Общ Преглед на Дейността
Литературните конфликти са важни за учениците, за да могат да се идентифицират, докато четат истории. Конфликтите, пред които е изправен главният герой, спомагат за раздвижването на историята напред. В тази дейност учениците ще създадат раскадровка, илюстрираща примери за литературен конфликт в Glory Be . Учениците да изберат пример за всеки литературен конфликт е отличен начин за засилване на урока и дава възможност на учениците да покажат творчески наученото.
Слава Примери за конфликт
Характер срещу Характер: Славата и сестра й се отдалечават, когато остареят. Това прави Слава едновременно тъжна и ядосана.
Характер срещу себе си: Славата се бори с желанието да направи това, което е правилно, но е изнервена от това как ще бъде приета или ако ще си навлече неприятности.
Характер срещу природата: Екстремните летни горещини в Мисисипи правят живота непоносим и нуждата от басейн още по-важна.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създайте 3-клетъчна раскадка, която описва и илюстрира литературните конфликти в Glory Be.
Инструкции за ученици:
- Щракнете върху „Стартиране на заданието“.
- Въведете конфликт във всяко заглавие.
- Създайте илюстрация, която представя всяко заглавие, като използвате подходящи сцени, знаци и елементи.
- Напишете кратко резюме на всеки конфликт в пространството под илюстрацията.
- Спестявайте често!
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 5 Points | Нововъзникващи 3 Points | Начало 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Обяснение | Описанията на конфликтите са ясни и поне две изречения. | Описанията на конфликтите могат да бъдат разбрани, но са малко неясни. | Описанията на конфликтите са неясни и не са поне две изречения. |
| Илюстрации | Илюстрациите представят описанията, използвайки подходящи сцени, герои и елементи. | Илюстрациите са свързани с описанията, но са трудни за разбиране. | Илюстрациите не се отнасят ясно към описанията. |
| Доказателство за Усилие | Работата е добре написана и внимателно обмислена. | Работата показва някои доказателства за усилия. | Работата показва малко доказателства за каквито и да е усилия. |
| Конвенции | Правописът, граматиката и пунктуацията са предимно правилни. | Правописът, граматиката и пунктуацията са донякъде правилни. | Правописът, граматиката и пунктуацията са предимно неправилни. |
Общ Преглед на Дейността
Литературните конфликти са важни за учениците, за да могат да се идентифицират, докато четат истории. Конфликтите, пред които е изправен главният герой, спомагат за раздвижването на историята напред. В тази дейност учениците ще създадат раскадровка, илюстрираща примери за литературен конфликт в Glory Be . Учениците да изберат пример за всеки литературен конфликт е отличен начин за засилване на урока и дава възможност на учениците да покажат творчески наученото.
Слава Примери за конфликт
Характер срещу Характер: Славата и сестра й се отдалечават, когато остареят. Това прави Слава едновременно тъжна и ядосана.
Характер срещу себе си: Славата се бори с желанието да направи това, което е правилно, но е изнервена от това как ще бъде приета или ако ще си навлече неприятности.
Характер срещу природата: Екстремните летни горещини в Мисисипи правят живота непоносим и нуждата от басейн още по-важна.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създайте 3-клетъчна раскадка, която описва и илюстрира литературните конфликти в Glory Be.
Инструкции за ученици:
- Щракнете върху „Стартиране на заданието“.
- Въведете конфликт във всяко заглавие.
- Създайте илюстрация, която представя всяко заглавие, като използвате подходящи сцени, знаци и елементи.
- Напишете кратко резюме на всеки конфликт в пространството под илюстрацията.
- Спестявайте често!
