Общ Преглед на Дейността
Алтернатива на дейността „Структура на храносмилателната система“ би била да има отделни клетки за всяка част на храносмилателната система, а не една голяма диаграма. В тази дейност учениците ще създадат паякова карта, идентифицираща и дефинираща функциите на всеки орган в храносмилателната система. Понякога може да бъде полезно всеки орган да бъде изолиран, за да се съсредоточи върху това, което прави.
Пример за схема на храносмилателната система
| сцена | описание |
|---|---|
| уста | Храната навлиза в храносмилателния канал през устата. Той се дъвче от зъби, които разграждат храната на по-малки парчета. Храната се смесва със слюнка, която съдържа ензими. |
| хранопровод | Фибромускулната тръба, свързваща устата със стомаха, се нарича хранопровод. Храната се изтласква надолу с помощта на вълнообразно мускулно движение, наречено перисталтика. |
| стомах | Стомахът е мускулестият орган, където храната се смесва със стомашни сокове. Стомашният сок има ниско pH, което означава, че е кисел и се използва за подпомагане на храносмилането на храната и убиване на потенциално вредни бактерии. |
| Малки черва | Тънките черва са изградени от три части: дванадесетопръстника, йеюнума и илиума. Тук храната се смесва с ензими и жлъчка. Ензимите ускоряват процеса на храносмилане. След това хранителните вещества се абсорбират в кръвта. |
| Големи черва | Дебелите черва са изградени от две части: дебелото черво и ректума. В дебелото черво водата се абсорбира от храната. Фекалиите се съхраняват в ректума, докато не са готови за преминаване. |
| Анус | Фекалиите напускат алиментарния канал през ануса. |
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за ученици
Създайте карта на паяка, която идентифицира и описва различните органи в храносмилателната система.
- Кликнете върху "Стартиране на заданието".
- Търсете "храносмилателна система". Изтеглете диаграмата на храносмилателната система във всяка клетка.
- Въведете името на органи в полетата за заглавия: Уста, хранопровод, стомах, дребна черва, едри черва и анус.
- Определете частите на храносмилателната система. Всяка клетка трябва да има една част от диаграмата, оцветена в различен цвят от останалата, съответстваща на полето за заглавие.
- Под илюстрацията напишете функцията на частта на храносмилателната система.
- Запазете и изпратете заданието.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Развиваща | Начало | |
|---|---|---|---|
| Етикети | Всички етикети са правилни. | Повечето от етикетите са правилни. | Някои от етикетите са правилни. |
| Функции | Всички функции са правилни, без граматични или правописни грешки. | Повечето от функциите са правилни с някои граматични и правописни грешки. | Някои от функциите са правилни с много граматически и правописни грешки. |
| Доказателство за Усилие | Работата е добре написана и внимателно обмислена. | Работата показва известни доказателства за усилия. | Работата показва малко доказателства за каквито и да било усилия. |
Общ Преглед на Дейността
Алтернатива на дейността „Структура на храносмилателната система“ би била да има отделни клетки за всяка част на храносмилателната система, а не една голяма диаграма. В тази дейност учениците ще създадат паякова карта, идентифицираща и дефинираща функциите на всеки орган в храносмилателната система. Понякога може да бъде полезно всеки орган да бъде изолиран, за да се съсредоточи върху това, което прави.
Пример за схема на храносмилателната система
| сцена | описание |
|---|---|
| уста | Храната навлиза в храносмилателния канал през устата. Той се дъвче от зъби, които разграждат храната на по-малки парчета. Храната се смесва със слюнка, която съдържа ензими. |
| хранопровод | Фибромускулната тръба, свързваща устата със стомаха, се нарича хранопровод. Храната се изтласква надолу с помощта на вълнообразно мускулно движение, наречено перисталтика. |
| стомах | Стомахът е мускулестият орган, където храната се смесва със стомашни сокове. Стомашният сок има ниско pH, което означава, че е кисел и се използва за подпомагане на храносмилането на храната и убиване на потенциално вредни бактерии. |
| Малки черва | Тънките черва са изградени от три части: дванадесетопръстника, йеюнума и илиума. Тук храната се смесва с ензими и жлъчка. Ензимите ускоряват процеса на храносмилане. След това хранителните вещества се абсорбират в кръвта. |
| Големи черва | Дебелите черва са изградени от две части: дебелото черво и ректума. В дебелото черво водата се абсорбира от храната. Фекалиите се съхраняват в ректума, докато не са готови за преминаване. |
| Анус | Фекалиите напускат алиментарния канал през ануса. |
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за ученици
Създайте карта на паяка, която идентифицира и описва различните органи в храносмилателната система.
- Кликнете върху "Стартиране на заданието".
- Търсете "храносмилателна система". Изтеглете диаграмата на храносмилателната система във всяка клетка.
- Въведете името на органи в полетата за заглавия: Уста, хранопровод, стомах, дребна черва, едри черва и анус.
- Определете частите на храносмилателната система. Всяка клетка трябва да има една част от диаграмата, оцветена в различен цвят от останалата, съответстваща на полето за заглавие.
- Под илюстрацията напишете функцията на частта на храносмилателната система.
- Запазете и изпратете заданието.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Развиваща | Начало | |
|---|---|---|---|
| Етикети | Всички етикети са правилни. | Повечето от етикетите са правилни. | Някои от етикетите са правилни. |
| Функции | Всички функции са правилни, без граматични или правописни грешки. | Повечето от функциите са правилни с някои граматични и правописни грешки. | Някои от функциите са правилни с много граматически и правописни грешки. |
| Доказателство за Усилие | Работата е добре написана и внимателно обмислена. | Работата показва известни доказателства за усилия. | Работата показва малко доказателства за каквито и да било усилия. |
Как да се запознаем с частите на храносмилателната система
Как да създадем практичен модел на храносмилателната система с ежедневни материали?
Ангажирайте учениците като създадете прост модел на храносмилателната система с обикновени учебни пособия като пликове с цип, чорапи и крекери. Тази интерактивна дейност ще помогне на учениците да визуализират как работят органите заедно и ще направи ученето на науката забавно!
Събирайте домашни предмети за всеки храносмилателен орган
Събирайте пликове с цип (уста и стомах), дълъг чорап или чорапогащник (чрево), чаша (хранопровод), вода, крекери и хранителен оцветител. Присвоете всеки предмет за представяне на реален орган. Използването на познати предмети прави абстрактните концепции конкретни за учениците.
Покажете как храната се движи през всеки орган
Нека учениците начупят крекерите (жуване) и ги смесват с вода и хранителен оцветител (слюнка) в плик с цип (уста). Стиснете плика, за да имитирате дъвчене и смесване. Покажете перисталтика чрез плъзгане на каша през чашата (хранопровод) към следващия плик (стомах).
Имитирайте храносмилането и абсорбцията в червата
Изсипете сместа в чорапогащник или чорап (чрево). Леко стиснете, за да придвижите сместа, като подчертавате как хранителните вещества се абсорбират и отпадъците се придвижват нататък. Учениците наблюдават промените във всеки етап, укрепвайки функциите на органите.
Обсъдете какво се случва с отпадъците в края на процеса
Събирайте остатъчния материал в края на чорапа или чорапогащника (ректум и анус). Обяснете как тялото реабсорбира водата и съхранява отпадъците преди изхвърлянето. Завършете с групова рефлексия за това как моделът представя истинското храносмилане.
Често задавани въпроси за частите на храносмилателната система
Какви са основните части на храносмилателната система и техните функции?
Основните части на храносмилателната система включват устата (разгражда храната и я смесва със слюнка), хранопровода (движи храната към стомаха), стомаха (използва киселини и ензими за храносмилане), тънките черва (абсорбират хранителните вещества), дебелите черва (абсорбират водата и образуват изпражнения) и ануса (изхвърля отпадъците).
Как учащите лесно могат да научат функциите на всеки храносмилателен орган?
Учениците могат да използват паяжинови карти за визуално организиране и описание на функцията на всеки орган. Чрез отделяне на части, оцветяване на диаграми и писане на описания, по-добре разбират ролята на всеки храносмилателен орган.
Каква е активността с паяжиновата карта за храносмилателната система?
Активността с паяжиновата карта включва създаване на диаграма с отделни клетки за всеки храносмилателен орган, тяхното означаване, оцветяване и записване на специфичната им функция за визуално подсилване на ученето.
Какви са бързите идеи за уроци за храносмилателната система?
Бързите идеи включват използването на интерактивни диаграми, създаване на паяжинови карти за всеки орган, обозначаване и оцветяване на части или обсъждане на пътя на храната през храносмилателната система.
Защо е полезно да се изучава всеки отделен участък от храносмилателната система?
Изучаването на всеки участък отделно помага на учениците да се фокусират върху конкретни функции, предотвратява объркване и подкрепя по-дълбоко разбиране за това как органите работят заедно при храносмилането.
Повече Storyboard That
Храносмилателната Система
Препоръки
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
