Общ Преглед на Дейността
Тринадесет причини защо завършва с предположение, че Клей ще работи за прекратяване на цикъла на егоизма и недоразуменията, довели до самоубийството на Хана. Както разкриват касетите на Хана, това не е проста задача. Имаше редица фактори, които влязоха в нейното решение. Някои от тях бяха малки, сравнително безобидни инциденти, но други бяха нарушения на почтеността и закона.
Обсъждането на това, което Клей трябва да направи сега, когато е чул касетите, е един от начините да се улеснят дискусиите относно превенцията на самоубийствата, мерките срещу тормоза и докладването за насилие. Използвайте разкази, за да предизвикате дискусия. Помолете всеки ученик да опише един или повече начини, по които Клей може да използва информацията от касетите, за да подобри живота на хората около него и да се опита да предотврати по-нататъшна трагедия. Горепосоченият сценарий е пример.
Тринадесет причини защо площад за решения
Какво трябва да направи Клей по-нататък?
Клей трябва да каже на възрастен поне част от това, което е чул. Касетите на Хана разкриват редица хора (като Брайс и Тайлър), които са наранили другите и могат да продължат да го правят, ако не бъдат спрени.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Write "What Should Clay Do Next" in the header.
- In the description box, write what you think Clay should do now that he has heard Hannah's tapes.
- Illustrate using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Референтен План на Урока
Общ Преглед на Дейността
Тринадесет причини защо завършва с предположение, че Клей ще работи за прекратяване на цикъла на егоизма и недоразуменията, довели до самоубийството на Хана. Както разкриват касетите на Хана, това не е проста задача. Имаше редица фактори, които влязоха в нейното решение. Някои от тях бяха малки, сравнително безобидни инциденти, но други бяха нарушения на почтеността и закона.
Обсъждането на това, което Клей трябва да направи сега, когато е чул касетите, е един от начините да се улеснят дискусиите относно превенцията на самоубийствата, мерките срещу тормоза и докладването за насилие. Използвайте разкази, за да предизвикате дискусия. Помолете всеки ученик да опише един или повече начини, по които Клей може да използва информацията от касетите, за да подобри живота на хората около него и да се опита да предотврати по-нататъшна трагедия. Горепосоченият сценарий е пример.
Тринадесет причини защо площад за решения
Какво трябва да направи Клей по-нататък?
Клей трябва да каже на възрастен поне част от това, което е чул. Касетите на Хана разкриват редица хора (като Брайс и Тайлър), които са наранили другите и могат да продължат да го правят, ако не бъдат спрени.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Write "What Should Clay Do Next" in the header.
- In the description box, write what you think Clay should do now that he has heard Hannah's tapes.
- Illustrate using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Референтен План на Урока
Как да се справим с Тринадесетте причини защо следващите стъпки на Клей
Как да улесним чувствителни дискусии за трудни теми в литературата
Създайте уважителна среда в класната стая като поставите ясни правила за разговорите. Насърчавайте емпатия и напомнете на учениците да слушат без осъждане, докато споделят мислите си по чувствителни въпроси.
Използвайте сторибордове, за да помогнете на учениците да изразят сложни емоции
Молете учениците да илюстрират чувствата и изборите на героите с помощта на сториборди. Този визуален подход позволява на учениците безопасно и креативно да обработват и комуникират емоциите.
Насърчавайте учениците да свързват литературата с реални житейски решения
Насочвайте учениците, за да идентифицират начините, по които решенията на героите отразяват реални ситуации. Облегнете връзките между историята и проблеми като тормоз, търсене на помощ или подкрепа на връстници.
Моделирайте и практикувайте активното слушане по време на дискусии
Демонстрирайте активно слушане, като перифразирате отговорите на учениците и задавате изясняващи въпроси. Практикувайте тези умения като група за по-дълбоко разбиране и доверие.
Предоставете ресурси и подкрепа за ученици, засегнати от темите
Споделете информация за училищния консултант и други ресурси за подкрепа в началото и края на дискусиите. Уведомете учениците, че не са сами и ги насърчавайте да търсят помощ, ако им е необходима.
Често задавани въпроси относно „Тринадесет причини защо следващите стъпки на Клей“
Какво трябва да направи Clay след като слуша касетите на Хана в романа Тринадесет причини?
Clay трябва да обмисли да разкаже на доверен възрастен за събитията, разкрити в касетите на Хана, особено когато те включват вреда или злоупотреба. Това може да помогне за предотвратяване на бъдещи трагедии и да подкрепи засегнатите.
Как могат учителите да използват романа Тринадесет причини за дискусии за превенция на самоубийства в класа?
Учителите могат да използват Тринадесет причини за да предизвикат разговори за превенция на самоубийства, тормоз и значението на изразяването. Ст storyboard-ове и водени въпроси помагат на учениците да размислят върху реални решения и системи за подкрепа.
Кои са някои лесни дейности в класната стая, които могат да помогнат на учениците да обработят темите от романа Тринадесет причини?
Дейности като създаване на storyboard-и, писане за това какво трябва да направи Clay след това или ролеви игри, могат да помогнат на учениците да се ангажират с трудните теми на книгата по подкрепящ начин.
Защо е важно учениците да обсъждат какво трябва да направи Clay след това?
Обсъждането на следващите стъпки на Clay насърчава учениците да мислят за отговорност, съпричастност и действие, когато някой е в нужда или в опасност, като по този начин се засилва стойността на докладването и подкрепата на другите.
Какъв урок могат да научат учениците от опита на Clay в романа Тринадесет причини?
Учениците могат да научат важността на говоренето, когато забележат предупредителни знаци, да подкрепят своите връстници и да разберат как малките действия могат да имат голямо въздействие върху живота на другите.
Повече Storyboard That
Тринадесет Причини Защо
Препоръки
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
