Общ Преглед на Дейността
Има много книги, свързани с Канада на Метис, които могат да помогнат на учениците по-добре да визуализират и разберат хората, тяхната култура, миналото и настоящето им. Някои кратки книги с картинки могат да бъдат използвани като цял клас за четене на глас, където други по-дълги книги могат да се използват като по-дълги нови изследвания. След това учениците могат да създадат обобщение на сюжета на книгата, използвайки визуални изображения и описания . Този пример е резюме на „Даряващото дърво: преразказ на традиционна история на метис“ от Лия М. Дорион.
Ето някои примери за литература, свързани с нацията Метис:
- Даряващото дърво: преразказ на традиционна история на Метис от Лия М. Дорион
- Call of the Giddle от Уилфред Бъртън и Ан Патън
- Танцувам в моите кости от Уилфред Бъртън и Ан Патън
- Питър Фидлър и метисът от Дона Лий Дюмон
- Роднини с корени от Лия М. Дорион
- Хората от цветни мъниста от Шери Фарел Рацет
- Момичета на дядо от Никола И. Кембъл
- Ши-ши-етко от Никола И. Кембъл, илюстрирана от Ким ЛаФав
- Кануто на Шин-чи от Никола И. Кембъл
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Обобщете историята в 3-6-клетъчна раскадка, описваща основните събития в началото, средата и края на историята.
Инструкции за ученици:
- Прочети историята.
- Щракнете върху „Стартиране на заданието“.
- Създайте 3-5 клетъчна табла с описания и илюстрации, показващи последователността на основните събития в историята.
- Запазете и изпратете вашата раскадровка.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Развиваща | Начало | |
|---|---|---|---|
| Събития | Всяка от клетките представлява различна част от историята. Клетките са в ред от началото до края. | Едната клетка е неактивна, или на сценария липсва важна информация. | Важна информация липсва и / или две или повече клетки са извънредни. |
| Снимки | Клетките включват изображения, които точно показват събитията в историята и не попречат на разбирането. | Повечето изображения показват събитията от историята, но някои от тях са неправилни. | Изображенията не са ясни или нямат смисъл от историята. |
| Описания | Описанията съвпадат с изображенията и показват промяната във времето. | Описанията не винаги съвпадат с изображенията или споменават значението на събитието. | Описанията липсват или не съвпадат с изображенията. |
| Правопис и Граматика | Правописът и граматиката са предимно точни. Грешките не попречат на разбирането. | Правописът е много неточен и възпрепятства пълното разбиране. | Текстът е много труден за разбиране. |
Общ Преглед на Дейността
Има много книги, свързани с Канада на Метис, които могат да помогнат на учениците по-добре да визуализират и разберат хората, тяхната култура, миналото и настоящето им. Някои кратки книги с картинки могат да бъдат използвани като цял клас за четене на глас, където други по-дълги книги могат да се използват като по-дълги нови изследвания. След това учениците могат да създадат обобщение на сюжета на книгата, използвайки визуални изображения и описания . Този пример е резюме на „Даряващото дърво: преразказ на традиционна история на метис“ от Лия М. Дорион.
Ето някои примери за литература, свързани с нацията Метис:
- Даряващото дърво: преразказ на традиционна история на Метис от Лия М. Дорион
- Call of the Giddle от Уилфред Бъртън и Ан Патън
- Танцувам в моите кости от Уилфред Бъртън и Ан Патън
- Питър Фидлър и метисът от Дона Лий Дюмон
- Роднини с корени от Лия М. Дорион
- Хората от цветни мъниста от Шери Фарел Рацет
- Момичета на дядо от Никола И. Кембъл
- Ши-ши-етко от Никола И. Кембъл, илюстрирана от Ким ЛаФав
- Кануто на Шин-чи от Никола И. Кембъл
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Обобщете историята в 3-6-клетъчна раскадка, описваща основните събития в началото, средата и края на историята.
Инструкции за ученици:
- Прочети историята.
- Щракнете върху „Стартиране на заданието“.
- Създайте 3-5 клетъчна табла с описания и илюстрации, показващи последователността на основните събития в историята.
- Запазете и изпратете вашата раскадровка.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Развиваща | Начало | |
|---|---|---|---|
| Събития | Всяка от клетките представлява различна част от историята. Клетките са в ред от началото до края. | Едната клетка е неактивна, или на сценария липсва важна информация. | Важна информация липсва и / или две или повече клетки са извънредни. |
| Снимки | Клетките включват изображения, които точно показват събитията в историята и не попречат на разбирането. | Повечето изображения показват събитията от историята, но някои от тях са неправилни. | Изображенията не са ясни или нямат смисъл от историята. |
| Описания | Описанията съвпадат с изображенията и показват промяната във времето. | Описанията не винаги съвпадат с изображенията или споменават значението на събитието. | Описанията липсват или не съвпадат с изображенията. |
| Правопис и Граматика | Правописът и граматиката са предимно точни. Грешките не попречат на разбирането. | Правописът е много неточен и възпрепятства пълното разбиране. | Текстът е много труден за разбиране. |
Как да се запознаем с литературата на метисите
Включете литературата за Métis в междучасовите уроци
Свържете историите за Métis с предмети като социални науки, изкуство или музика за по-дълбоко учене. Например свържете темата на историята с историческа единица или изследвайте Métis бижутерията след четене. Този подход изгражда културно разбиране във вашата учебна програма.
Изберете подходящи за възрастта Métis книги за вашия клас
Изберете литература, която съответства на нивата на четене и интересите на вашите ученици. Прегледайте книгите, за да гарантирате, че съдържанието е достъпно и интересно за ученици от 2-ри до 8-ми клас, използвайки картинни книги за по-младите и романи за по-старите.
Насърчавайте смислена дискусия за културата на Métis
Ръководете учениците да споделят мисли и въпроси за традициите или героитеMétis. Използвайте отворени въпроси и насърчавайте уважително слушане за насърчаване на разбирателството и емпатията.
Подканвайте учениците да правят лични връзки
Попитайте учениците как аспектите на Métis историите се отнасят към техния живот. Това помага за задълбочаване на ангажираността и персонализиране на ученето.
Показвайте студентските сториботи за празнуване на ученето
Показвайте завършените сториботи в класната стая или коридора. Това почита работата на учениците и подчертава гласовете на Métis в училищната общност.
Често задавани въпроси за литературата на метисите
What are some recommended Métis literature books for elementary students?
Recommended Métis literature for elementary students includes titles like The Giving Tree: A Retelling of a Traditional Métis Story by Leah M. Dorion, Call of the Fiddle by Wilfred Burton and Anne Patton, and The Flower Beadwork People by Sherry Farrell Racette. These books offer engaging stories that help students learn about Métis culture and history.
How can I use Métis picture books in my classroom?
Métis picture books can be used as read-alouds for the entire class, sparking discussion about culture, traditions, and history. After reading, students can create visual summaries or storyboards to reinforce understanding.
What is a good storyboard activity for Métis literature?
A great activity is to have students summarize the story in a 3-5 cell storyboard, describing the main events in the beginning, middle, and end. This helps students visualize the plot and demonstrate comprehension.
Why is it important to include Métis stories in the classroom?
Including Métis stories in the classroom supports cultural awareness, respect, and understanding. It helps students appreciate diverse perspectives and the rich heritage of Métis Peoples in Canada.
What grade levels are Métis literature activities suitable for?
Métis literature activities are particularly suitable for grades 4-6, but many picture books can be adapted for younger or older students depending on the lesson goals.
Повече Storyboard That
Метис Нация на Канада
Препоръки
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
