Търсене
https://www.test.storyboardthat.com/bg/lesson-plans/13-причини-поради-които-джей-ашър/знаци
Преглед на Дейността
Шаблон и Инструкции за Клас
Рубрика
Преглед на Дейността Accordion Arrow

Общ Преглед на Дейността


Както четат учениците, разказът за сценарии може да служи като полезен регистрационен дневник. Този журнал (наричан още карта на знаците) позволява на учениците да си припомнят съответната информация за важни знаци. При четенето на роман малките атрибути и детайли често стават важни при прогреса на сюжета. С картографиране на знаците студентите ще записват тази информация, като им помагат да следват и да хванат тънкостите, които правят четенето по-приятно!


Тринадесет причини, поради които знаци

  • Хана Бейкър
  • Клей Дженсън
  • Джъстин Фоли
  • Алекс Стоунъл
  • Джесика Дейвис
  • Tyler Down
  • Къртни Кримсън
  • Маркъс Коули
  • Зак Демпси
  • Райън Шейвър
  • Джени Курц
  • Брайс Уокър
  • Господин Портър
  • Скай Уокър
  • шик


Шаблон и Инструкции за Клас Accordion Arrow

Инструкции за Шаблони и Класове

(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)



Учебни инструкции

Създайте карта на героите за главните герои в Тринадесет причини .


  1. Идентифицирайте главните герои в Тринадесет причини и напишете техните имена в различните полета за заглавия.
  2. Изберете символ, който да представлява всеки от литературните символи.
    • Изберете цветове и поза, които са подходящи за историята и чертите на характера.
  3. Изберете сцена или фон, които имат смисъл за характера.
  4. Попълнете текстовете за черти на характера, защо е този символ в списъка на Хана и как се променя този характер в хода на книгата .
  5. Запазете и изпратете заданието.

Референтен План на Урока


Рубрика Accordion Arrow

Рубрика

(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)


Шаблонна Карта на Символите
Създайте карта на символите на героите в историята. Поставете името на героя в заглавните кутии и изберете характер и сцена, за да представите всеки от тях. Докато четете, запишете бележките на героите, като отговорите на въпросите.
Опитен
33 Points
Развиваща
25 Points
Начало
17 Points
Снимка и Сцена на Героите
Героите и сцените са подходящи за героите на книгата.
Много от героите и сцените съвпадат с героите на книгата.
Повече от половината от героите и сцените не съвпадат с героите в книгата.
Точност на Бележките
По-голямата част от информацията в бележките е вярна.
Много от бележките имат правилна информация, но някои от тях са неточни или липсват.
По-малко от половината от информацията в бележките е вярна и подходяща.
Усилие
Работата е пълна, задълбочена и чиста.
По-голямата част от секциите на картата на характера бяха най-малкото опити и работата е представена.
Картата на знаците е недовършена и / или неорганизирана.


Общ Преглед на Дейността


Както четат учениците, разказът за сценарии може да служи като полезен регистрационен дневник. Този журнал (наричан още карта на знаците) позволява на учениците да си припомнят съответната информация за важни знаци. При четенето на роман малките атрибути и детайли често стават важни при прогреса на сюжета. С картографиране на знаците студентите ще записват тази информация, като им помагат да следват и да хванат тънкостите, които правят четенето по-приятно!


Тринадесет причини, поради които знаци

  • Хана Бейкър
  • Клей Дженсън
  • Джъстин Фоли
  • Алекс Стоунъл
  • Джесика Дейвис
  • Tyler Down
  • Къртни Кримсън
  • Маркъс Коули
  • Зак Демпси
  • Райън Шейвър
  • Джени Курц
  • Брайс Уокър
  • Господин Портър
  • Скай Уокър
  • шик


Инструкции за Шаблони и Класове

(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)



Учебни инструкции

Създайте карта на героите за главните герои в Тринадесет причини .


  1. Идентифицирайте главните герои в Тринадесет причини и напишете техните имена в различните полета за заглавия.
  2. Изберете символ, който да представлява всеки от литературните символи.
    • Изберете цветове и поза, които са подходящи за историята и чертите на характера.
  3. Изберете сцена или фон, които имат смисъл за характера.
  4. Попълнете текстовете за черти на характера, защо е този символ в списъка на Хана и как се променя този характер в хода на книгата .
  5. Запазете и изпратете заданието.

