Přehled Aktivity
Zkoumání skutečných lidí pomáhá studentům lépe porozumět kultuře, životům a různým perspektivám lidí, kteří následují buddhismus. Pomáhá studentům překonat pouhé memorování faktů o náboženství, aby získali podstatnější pohled na náboženství a jeho následovníky. V této aktivitě studenti vytvoří biografický plakát pro jednu osobu týkající se buddhismu. Učitelé mohou studentům přiřadit konkrétní osobu nebo jim mohou dát na výběr.
Tyto plakáty lze vytisknout, laminovat a pověsit po místnosti jako vizuální připomínku významných osobností z doby buddhismu. Studenti mohou také předložit své plakáty spolužákům, sdílet své znalosti o své osobě a spojit tak dovednosti výzkumu, psaní a mluvení na veřejnosti do jednoho silného úkolu.
Najděte další šablony životopisných plakátů, které můžete v případě potřeby přidat k tomuto úkolu!
Příklad postavy v buddhismu
- Král Ashoka (Asoka) Veliký
- Buddha
- Dalajláma
- Caroline Augusta Foley Rhys Davids
- Thich Nhat Hanh
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Výzkum osoby minulé nebo současné týkající se buddhismu. Vytvořte plakát, který obsahuje důležité detaily a poutavé snímky.
Pokyny pro studenty:
- Pomocí školních zdrojů proveďte výzkum na osobě významné minulosti nebo současnosti, která souvisí s buddhismem. Dělejte si poznámky pomocí grafického organizéru.
- Na plakátu uveďte postupně jméno vaší osoby a data narození, úmrtí (jsou-li relevantní) a hlavní úspěchy.
- Přidejte příslušné scény, postavy a položky pro ilustraci každé buňky.
- Uložte a odešlete svůj scénář.
Požadavky: Obrázek osoby, jméno, datum narození / úmrtí, hlavní úspěchy a obrázky pro vylepšení plakátu.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Vznikající | Potřebuje Zlepšení | |
|---|---|---|---|
| Popis | Popis obsahuje alespoň pět důležitých faktů o slavné nebo historické osobnosti. | Popis obsahuje méně než pět důležitých faktů nebo obsahuje informace, které se slavné nebo historické osobnosti netýkají. | Popis je neúplný a neobsahuje důležité informace o slavné nebo historické osobnosti. |
| Umělecká Vyobrazení | Umění vybrané k zobrazení scén, postav a předmětů, které jsou vhodné pro slavnou nebo historickou postavu. Vylepšují plakát tím, že symbolizují nebo ilustrují důležitá fakta o postavě. Čas a péče je věnována tomu, aby byly scény čisté, poutavé a kreativní. | Umění zvolené k zobrazení scén, postav a předmětů je většinou přesné, ale mohou zde být určité svobody, které odvádějí pozornost od zadání. Konstrukce scén jsou úhledné a splňují základní očekávání. | Umění zvolené k zobrazení scén, postav a předmětů je příliš omezené nebo neúplné. |
| Anglické Úmluvy | Nápady jsou organizovány. Existuje jen málo nebo žádné gramatické, mechanické nebo pravopisné chyby. | Nápady jsou většinou organizované. Jsou tam gramatické, mechanické nebo pravopisné chyby. | Text scénáře je obtížně srozumitelný. |
Přehled Aktivity
Zkoumání skutečných lidí pomáhá studentům lépe porozumět kultuře, životům a různým perspektivám lidí, kteří následují buddhismus. Pomáhá studentům překonat pouhé memorování faktů o náboženství, aby získali podstatnější pohled na náboženství a jeho následovníky. V této aktivitě studenti vytvoří biografický plakát pro jednu osobu týkající se buddhismu. Učitelé mohou studentům přiřadit konkrétní osobu nebo jim mohou dát na výběr.
Tyto plakáty lze vytisknout, laminovat a pověsit po místnosti jako vizuální připomínku významných osobností z doby buddhismu. Studenti mohou také předložit své plakáty spolužákům, sdílet své znalosti o své osobě a spojit tak dovednosti výzkumu, psaní a mluvení na veřejnosti do jednoho silného úkolu.
Najděte další šablony životopisných plakátů, které můžete v případě potřeby přidat k tomuto úkolu!
Příklad postavy v buddhismu
- Král Ashoka (Asoka) Veliký
- Buddha
- Dalajláma
- Caroline Augusta Foley Rhys Davids
- Thich Nhat Hanh
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Výzkum osoby minulé nebo současné týkající se buddhismu. Vytvořte plakát, který obsahuje důležité detaily a poutavé snímky.
Pokyny pro studenty:
- Pomocí školních zdrojů proveďte výzkum na osobě významné minulosti nebo současnosti, která souvisí s buddhismem. Dělejte si poznámky pomocí grafického organizéru.
- Na plakátu uveďte postupně jméno vaší osoby a data narození, úmrtí (jsou-li relevantní) a hlavní úspěchy.
