Přehled Aktivity
Nastavení pomoci přivést čtenáře do příběhu a oni skutečně ožívají při použití scénáře k jejich ilustraci. V této činnosti budou studenti identifikovat nastavení „Celé léto v jednom dni“, a podporovat jejich volby s podrobnostmi textu.
Památky a zvuky
- Děj se odehrává na planetě Venuši, ale je to fiktivní verzi toho, jak to nemá prostředí, které známe to mít.
- Tam je konstantní déšť a okolí hurikán síly za všech okolností.
- Většina příběhu ukazuje znaky v jejich konkrétní, fádní, podzemní učebnu s nějakým zmínky o tunelů a jiných podzemních obytných prostor.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte scénář ilustrující prostředí „Celé léto v jednom dni“.
- Použijte šablonu, kterou vám poskytl váš učitel.
- Popište různé aspekty prostředí v "Celé léto v jednom dni".
- Ilustrujte každý aspekt nastavení pomocí vhodných scén, postav a položek.
Odkaz na Plán Lekce
Přehled Aktivity
Nastavení pomoci přivést čtenáře do příběhu a oni skutečně ožívají při použití scénáře k jejich ilustraci. V této činnosti budou studenti identifikovat nastavení „Celé léto v jednom dni“, a podporovat jejich volby s podrobnostmi textu.
Památky a zvuky
- Děj se odehrává na planetě Venuši, ale je to fiktivní verzi toho, jak to nemá prostředí, které známe to mít.
- Tam je konstantní déšť a okolí hurikán síly za všech okolností.
- Většina příběhu ukazuje znaky v jejich konkrétní, fádní, podzemní učebnu s nějakým zmínky o tunelů a jiných podzemních obytných prostor.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte scénář ilustrující prostředí „Celé léto v jednom dni“.
- Použijte šablonu, kterou vám poskytl váš učitel.
- Popište různé aspekty prostředí v "Celé léto v jednom dni".
- Ilustrujte každý aspekt nastavení pomocí vhodných scén, postav a položek.
Odkaz na Plán Lekce
Jak na to s nastavením mapy „Celé léto za jeden den“
Organizujte studenty na poutavou skupinovou diskusi o prostředí příběhu
Pozvěte studenty, aby sdíleli své pozorování a pocity o prostředí v malých skupinách. Povzbuďte každou skupinu k diskusi o tom, jak stálý déšť na Venuši a podzemní škola formují zážitky postav. To rozvíjí spolupráci a prohlubuje porozumění.
Vedu studenty k nalezení textových důkazů o detailech prostředí
Požádejte studenty, aby zvýraznili konkrétní fráze nebo pasáže popisující výhledy, zvuky a atmosféru v příběhu. Nechte je sdílet svá zjištění a vysvětlit, jak každý citát podporuje jejich chápání prostředí. To posiluje dovednosti detailního čtení.
Podněcujte studenty k porovnání prostředí Venuše s Earth
Vyvolejte u studentů vytvoření Vennova diagramu nebo srovnávací tabulky, která porovnává fiktivní Venuši v příběhu s Earth. Diskutujte o podobnostech a odlišnostech, zaměřte se na počasí, prostředí a každodenní život. To podporuje kritické myšlení a propojení textu se světem.
Zadávejte kreativní psací aktivitu představující den na Venuši
Nechte studenty napsat krátký deník nebo dopis, jako by byli dítětem žijícím v podzemní škole na Venuši. Povzbuďte je, aby používali popisný jazyk a čerpali z detailů v příběhu. Tato aktivita rozvíjí empatii a plynulost psaní.
Často kladené otázky k nastavení mapy \"Celé léto za jeden den\"
Jaké je prostředí v "Všechno léto za den" od Raya Bradburyho?
Prostředí "Všechno léto za den" je fiktivní verze planety Venuše, kde neustále prší a lidé žijí v podzemních třídách a tunelech, aby unikli drsému počasí.
Jak mohou studenti vytvořit mapu prostředí pro "Všechno léto za den"?
Studenti mohou vytvořit mapu prostředí pomocí šablony storyboardu, aby ilustrovali klíčové scény, jako je podzemní třída, tunely a deštivá krajina Venuše, přidávají popisy a důkazy z textu pro každou část.
Jaké jsou klíčové detaily, které je třeba zahrnout při ilustraci prostředí v "Všechno léto za den"?
Zahrnout nepřetržitý déšť, hurikánové počasí, ponuré podzemní třídu, tunely a krátké okamžiky slunečního světla popsané v příběhu.
Proč je prostředí důležité při výuce "Všechno léto za den"?
"Prostředí utváří náladu a témata příběhu, zdůrazňuje pocity izolace a touhy. Výuka prostředí pomáhá studentům pochopit motivace postav a vliv prostředí na děj."
Jaký je jednoduchý způsob, jak mohou učitelé na středních školách pomoci studentům vizualizovat prostředí v "Všechno léto za den"?
Jednoduchý způsob je použití aktivity storyboardu, při níž studenti kreslí a označují různé prostředí z příběhu s využitím důkazů z textu. Tento přístup rozvíjí porozumění a zapojení.
Více Storyboard That Aktivity
All Summer v Jednom dni
![Všechny léto v den Ray Bradbury - "All Summer in a Day" Plot Diagram](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4103890/src-sets/cell-col-0-row-0-w400.png "Všechny léto v den Ray Bradbury - "All Summer in a Day" Plot Diagram")
- Guthrie's drawing of the fire • Grant Barrett • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Happy Ada (self portrait) • the paessels • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Nice rain outfit (Linden?) • the paessels • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Venus • tonynetone • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Posudky
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
