Общ Преглед на Дейността
Ако учениците изберат любим цитат или сцена от книгата, това им позволява да изразят кои части от историята резонират с тях на лично ниво. По този начин учениците правят връзка „текст към себе си“, която демонстрира разбирането им за героите и тяхното развитие или темите на романа. След това студентите могат да споделят своите разкадровки и да водят кратка дискусия за това какво означават цитатите за тях.
Някои ученици може в крайна сметка да изберат една и съща оферта, но имат различни перспективи. Това винаги е интересно за учениците да се види и може да открие дискусия за това как не всеки може да чете едни и същи редове по един и същи начин въз основа на собствените си перспективи и личен опит.
Примери за цитати от Anne of Green Gables
"О, беше прекрасно - прекрасно. Това е първото нещо, което някога съм виждал и което не може да бъде подобрено от въображението."
- Е, сега по-добре да те имам, отколкото дузина момчета, Ан - каза Матю и я потупа по ръката. - Само имайте предвид това - вместо дузина момчета. Ами сега, предполагам, че не момче е взело стипендията на Ейвъри, нали? Това е момиче - моето момиче - моето момиче, с което се гордея. "
„Родени сме да бъдем най-добрите приятелки, Ан. Достатъчно дълго сте осуетили съдбата. ”
„Не съм малко променен ... Истинският аз ... е същият. Няма да има малко значение къде отивам или колко се променям навън; по душа винаги ще бъда твоята малка Ан, която ще обича и теб, и Матю, и скъпите Зелени Гейбълс всеки ден от живота си. "
- Мисля, че е прекрасен - каза Ан с укор. "Той е толкова много симпатичен. Той нямаше нищо против колко говоря - изглеждаше, че го харесва. Чувствах, че той е сроден дух веднага щом го видях."
„Мис Бари все пак беше сроден дух“, довери Ан на Марила. "Не бихте си помислили така, за да я погледнете, но тя е. Първоначално не разбирате, както в случая с Матю, но след известно време идвате да го видите."
- Доста добре се справихте, Ан - каза Марила, опитвайки се да скрие изключителната си гордост към Ан от критичното око на г-жа Рейчъл. Но тази добра душа каза сърдечно: "Предполагам, че се е справила добре и далеч не е от мен да бъда изостанала, като го казвам. Ти си заслуга на приятелите си, Ан, ето какво, и всички ние се гордеем ти."
„Когато напуснах бъдещето на Queen, моето бъдеще сякаш се простираше пред мен като прав път. Мислех, че мога да видя покрай него много важни събития. Сега има завой в него. Не знам какво се крие зад завоя, но ще повярвам, че това е най-доброто. Тя има своя очарование, този завой. "
До опитите и победата, най-доброто нещо е опитите и неуспехите. "
„Не е ли прекрасно да мислиш за всички неща, които трябва да разбереш? Просто ме кара да се радвам, че съм жив - това е толкова интересен свят. Не би било наполовина толкова интересно, ако знаехме всичко за всичко, нали? Тогава няма да има място за въображение, нали? "
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създайте сценарий, който идентифицира любимия ви цитат или сцена в Anne of Green Gables . Илюстрирайте цитата си и напишете какво означава за вас.
Инструкции за ученици:
- Щракнете върху „Стартиране на заданието“.
- Изберете любим цитат или сцена от Anne of Green Gables .
- Създайте изображение, което представя този цитат, като използвате подходящи сцени, герои и предмети.
- В полето за описание напишете цитата и поне едно изречение за това какво означава тази цитата за вас.
- Запазете и изпратете вашата раскадровка.