- Přidejte příslušné scény, postavy a položky pro ilustraci každé buňky.
- Uložte a odešlete svůj scénář.
Požadavky: Obrázek osoby, jméno, datum narození / úmrtí, hlavní úspěchy a obrázky pro vylepšení plakátu.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Vznikající | Potřebuje Zlepšení | |
|---|---|---|---|
| Popis | Popis obsahuje alespoň pět důležitých faktů o slavné nebo historické osobnosti. | Popis obsahuje méně než pět důležitých faktů nebo obsahuje informace, které se slavné nebo historické osobnosti netýkají. | Popis je neúplný a neobsahuje důležité informace o slavné nebo historické osobnosti. |
| Umělecká Vyobrazení | Umění vybrané k zobrazení scén, postav a předmětů, které jsou vhodné pro slavnou nebo historickou postavu. Vylepšují plakát tím, že symbolizují nebo ilustrují důležitá fakta o postavě. Čas a péče je věnována tomu, aby byly scény čisté, poutavé a kreativní. | Umění zvolené k zobrazení scén, postav a předmětů je většinou přesné, ale mohou zde být určité svobody, které odvádějí pozornost od zadání. Konstrukce scén jsou úhledné a splňují základní očekávání. | Umění zvolené k zobrazení scén, postav a předmětů je příliš omezené nebo neúplné. |
| Anglické Úmluvy | Nápady jsou organizovány. Existuje jen málo nebo žádné gramatické, mechanické nebo pravopisné chyby. | Nápady jsou většinou organizované. Jsou tam gramatické, mechanické nebo pravopisné chyby. | Text scénáře je obtížně srozumitelný. |
Jak na to o klíčových postavách buddhismu
Naplánujte třídní diskusi pro prohloubení porozumění buddhistickým postavám
Podněcujte zapojení studentů tím, že zorganizujete třídu na téma různých postav, které studenti zkoumají. To pomáhá studentům osobně se spojit s materiálem a učit se z názorů ostatních.
Připravte otevřené otázky pro vedení myšlení studentů
Vyvíjejte podněcující otázky, například „Jak tento člověk ovlivnil buddhismus?“ k podpoře kritického myšlení a povzbuzení studentů, aby šli za povrchní fakta.
Modelujte respektující techniky poslouchání a odpovídání
Ukažte, jak aktivně poslouchat a zdvořile reagovat na prezentace spolužáků. To vytváří podporující prostředí ve třídě a zlepšuje komunikační dovednosti.
Usnadněte spojení mezi historickými a moderními buddhistickými postavami
Vedu studenty ke srovnání a kontrastu starověkých a současných buddhistických vůdců, aby viděli pokračování a změny v přesvědčeních a praktikách.
Podporujte studenty, aby reflektovali o osobních dojmech
Vyvolejte od studentů sdílení toho, co je překvapilo nebo inspirovalo na studovaných postavách. Tento krok podporuje osobní význam a hlubší porozumění.
Často kladené otázky o klíčových postavách buddhismu
Jaké jsou klíčové osobnosti v buddhismu, které si mohou studenti prozkoumat na biografickém plakátu?
Klíčové osobnosti v buddhismu zahrnují krále Ašóku, Buddhu, Dalajlámu, Caroline Augusta Foley Rhys Davids a Thich Nhat Hanh. Tito jedinci významně přispěli k historii a kultuře buddhismu.
Jak mohu vést studenty středních škol k vytvoření poutavého biografického plakátu o buddhistickém vůdci?
Podpořte studenty v výzkumu buddhistického vůdce použitím školních zdrojů, uspořádáním faktů pomocí grafického organizéru a zahrnutím jména, dat narození a úmrtí, hlavních úspěchů a významných obrázků na plakát. Vizuály a sekvence činí plakát poutavým a informativním.
Co by mělo být zahrnuto na biografickém plakátu o osobě související s buddhismem?
Biografický plakát o buddhismu by měl obsahovat obrázek osoby, její jméno, data narození a (pokud je to relevantní) úmrtí, hlavní úspěchy a obrázky či scény ilustrující důležité okamžiky v jejím životě.
Proč je důležité, aby studenti zkoumali skutečné osoby v buddhismu, místo aby se jen učili fakta o náboženství?
Výzkum skutečných lidí v buddhismu pomáhá studentům získat hlubší, konkrétnější pochopení buddhistické kultury, pohledů a historie, což přesahuje memorování a vede k smysluplnému učení.
Kde mohou učitelé najít šablony pro úkoly s biografickými plakáty o buddhismu?
Učitelé mohou najít šablony biografických plakátů na vzdělávacích webových stránkách nebo vyhledáním tisknutelných šablon online, což usnadňuje sestavování poutavých úkolů o osobnostech v buddhismu.
Více Storyboard That Aktivity
Buddhismus
Posudky
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