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 5 Points | Нововъзникващи 3 Points | Начало 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Обяснение | Описанията на конфликтите са ясни и поне две изречения. | Описанията на конфликтите могат да бъдат разбрани, но са малко неясни. | Описанията на конфликтите са неясни и не са поне две изречения. |
| Илюстрации | Илюстрациите представят описанията, използвайки подходящи сцени, герои и елементи. | Илюстрациите са свързани с описанията, но са трудни за разбиране. | Илюстрациите не се отнасят ясно към описанията. |
| Доказателство за Усилие | Работата е добре написана и внимателно обмислена. | Работата показва някои доказателства за усилия. | Работата показва малко доказателства за каквито и да е усилия. |
| Конвенции | Правописът, граматиката и пунктуацията са предимно правилни. | Правописът, граматиката и пунктуацията са донякъде правилни. | Правописът, граматиката и пунктуацията са предимно неправилни. |
Как да се справим с литературния конфликт в Glory Be
Планирайте дискусия в класната стая за темите на литературния конфликт
Ангажирайте учениците, като задавате въпроси с отворен край за конфликтите в Гордостта е и подобни истории. Това насърчава критично мислене и помага на учениците да свържат литературните конфликти с реални ситуации.
Подгответе дискусионни стимули, свързани с опита на учениците
Създайте стимули като „Сблъскахте ли се някога с труден избор като в Гордостта?“ или „Как се променят приятелствата, докато растем?“, за да помогнете на учениците да създадат лични връзки с конфликтите в книгата.
Организирайте учениците в малки групи за по-задълбочен анализ
Разделете класа на групи по 3–4 ученика и на всяка група дайте конкретен тип конфликт (например, Характер срещу Характер). Това позволява на учениците да се фокусират и да сътрудничат при анализиране на примери от историята.
Насърчете учениците да споделят своите открития с класа
Поканете всяка група да представи своите открития и да обсъди как техният определен конфликт оформя историята. Това изгражда умения за презентация и затвърждава разбирането за всички ученици.
Обсъдете как разпознаването на конфликтите подобрява разбирането
Водете кратка рефлексия за това как идентифицирането на литературни конфликти помага на читателите да разберат по-добре мотивите на героите и резултатите от историята. Подчертайте ценността на тези умения при всяко четене.
Често задавани въпроси за литературния конфликт в Glory Be
Кои са основните видове литературен конфликт в книгата Glory Be?
Glory Be включва няколко вида литературни конфликти: Герой срещу Герой (растящата дистанция между Glory и сестра ѝ), Герой срещу Себе си (борбата на Glory да направи правилното нещо), и Герой срещу Природата (справяне с горещината на Мисисипи). Разбирането на тези конфликти помага на учениците да анализират темите и развитието на героите в историята.
Как мога да преподавам литературен конфликт с помощта на книгата Glory Be в класната стая?
За преподаване на литературен конфликт с Glory Be, помолете учениците да идентифицират примери от книгата, след което да създадат стори боард, илюстриращ всеки тип конфликт. Тази визуална активност засилва разбирането и насърчава креативното мислене за предизвикателствата в историята.
Каква е бързата дейност за учениците за идентифициране на конфликти в Glory Be?
Бързата дейност е да се зададе на учениците да създадат трикамерен стори боард, всеки представящ един тип конфликт (герой срещу герои, себе си и природата) в Glory Be. Учениците илюстрират и пишат кратък преглед под всяка клетка.
Защо е важно разбирането на литературния конфликт за учениците в средните класове?
Разбирането на литературния конфликт помага на учениците в средните класове да разпознават как героите се развиват и как се развива историята. Това задълбочава разбирането, подобрява критичното мислене и прави четенето по-забавно, като свързва учениците с борбите на героите.
Кои са примерите за конфликт герой срещу себе си в Glory Be?
В Glory Be пример за конфликт герой срещу себе си е, когато Glory се бори с желанието си да направи правилното, но се страхува от реакциите на другите или да попадне в неприятности. Тази вътрешна борба оформя нейните решения през цялата история.
Повече Storyboard That
Слава Бъди от Августа Скатъргуд
Препоръки
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