Референтен План на Урока


Рубрика

(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)


Шаблонна Карта на Символите
Създайте карта на символите на героите в историята. Поставете името на героя в заглавните кутии и изберете характер и сцена, за да представите всеки от тях. Докато четете, запишете бележките на героите, като отговорите на въпросите.
Опитен
33 Points
Развиваща
25 Points
Начало
17 Points
Снимка и Сцена на Героите
Героите и сцените са подходящи за героите на книгата.
Много от героите и сцените съвпадат с героите на книгата.
Повече от половината от героите и сцените не съвпадат с героите в книгата.
Точност на Бележките
По-голямата част от информацията в бележките е вярна.
Много от бележките имат правилна информация, но някои от тях са неточни или липсват.
По-малко от половината от информацията в бележките е вярна и подходяща.
Усилие
Работата е пълна, задълбочена и чиста.
По-голямата част от секциите на картата на характера бяха най-малкото опити и работата е представена.
Картата на знаците е недовършена и / или неорганизирана.


Как да разберете героите от „Тринадесет причини защо“

1

Как да улесним внимателни класни дискусии за мотивацията на героите

Насърчавайте учениците да споделят своите гледни точки защо героите взимат определени решения. Използвайте открити въпроси, за да стимулирате по-дълбоко мислене и да насочите дискусията обратно към текста за доказателства. Това помага на учениците да развият аналитични умения и да се свържат лично с историята.

2

Моделирайте анализа на решенията на героите чрез текстови доказателства

Показвайте на учениците как да намират и цитират пасажи, които разкриват мотивацията на героя. Говорете на глас, докато свързват действията на героя с конкретни събития или диалози в книгата. Така процесът става прозрачен и лесен за следване.

3

Ръководете учениците да задават пояснителни въпроси за героите

Насърчавайте учениците да генерират въпроси, като например „Защо този герой се държи по този начин?“ или „Какво може да чувстват тук?“ Подтикване към любопитство помага на учениците да четат по-активно и да разбират сложните динамики между героите.

4

Създайте малки групи за фокусирана анализ на героите

Разделете класа на малки групи и всяка група да обсъди по един герой. Предоставете напътстващи въпроси и нека групите споделят своите прозрения с класа. Това насърчава сътрудничеството и по-доброто разбиране.

5

Заключете с рефлексивна писмена задача

Помолете учениците да напишат кратка рефлексия за това как е променило разбирането им за героя след дискусията. Личната рефлексия затвърждава ученето и насърчава учениците да обмислят множество гледни точки.

Често задавани въпроси за героите от „Тринадесет причини защо“

Какво е карта на героите за Thirteen Reasons Why?

Карта на героите за Thirteen Reasons Why е графичен организатор, който помага на учениците да проследяват важни детайли, характеристики и развитие на всеки основен герой през целия роман.

Как мога да създам карта на героите за Thirteen Reasons Why?

За създаване на карта на героите, изброите главните герои, изберете визуални представяния и попълнете секциите за черти, ролята им в списъка на Хана и как се променят по време на историята.

Защо е полезно картографирането на героите при преподаване на Thirteen Reasons Why?

Картографирането на героите помага на учениците да си припомнят важните детайли, да разберат мотивациите на героите и да забележат нюансите в сюжета, което улеснява ангажирането с сложни романи като Thirteen Reasons Why.

Кои са основните герои, които трябва да включа в картата за Thirteen Reasons Why?

Основните герои са Хана Бейкър, Клей Дженсън, Джъстин Фоли, Алекс Стендал, Джесика Дейвис и други, които са централни за събитията в историята.

Какво трябва да включа във всяка секция на картата за тази новела?

Всяка секция трябва да съдържа черти на героя, причините, поради които са в списъка на Хана и как се променят през цялата книга.




Препоръки

„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“
– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”
– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“
– Учител за трети клас
*(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)
https://www.test.storyboardthat.com/bg/lesson-plans/13-причини-поради-които-джей-ашър/знаци
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