Přehled Aktivity
Motivy, symboly a motivy ožívají při použití scénáře. V této činnosti budou studenti identifikovat témata, která se objevují v mnoha řeckých mýtů, a podporovat jejich volby s podrobnostmi textu.
Témata je třeba hledat a diskutovat
Proměna
-
Apollo honil po vílou Daphne, ale ona ho nemiluje. Artemis ji otočil do stromu, takže Apollo nemohl ji mít. Daphne se stal vavřínový strom, jehož listy jsou ještě použité dnes pro olympijské korun a představují vítězství.
-
Arachne chlubili svými schopnostmi tkaní, říká, že je větší než i Athena. Poté, co prohrál v soutěži tkaní, aby se krásný gobelín, Athena ji proměnila v pavouka. Pavouci jsou skvělé tkalci pásů.
-
Poté, co byl odmítnut Narcissus, Echo modlil k bohům. Artemis způsobil Narcissus zamilovat se svým vlastním odrazem a ignoroval všechno ostatní. Po jeho smrti jinou odmítnutého milence, Narcissus stal květina, která se obrátil dolů do vody, vždy hledí na své tváři.
Mezi další témata patří
- Žárlivost
- Chlubivost
- Anger / Retribution
- Pokušení
- Přírodní síly podle Boží Vůle
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte scénář zobrazující důležitá témata řecké mytologie
- Použijte šablonu poskytovanou vaším učitelem.
- Identifikujte důležitá témata.
- Popište, jak je téma důležité pro příběh.
- Každý příklad ilustrujte vhodnými obrázky, scénami, znaky a položkami.
- Uložte a odešlete svůj scénář.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Rozvíjejících | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Identifikovat Theme (y) | Všechna témata jsou správně označeny a popsány. | Některá témata jsou správně označeny. | Žádná témata jsou správně označeny. |
| Příklady Theme (y) | Všechny příklady podporují identifikované téma (y). | Většina příkladů fit identifikované téma (y). | Většina příkladů nesedí téma (y). |
| Ilustrovat Téma | Obrázky jasně ukazují spojitost s tématem (y). | Některé obrázky pomoci ukázat téma. | Obrázky nepomáhají v pochopení tématu. |
Přehled Aktivity
Motivy, symboly a motivy ožívají při použití scénáře. V této činnosti budou studenti identifikovat témata, která se objevují v mnoha řeckých mýtů, a podporovat jejich volby s podrobnostmi textu.
Témata je třeba hledat a diskutovat
Proměna
-
Apollo honil po vílou Daphne, ale ona ho nemiluje. Artemis ji otočil do stromu, takže Apollo nemohl ji mít. Daphne se stal vavřínový strom, jehož listy jsou ještě použité dnes pro olympijské korun a představují vítězství.
-
Arachne chlubili svými schopnostmi tkaní, říká, že je větší než i Athena. Poté, co prohrál v soutěži tkaní, aby se krásný gobelín, Athena ji proměnila v pavouka. Pavouci jsou skvělé tkalci pásů.
-
Poté, co byl odmítnut Narcissus, Echo modlil k bohům. Artemis způsobil Narcissus zamilovat se svým vlastním odrazem a ignoroval všechno ostatní. Po jeho smrti jinou odmítnutého milence, Narcissus stal květina, která se obrátil dolů do vody, vždy hledí na své tváři.
Mezi další témata patří
- Žárlivost
- Chlubivost
- Anger / Retribution
- Pokušení
- Přírodní síly podle Boží Vůle
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte scénář zobrazující důležitá témata řecké mytologie
- Použijte šablonu poskytovanou vaším učitelem.
- Identifikujte důležitá témata.
- Popište, jak je téma důležité pro příběh.
- Každý příklad ilustrujte vhodnými obrázky, scénami, znaky a položkami.
- Uložte a odešlete svůj scénář.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Rozvíjejících | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Identifikovat Theme (y) | Všechna témata jsou správně označeny a popsány. | Některá témata jsou správně označeny. | Žádná témata jsou správně označeny. |
| Příklady Theme (y) | Všechny příklady podporují identifikované téma (y). | Většina příkladů fit identifikované téma (y). | Většina příkladů nesedí téma (y). |
| Ilustrovat Téma | Obrázky jasně ukazují spojitost s tématem (y). | Některé obrázky pomoci ukázat téma. | Obrázky nepomáhají v pochopení tématu. |
Více Storyboard That Aktivity
Řecká Mytologie: Vysvětlení Stories
Posudky
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy
Úvodní Nabídka Školy
POUZE 500 $
- 1 Škola
- 5 učitelů na jeden rok
- 1 hodina virtuálního PD
30denní záruka vrácení peněz • Pouze noví zákazníci • Plná cena po zaváděcí nabídce • Přístup je na 1 kalendářní rok
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