Изисквания: Цитат, илюстрация, 1-2 изречения за това какво означава за вас.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 7 Points | Нововъзникващи 4 Points | Начало 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Обяснение | Обяснението какво означава цитатът за ученика е ясно и поне две изречения. | Обяснението какво означава цитатът за ученика може да бъде разбрано, но е донякъде неясно. | Обяснението какво означава цитатът за студента е неясно и не е поне две изречения. |
| Илюстрации | Илюстрацията представлява цитата или обяснението с помощта на подходящи сцени, герои и елементи. | Илюстрацията е свързана с цитата или обяснението, но е трудна за разбиране. | Илюстрацията не е ясно свързана с цитата или обяснението. |
| Доказателство за Усилие | Работата е добре написана и внимателно обмислена. | Работата показва някои доказателства за усилия. | Работата показва малко доказателства за каквито и да е усилия. |
Общ Преглед на Дейността
Ако учениците изберат любим цитат или сцена от книгата, това им позволява да изразят кои части от историята резонират с тях на лично ниво. По този начин учениците правят връзка „текст към себе си“, която демонстрира разбирането им за героите и тяхното развитие или темите на романа. След това студентите могат да споделят своите разкадровки и да водят кратка дискусия за това какво означават цитатите за тях.
Някои ученици може в крайна сметка да изберат една и съща оферта, но имат различни перспективи. Това винаги е интересно за учениците да се види и може да открие дискусия за това как не всеки може да чете едни и същи редове по един и същи начин въз основа на собствените си перспективи и личен опит.
Примери за цитати от Anne of Green Gables
"О, беше прекрасно - прекрасно. Това е първото нещо, което някога съм виждал и което не може да бъде подобрено от въображението."
- Е, сега по-добре да те имам, отколкото дузина момчета, Ан - каза Матю и я потупа по ръката. - Само имайте предвид това - вместо дузина момчета. Ами сега, предполагам, че не момче е взело стипендията на Ейвъри, нали? Това е момиче - моето момиче - моето момиче, с което се гордея. "
„Родени сме да бъдем най-добрите приятелки, Ан. Достатъчно дълго сте осуетили съдбата. ”
„Не съм малко променен ... Истинският аз ... е същият. Няма да има малко значение къде отивам или колко се променям навън; по душа винаги ще бъда твоята малка Ан, която ще обича и теб, и Матю, и скъпите Зелени Гейбълс всеки ден от живота си. "
- Мисля, че е прекрасен - каза Ан с укор. "Той е толкова много симпатичен. Той нямаше нищо против колко говоря - изглеждаше, че го харесва. Чувствах, че той е сроден дух веднага щом го видях."
„Мис Бари все пак беше сроден дух“, довери Ан на Марила. "Не бихте си помислили така, за да я погледнете, но тя е. Първоначално не разбирате, както в случая с Матю, но след известно време идвате да го видите."
- Доста добре се справихте, Ан - каза Марила, опитвайки се да скрие изключителната си гордост към Ан от критичното око на г-жа Рейчъл. Но тази добра душа каза сърдечно: "Предполагам, че се е справила добре и далеч не е от мен да бъда изостанала, като го казвам. Ти си заслуга на приятелите си, Ан, ето какво, и всички ние се гордеем ти."
„Когато напуснах бъдещето на Queen, моето бъдеще сякаш се простираше пред мен като прав път. Мислех, че мога да видя покрай него много важни събития. Сега има завой в него. Не знам какво се крие зад завоя, но ще повярвам, че това е най-доброто. Тя има своя очарование, този завой. "
До опитите и победата, най-доброто нещо е опитите и неуспехите. "
„Не е ли прекрасно да мислиш за всички неща, които трябва да разбереш? Просто ме кара да се радвам, че съм жив - това е толкова интересен свят. Не би било наполовина толкова интересно, ако знаехме всичко за всичко, нали? Тогава няма да има място за въображение, нали? "
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създайте сценарий, който идентифицира любимия ви цитат или сцена в Anne of Green Gables . Илюстрирайте цитата си и напишете какво означава за вас.
Инструкции за ученици:
- Щракнете върху „Стартиране на заданието“.
- Изберете любим цитат или сцена от Anne of Green Gables .
- Създайте изображение, което представя този цитат, като използвате подходящи сцени, герои и предмети.
- В полето за описание напишете цитата и поне едно изречение за това какво означава тази цитата за вас.
- Запазете и изпратете вашата раскадровка.
