Общ Преглед на Дейността
Обща дейност за студентите е да се създаде схема на събитията от една история. Не само това е чудесен начин да преподавате части от сюжета, а да укрепите важни събития и да помогнете на учениците да развият по-добро разбиране на литературните структури.
Студентите могат да създадат табло за разкази, което да привлече понятието за разказ в една история, като създаде шест-клетъчен сценарий, който съдържа основните части от схемата на графика. За всяка клетка учениците трябва да създадат сцена, която следва историята в последователност, като използва експозицията, конфликта, повишаващото действие, климака, падащото действие и резолюцията.
Примерна диаграма "График за раждане"
изложение
В историята на "The Birthmark", разказвачът представя Aylmer, блестящ учен, и съпругата му Georgiana.
Голям подтикнат конфликт
Айлмър обича жена си, но тя има малка раждаемост от страната на лявата си буза, която той презира.
Повишаване на действието
Айлмър става обсебен от рождената марка на Георгиана. Изглежда, че е единственият, който открива, че марката е обезпокоителна. Съпругата му, заедно с останалите жители, намира Джорджиана за красива. И все пак, Айлър казва, че почти съвършеното му лице е това, което прави марката толкова шокираща. Накрая носи Георгиана надолу и тя се съгласява да му позволи да се опита да го отстрани.
връхна точка
Двойката се премества в апартамента си, където изпълнява научните си експерименти. Докато Георгиана изучава различните аспекти на професията на съпруга си, тя се увлича от това, което може да направи. Въпреки че чете своите списания и установява, че всичките му експерименти никога не достигат пълната си цел.
Падащи действия
Без колебание Алмиър идва с отвара, която смята, че ще излекува Георгиана и ще я направи перфектна.
Резолюция
Тя пие отварата и марката избледнява; Но тя също избледнява със знака. При смъртта читателят остава с тъпата реалност, че човекът е погрешен и грехът на съвършенството води до смърт.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за студенти
Създайте визуална диаграма на графиката на "Рождество".
- Отделете историята в изложбата, конфликта, нарастващото действие, климата, падащото действие и резолюцията.
- Създайте изображение, което представлява важен момент или набор от събития за всеки от компонентите на историята.
- Напишете описание на всяка от стъпките в диаграмата на графика.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 25 Points | Развиваща 21 Points | Начало 17 Points | Опитай пак 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Описателни и Визуални Елементи | Клетките имат много описателни елементи и предоставят на читателя ярко представяне. | Клетките имат много описателни елементи, но потокът от клетки може да е трудно да се разбере. | Клетките имат няколко описателни елемента или изображения, които правят работата объркваща. | Клетките имат малко или никакви описателни елементи. |
| Граматика / Правопис | Textables имат три или по-малко правописни / граматични грешки. | Textables имат четири или по-малко правописни / граматични грешки. | Textables имат пет или по-малко правописни / граматични грешки. | Textables имат шест или повече грешки в правопис / граматика. |
| Доказателство за Усилие | Работата е добре написана и внимателно обмислена. Студентът е направил обучение както на връстници, така и на учители. | Работата е добре написана и внимателно обмислена. Студентът има или учител, или монографии, но не и двата. | Студентът не е направил нито връстници, нито учители. | Работата не показва никакви усилия. |
| Парцел | Всички части на участъка са включени в диаграмата. | Всички части на участъка са включени в диаграмата, но един или повече са объркващи. | Части от участъка липсват от диаграмата и / или някои аспекти на диаграмата правят сюжета трудно да се следват. | Почти всички части от участъка липсват от диаграмата и / или някои аспекти на диаграмата правят парцела много трудно да се следват. |
Общ Преглед на Дейността
Обща дейност за студентите е да се създаде схема на събитията от една история. Не само това е чудесен начин да преподавате части от сюжета, а да укрепите важни събития и да помогнете на учениците да развият по-добро разбиране на литературните структури.
Студентите могат да създадат табло за разкази, което да привлече понятието за разказ в една история, като създаде шест-клетъчен сценарий, който съдържа основните части от схемата на графика. За всяка клетка учениците трябва да създадат сцена, която следва историята в последователност, като използва експозицията, конфликта, повишаващото действие, климака, падащото действие и резолюцията.
Примерна диаграма "График за раждане"
изложение
В историята на "The Birthmark", разказвачът представя Aylmer, блестящ учен, и съпругата му Georgiana.
Голям подтикнат конфликт
Айлмър обича жена си, но тя има малка раждаемост от страната на лявата си буза, която той презира.
Повишаване на действието
Айлмър става обсебен от рождената марка на Георгиана. Изглежда, че е единственият, който открива, че марката е обезпокоителна. Съпругата му, заедно с останалите жители, намира Джорджиана за красива. И все пак, Айлър казва, че почти съвършеното му лице е това, което прави марката толкова шокираща. Накрая носи Георгиана надолу и тя се съгласява да му позволи да се опита да го отстрани.
връхна точка
Двойката се премества в апартамента си, където изпълнява научните си експерименти. Докато Георгиана изучава различните аспекти на професията на съпруга си, тя се увлича от това, което може да направи. Въпреки че чете своите списания и установява, че всичките му експерименти никога не достигат пълната си цел.
Падащи действия
Без колебание Алмиър идва с отвара, която смята, че ще излекува Георгиана и ще я направи перфектна.
