brainstormingu komunitních aplikací
Zorganizujte třídní diskusi, ve které studenti sdílejí nápady na to, jak mohou „pěstovat své zahrady“ ve svých komunitách. Podporujte praktické návrhy jako dobrovolnictví, založení školní zahrady nebo podporu místních iniciativ.
Usnadněte reflexivní psaní deníků o osobním růstu
Požádejte studenty, aby napsali krátké záznamy, které reflektují, jak mohou aplikovat Voltaireovo poselství ve svém životě. Poskytněte podněty jako: „Jaký malý krok mohu tento týden udělat ke zlepšení svého prostředí nebo myšlení?“
Podporujte kreativní vizuální interpretace
Povolte studentům vytvářet plakáty nebo digitální koláže, které vizuálně reprezentují jejich interpretaci výrazu “cultiver notre jardin”. Toto podporuje zapojení a umožňuje studentům vyjádřit své porozumění i mimo psaní.
Sdílejte a oslavujte studentské interpretace
Zorganizujte výstavu nebo digitální prezentaci, při níž studenti představí své projekty, plakáty nebo deníky. Podporujte zpětnou vazbu od spolužáků a oslavujte rozmanité perspektivy na Voltaireovo téma.
Často kladené otázky o tématech v Candide: \"Cultiver notre jardin\"
Co znamená "cultiver notre jardin" v Candide?
"Cultiver notre jardin" se překládá jako "pěstovat naši zahradu" a je závěrečným poselstvím v Candide Voltairea. Podněcuje soustředit se na praktickou, smysluplnou práci a osobní rozvoj namísto ztrácení se v nekonečných filozofických debatách nebo společenských konfliktech.
Jak mohou studenti interpretovat "cultiver notre jardin" v moderním životě?
Studenti mohou interpretovat 'cultiver notre jardin' jako radu, aby upřednostňovali každodenní činnosti, sebazlepšování a přínos pro komunitu. V moderním kontextu to může znamenat péči o duševní zdraví, dobrovolnictví nebo zaměření na dosažitelné cíle namísto abstraktních obav.
Jaké aktivity ve třídě mohou prozkoumat téma "cultiver notre jardin"?
Učitelé mohou nechat studenty vytvořit storyboardy ukazující různé způsoby využití 'cultiver notre jardin' dnes, vést skupinové diskuse o jeho významu nebo zadat reflexní eseje, ve kterých studenti propojí téma se svými vlastními zkušenostmi.
Proč Voltaire ukončil Candide s poselstvím "cultiver notre jardin"?
Voltaire ukončil Candide tímto poselstvím, aby zdůraznil praktické činnosti před prázdným optimismem. Naznačuje, že skutečné štěstí přichází z produktivní práce a zaměření na to, co můžeme ovládat, místo pasivního přijímání nesnází nebo spoléhání se na filozofické ideály.
Dva moderní příklady "pěstování vlastní zahrady"?
Příklady zahrnují založení komunitní zahrady pro spojení sousedů nebo věnování času denně osobním projektům a péči o sebe. Oba odrážejí Voltaireovu myšlenku najít smysl v jednoduchých, záměrných úsilích.
Více Storyboard That Aktivity
Candide
Posudky
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
