Преподаването на експериментален дизайн и оставянето на учениците да разработват свои собствени въпроси и хипотези отнема време. Тези материали са създадени, за да оформят и структурират процеса, за да позволят на учителите да се съсредоточат върху подобряването на ключовите идеи в експерименталния дизайн.
Доброто разбиране на практиките за безопасност в лабораторията е от съществено значение за нашите студенти, за да извършват практическа работа в лабораторията. Студентите обичат да изпълняват практическа работа и могат да научат много от практически дейности. Научете повече за лабораторната безопасност в Storyboard That!
Experimental Design Risk Assessment for science experiments
Текст на Статията
Пързалка: 1
Seeing how fast you can run 100 m
Пързалка: 2
• Students could fall and hurt themselves • Asthma attack if students have asthma• Strained muscles
Пързалка: 3
• Clear the running track of objects that people could fall over• If the participant has asthma check that they have their inhaler • Warm up and cool down effectively
Пързалка: 4
Heating with a Bunsen burner
Пързалка: 5
• Students could burn themselves• Students could set their hair alight• Students could damaged their eyes
Пързалка: 6
• Leave the equipment to cool before touching it• Switch their Bunsen burner off when they finish heating• Wear safety googles when heating and tie hair back
Пързалка: 7
Dissecting a sheep's heart with scissors and scalpel
Пързалка: 8
• Students could cut themselves while using scalpel or scissors• Students could get food poisoning from contaminated hearts
Пързалка: 9
• Don't walk around with scalpel or scissors• Wear gloves during dissection and wash hands after dissection• Disinfect desks and materials after the dissection