Изисквания: Цитат, илюстрация, 1-2 изречения за това какво означава за вас.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 7 Points | Нововъзникващи 4 Points | Начало 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Обяснение | Обяснението какво означава цитатът за ученика е ясно и поне две изречения. | Обяснението какво означава цитатът за ученика може да бъде разбрано, но е донякъде неясно. | Обяснението какво означава цитатът за студента е неясно и не е поне две изречения. |
| Илюстрации | Илюстрацията представлява цитата или обяснението с помощта на подходящи сцени, герои и елементи. | Илюстрацията е свързана с цитата или обяснението, но е трудна за разбиране. | Илюстрацията не е ясно свързана с цитата или обяснението. |
| Доказателство за Усилие | Работата е добре написана и внимателно обмислена. | Работата показва някои доказателства за усилия. | Работата показва малко доказателства за каквито и да е усилия. |
Как да за любимия цитат на Ан от Зелените покриви
Насърчавайте по-дълбока рефлексия на учениците с помощта на стенен цитат в класната стая
Създайте посветено пространство, където учениците могат да публикуват любимите си цитати от Ана от Зеления двор през цялата учебна единица. Тази визуална колекция насърчава непрекъснато ангажиране и приканва учениците към размисъл върху различни гледни точки с разрастващата се стена.
Поканете учениците да споделят защо даден цитат им резонира
Помолете всеки ученик да напише изречение, което обяснява защо е значим техният избран цитат. Този стъпка помага на учениците лично да се свържат с текста и насърчава внимателното себеизразяване.
Организирайте групови дискусии за избраните цитати
Организирайте малки групови или цялостни класови дискусии, където учениците споделят своите цитати и тълкувания. Това насърчава активното слушане и показва как едни и същи думи могат да вдъхновят различни реакции.
Включете илюстрации за задълбочаване на разбирането
Насърчете учениците да рисуват или създадат дигитална изображение, което представя техния цитат. Визуализирането на текста подпомага разбирането и позволява на учениците с различни стилове на учене да блестят.
Празнувайте прозренията на учениците с изложба
Организирайте кратка класна изложба, където учениците могат да представят своите цитати и произведения пред връстниците си. Това укрепва общността в класа и подкрепя гласовете на учениците.
Често задавани въпроси за любимия цитат на Ан от Зелените покриви
Каква е подходящата дейност за учениците за ангажиране с цитати от книгата Ане от Зеления Гай?
Много ефективна дейност е учениците да изберат любим цитат или сцена от Ане от Зеления Гай, да я илюстрират и да обяснят нейното лично значение. Това насърчава връзката между текста и себе си и по-дълбоко литературно разбиране.
Как мога да помогна на учениците да се свържат лично с Ане от Зеления Гай?
Насърчавайте учениците да изберат цитат или сцена, която ги резонира, създадат визуално представяне и споделят какво означава за тях. Този подход насърчава емпатия, възприемане на перспектива и личен ангажимент с текста.
Какви са някои известни цитати от Ане от Зеления Гай за дискусия в класната стая?
Популярни цитати включват: "Това е първото нещо, което някога съм виждал, което не може да бъде подобрено с въображение," и "Когато напуснах Queen’s, моето бъдеще изглеждаше като прав път пред мен. Сега има завой." Тези цитати провокират размисъл за въображението, промяната и оптимизма.
Каква е целта на задачата с историята (storyboard) в класовете по литература?
Задачата с историята помага на учениците да визуализират и тълкуват литературни моменти. Чрез илюстриране на любим цитат и обясняване на неговото значение, учениците задълбочават разбирането си и създават лични връзки с историята.
Как учениците могат да представят и обсъдят любимите си цитати от Ане от Зеления Гай?
След като създадат своите истории (storyboards), учениците могат да споделят избраните цитати и илюстрации с класа. Това насърчава открита дискусия, подчертава различните гледни точки и показва как различните преживявания оформят интерпретацията.
Повече Storyboard That
Ан от Зелените Фронтони
Препоръки
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
