Přehled Aktivity
Třináct důvodů Proč uzavírá návrh, že Clay bude pracovat na ukončení cyklu sobectví a nedorozumění, které vedlo k Hannahově sebevraždě. Jak ukazují Hannahovy pásky, není to jednoduchý úkol. V jejím rozhodnutí bylo mnoho faktorů. Někteří tito byli malé, relativně neškodné incidenty, ale jiní byli porušení slušnosti a práva.
Diskutovat o tom, co by měl Clay udělat teď, když slyšel pásky, je jedním ze způsobů, jak usnadnit diskusi o prevenci sebevražd, opatřeních proti šikaně a oznamování zneužívání. Použijte storyboardy k jiskření diskuse. Zeptejte se každého studenta, aby zobrazil jeden nebo více způsobů, jak může Clay použít informace z pásek ke zlepšení života lidí kolem sebe a pokusit se zabránit další tragédii. Výše uvedený scénář poskytuje příklad.
Třináct důvodů proč řešení náměstí
Co by měl Clay udělat dál?
Clay musí dospělému říct alespoň něco, co slyšel. Hannahovy pásky odhalily řadu lidí (jako Bryce a Tyler), kteří zranili ostatní a mohli by tak učinit, pokud nebudou zastaveni.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Write "What Should Clay Do Next" in the header.
- In the description box, write what you think Clay should do now that he has heard Hannah's tapes.
- Illustrate using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Odkaz na Plán Lekce
Přehled Aktivity
Třináct důvodů Proč uzavírá návrh, že Clay bude pracovat na ukončení cyklu sobectví a nedorozumění, které vedlo k Hannahově sebevraždě. Jak ukazují Hannahovy pásky, není to jednoduchý úkol. V jejím rozhodnutí bylo mnoho faktorů. Někteří tito byli malé, relativně neškodné incidenty, ale jiní byli porušení slušnosti a práva.
Diskutovat o tom, co by měl Clay udělat teď, když slyšel pásky, je jedním ze způsobů, jak usnadnit diskusi o prevenci sebevražd, opatřeních proti šikaně a oznamování zneužívání. Použijte storyboardy k jiskření diskuse. Zeptejte se každého studenta, aby zobrazil jeden nebo více způsobů, jak může Clay použít informace z pásek ke zlepšení života lidí kolem sebe a pokusit se zabránit další tragédii. Výše uvedený scénář poskytuje příklad.
Třináct důvodů proč řešení náměstí
Co by měl Clay udělat dál?
Clay musí dospělému říct alespoň něco, co slyšel. Hannahovy pásky odhalily řadu lidí (jako Bryce a Tyler), kteří zranili ostatní a mohli by tak učinit, pokud nebudou zastaveni.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Write "What Should Clay Do Next" in the header.
- In the description box, write what you think Clay should do now that he has heard Hannah's tapes.
- Illustrate using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Odkaz na Plán Lekce
Jak na to ohledně Třinácti důvodů, proč Clayovy další kroky
Jak usnadnit citlivé diskuse o obtížných tématech v literatuře
Vytvořte respektující prostředí ve třídě tím, že stanovíte jasná pravidla pro konverzace. Podporujte empatii a připomínejte studentům, aby poslouchali bez souzení, zatímco sdílejí své myšlenky na citlivá témata.
Používejte storyboardy, aby studenti mohli vyjádřit složité emoce
Požádejte studenty, aby znázornili pocity a volby postav pomocí storyboardů. Tento vizuální přístup umožňuje studentům bezpečně a kreativně zpracovávat a sdílet emoce.
Podporujte studenty, aby spojili literaturu s reálnými životními rozhodnutími
Navádějte studenty k identifikaci způsobů, jak rozhodnutí postav odrážejí skutečné situace. Usnadněte spojení mezi příběhem a tématy jako šikana, hledání pomoci nebo podpora vrstevníků.
Modelujte a procvičujte aktivní naslouchání při diskusích
Ukažte aktivní naslouchání parafrázováním odpovědí studentů a kladením objasňujících otázek. Procvičujte tyto dovednosti ve skupině, abyste prohloubili porozumění a důvěru.
Poskytněte zdroje a podporu studentům ovlivněným tématy
Sdílejte informace o školních poradnách a dalších podpůrných zdrojích na začátku a konci diskusí. Ukažte studentům, že nejsou sami, a povzbuzujte je, aby vyhledali pomoc, pokud ji potřebují.
Často kladené otázky o Třinácti důvodech, proč Clayovy další kroky
What should Clay do after listening to Hannah's tapes in Thirteen Reasons Why?
Clay should consider telling a trusted adult about the events revealed in Hannah's tapes, especially when they involve harm or abuse. This can help prevent future tragedies and support those affected.
How can teachers use Thirteen Reasons Why to discuss suicide prevention in class?
Teachers can use Thirteen Reasons Why to spark conversations about suicide prevention, bullying, and the importance of speaking up. Storyboards and guided questions help students reflect on real-life solutions and support systems.
What are some easy classroom activities to help students process the themes of Thirteen Reasons Why?
Activities like creating storyboards, writing about what Clay should do next, or role-playing scenarios can help students engage with the book's challenging themes in a supportive way.
Why is it important for students to discuss what Clay should do next?
Discussing Clay's next steps encourages students to think about responsibility, empathy, and taking action when someone is in distress or at risk, reinforcing the value of reporting and supporting others.
What lesson can students learn from Clay's experience in Thirteen Reasons Why?
Students can learn the importance of speaking up when they see warning signs, supporting their peers, and understanding how small actions can have a big impact on others' lives.
Více Storyboard That Aktivity
Třináct Důvodů, Proč
Posudky
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