Резолюция
Тя пие отварата и марката избледнява; Но тя също избледнява със знака. При смъртта читателят остава с тъпата реалност, че човекът е погрешен и грехът на съвършенството води до смърт.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за студенти
Създайте визуална диаграма на графиката на "Рождество".
- Отделете историята в изложбата, конфликта, нарастващото действие, климата, падащото действие и резолюцията.
- Създайте изображение, което представлява важен момент или набор от събития за всеки от компонентите на историята.
- Напишете описание на всяка от стъпките в диаграмата на графика.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 25 Points | Развиваща 21 Points | Начало 17 Points | Опитай пак 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Описателни и Визуални Елементи | Клетките имат много описателни елементи и предоставят на читателя ярко представяне. | Клетките имат много описателни елементи, но потокът от клетки може да е трудно да се разбере. | Клетките имат няколко описателни елемента или изображения, които правят работата объркваща. | Клетките имат малко или никакви описателни елементи. |
| Граматика / Правопис | Textables имат три или по-малко правописни / граматични грешки. | Textables имат четири или по-малко правописни / граматични грешки. | Textables имат пет или по-малко правописни / граматични грешки. | Textables имат шест или повече грешки в правопис / граматика. |
| Доказателство за Усилие | Работата е добре написана и внимателно обмислена. Студентът е направил обучение както на връстници, така и на учители. | Работата е добре написана и внимателно обмислена. Студентът има или учител, или монографии, но не и двата. | Студентът не е направил нито връстници, нито учители. | Работата не показва никакви усилия. |
| Парцел | Всички части на участъка са включени в диаграмата. | Всички части на участъка са включени в диаграмата, но един или повече са объркващи. | Части от участъка липсват от диаграмата и / или някои аспекти на диаграмата правят сюжета трудно да се следват. | Почти всички части от участъка липсват от диаграмата и / или някои аспекти на диаграмата правят парцела много трудно да се следват. |
Как да се справим с „Родилното петно“ - обобщение
Как да водите класна дискусия по темите на "Родилната белег"
Започнете с подготовка на отворени въпроси, за да насърчите критично мислене и участие на учениците. Фокусирайте се върху теми като съвършенство, наука срещу природа и последиците от обсесията.
Поставете училищни норми за уважителен диалог
Установете ясни очаквания за активно слушане и уважение към различните мнения. Напомнете на учениците да изчакват своя ред и да отговарят внимателно към съучениците си.
Задайте роли или теми за говорене
Дайте на учениците конкретни роли като въпросител, резюмиращ или връзкар, за да поддържат фокус и гарантират участие на всички по време на дискусията.
Използвайте доказателства от текста в отговорите
Насърчавайте учениците да подкрепят идеите си с цитати или примери от историята. Покажете как да се позовава на текста и да се обясни неговата важност за темата.
Завършете с рефлексивна дейност
Завършете, като помолите учениците да напишат кратка рефлексия или споделят изводи, за това как темите на историята се свързват с реалния живот или собствените им мнения.
Често задавани въпроси относно „Родилното петно“ - резюме
Какво представлява диаграмата на сюжета за "Родилната марка" от Натаниел Хоторн?
Диаграмата на сюжета за "Родилната марка" очертава основните събития в историята: Обяснение (представяне на Ейлмър и Джорджиана), Конфликт (одержимостта на Ейлмър с марката), Възходящи действия (Ейлмър убеждава Джорджиана да я премахне), Кулминация (експеримента), Падащи действия (Джорджиана пие отвара), и Развръзка (марката и Джорджиана изчезват, водещи до смъртта й).
Как могат учениците да създадат сториборд за диаграмата на сюжета "Родилната марка"?
Учениците могат да създадат шестклетъчен сториборд, като илюстрират и описват всяка ключова част: Обяснение, Конфликт, Възходящи действия, Кулминация, Падащи действия и Развръзка. Всяка клетка трябва да показва важен момент от историята, което помага за визуализиране на наративната структура.
Какви са основните събития в структурата на сюжета "Родилната марка"?
Основните събития включват: въвеждането на Ейлмър, неговата обсебеност от марката на Джорджиана, убеждаването й да я премахне, провеждането на експеримента, пиенето на отварата от Джорджиана и трагичният край, когато тя умира, като марката изчезва.
Защо е важно да се учи диаграмата на сюжета в часовете по литература в гимназията?
Ученето на диаграмата на сюжета помага на учениците да разберат структурата на историята, да анализират ключовите събития и да подобрят разбиранията си. Особено е полезно за визуални ученици и засилва последователността на събитията в литературния анализ.
Какво е моралното послание или урок от "Родилната марка" за дискусия сред учениците?
Моралът на историята е, че човешките несъвършенства са естествени, а стремежът към съвършенство може да доведе до трагедия. Това провокира размисъл за опасностите от обсесията и значението на недостатъците в човешкия живот.
Повече Storyboard That
Знакът за Раждане
![Роден белег от Натаниел Хоторн - Лексика в "The Birthmark"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4430283/cell-col-0-row-0-w400.png "Роден белег от Натаниел Хоторн - Лексика в "The Birthmark"")
![Роден белег От Натаниел Хоторн - "Анализът на раждаемостта"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4430291/cell-col-1-row-0-w400.png "Роден белег От Натаниел Хоторн - "Анализът на раждаемостта"")
![Марката от рождението от Натаниел Хоторн - "The Birthmark" Теми и символи](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4430304/cell-col-0-row-0-w400.png "Марката от рождението от Натаниел Хоторн - "The Birthmark" Теми и символи")
Препоръки
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
