Общ Преглед на Дейността
Тази сценария показва, че Tener се използва по най-лесния начин, за да означава "да има". Целта на сценария е да преподава или укрепва конюгацията на Тенър.
Дейност 1: Студентът създава конюгираща сценария, подобна на тази, която е моделирана, за да практикува конюгацията на Тенър , както и да илюстрира значението му.
Дейност 2: Студентът създава тайно сценарий за конюгиране като този, който се моделира, но също така използва израз на Тенър за контекста си. Също така може да се съчетае с второ изречение, което казва какво се нуждае субектът (като се използва necessitar ) или ще направи (използвайки ir + a + infinitive), за да се ориентира в по-голям контекст.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Референтен План на Урока
Общ Преглед на Дейността
Тази сценария показва, че Tener се използва по най-лесния начин, за да означава "да има". Целта на сценария е да преподава или укрепва конюгацията на Тенър.
Дейност 1: Студентът създава конюгираща сценария, подобна на тази, която е моделирана, за да практикува конюгацията на Тенър , както и да илюстрира значението му.
Дейност 2: Студентът създава тайно сценарий за конюгиране като този, който се моделира, но също така използва израз на Тенър за контекста си. Също така може да се съчетае с второ изречение, което казва какво се нуждае субектът (като се използва necessitar ) или ще направи (използвайки ir + a + infinitive), за да се ориентира в по-голям контекст.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Референтен План на Урока
Как да се справим с Tener: Практика за спрежение
Включете забавни игри за затвърждаване на спрежението на tener
Използвайте интерактивни игри като бинго, памет или мимика, за да помогнете на учениците да упражняват и запомнят формите на глагола tener. Забавните дейности увеличават участието и правят упражненията за спрежение по-приятни за всички ученици.
Задайте роли за съвместно обучение по формите на tener
Позволете на учениците да учат спрежение на съучениците си, като подготвят мини-уроци или викторини за конкретните форми на глагола tener. Peer instruction насърчава отговорност и задълбочава разбирането.
Интегрирайте реални ситуации с използване на tener
Насърчете учениците да играят роли (например възраст, притежания, нужди), където трябва да използват tener в контекст. Автентичната практика свързва граматиката с ежедневната комуникация и изгражда увереност в говоренето.
Показвайте бързи референтни диаграми за tener
Поставете визуална диаграма с формите на глагола tener и често използвани изрази във вашия клас. Визуалните референции подпомагат самостоятелната практика и помагат на учениците да се коригират сами по време на дейностите.
Често задавани въпроси за Tener: Практика за спрежение
Кой е най-ефективният начин за преподаване на спрежението на "tener" на ученици в гимназията?
Най-ефективният начин за преподаване на спрежението на tener е чрез използване на интерактивни дейности като създаване на storyboard за спрежение. Това позволява на учениците да практикуват формите в контекст и да визуализират как tener се променя с всеки подлог.
Как мога да създам storyboard за спрежение на 'tener' в урок по испански?
За да създадете storyboard за спрежение, позволете на учениците да илюстрират изречения, използвайки всяка форма на tener (tengo, tienes, tiene и т.н.), като съчетаете визуалните елементи с контекста или свързаните изрази. Това засилва спрежението и значението.
Какви са някои често използвани изрази с "tener", които учениците трябва да знаят?
Често срещаните изрази с tener включват tener hambre (гладен съм), tener frío (студено ми е), tener право (имам право) и tener prisa (вече бързам). Включете ги в уроците за реален контекст.
Как мога да свържа "tener" с други глаголи като "necesitar" или "ir a" в учебните дейности?
След въвеждането на tener, насърчавайте учениците да го съчетават с други свързани глаголи в изречения, като например necesitar (трябва) или ir a + инфинитив (ще правя нещо), за да създадат по-пълни, контекстуализирани изказвания.
На каква възраст е подходящо да се преподава спрежението на "tener" с помощта на storyboards?
Активността storyboard за спрежение на "tener" е най-подходяща за ученици от 9-12 клас, тъй като подпомага прехода от развитие към овладяване на глаголните спрежения.
Повече Storyboard That
Тенер и Притежаващи Прилагателни
Препоръки
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
