Общ Преглед на Дейността
Разбирането на историята означава също разбиране на терминологията около нея. В тази дейност студентите ще покажат своето разбиране на ключовите термини, свързани с реконструкцията. Студентите ще създадат модел на играч, който дефинира и илюстрира нов речник . Студентите трябва да бъдат насърчавани да избират термини, които не са запознати от банка с думи.
За разширена дейност учителите могат да показват само визуализацията в класа си или на отделен работен лист и да накарат учениците да познаят кой термин е. Студентите ще могат да демонстрират креативността си пред своите връстници, докато се занимават с предизвикателна дейност за преглед, за да затвърдят основните концепции от това звено.
Примерна лексика за ерата на възстановяването
- изполица
- разделяне
- еманципация
- отцепи
- Carpetbagger
- Черни кодове
- премахване
- реконструкция
- кранта
- Бюрото на Фрийдман
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за ученици
Демонстрирайте разбирането си за ключови термини, свързани с ерата на реконструкцията, като създадете визуална дъска за речник.
- Изберете четири думи от речника и ги въведете в полетата за заглавие.
- Определете термина със собствени думи в полето за описание.
- Илюстрирайте значението на думата в клетката, като използвате комбинация от сцени, герои и елементи.
- Като алтернатива, използвайте Photos for Class да покажете значението на думите с лентата за търсене.
- Запазете и излезте, когато сте готови.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Нововъзникващи | Начало | |
|---|---|---|---|
| Определение | Определението е правилно. | Определението е частично правилно. | Определението е неправилно. |
| Визуализации | Клетките на сценария ясно илюстрират значението на думите от речника. | Клетките на сценария са свързани със значението на думите от речника, но са трудни за разбиране. | Клетките на сценария не са ясно свързани със значението на думите от речника. |
Общ Преглед на Дейността
Разбирането на историята означава също разбиране на терминологията около нея. В тази дейност студентите ще покажат своето разбиране на ключовите термини, свързани с реконструкцията. Студентите ще създадат модел на играч, който дефинира и илюстрира нов речник . Студентите трябва да бъдат насърчавани да избират термини, които не са запознати от банка с думи.
За разширена дейност учителите могат да показват само визуализацията в класа си или на отделен работен лист и да накарат учениците да познаят кой термин е. Студентите ще могат да демонстрират креативността си пред своите връстници, докато се занимават с предизвикателна дейност за преглед, за да затвърдят основните концепции от това звено.
Примерна лексика за ерата на възстановяването
- изполица
- разделяне
- еманципация
- отцепи
- Carpetbagger
- Черни кодове
- премахване
- реконструкция
- кранта
- Бюрото на Фрийдман
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за ученици
Демонстрирайте разбирането си за ключови термини, свързани с ерата на реконструкцията, като създадете визуална дъска за речник.
- Изберете четири думи от речника и ги въведете в полетата за заглавие.
- Определете термина със собствени думи в полето за описание.
- Илюстрирайте значението на думата в клетката, като използвате комбинация от сцени, герои и елементи.
- Като алтернатива, използвайте Photos for Class да покажете значението на думите с лентата за търсене.
- Запазете и излезте, когато сте готови.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Нововъзникващи | Начало | |
|---|---|---|---|
| Определение | Определението е правилно. | Определението е частично правилно. | Определението е неправилно. |
| Визуализации | Клетките на сценария ясно илюстрират значението на думите от речника. | Клетките на сценария са свързани със значението на думите от речника, но са трудни за разбиране. | Клетките на сценария не са ясно свързани със значението на думите от речника. |
Как да илюстрирате ключови термини от ерата на Реконструкцията
Организирайте речник за епохата на реконструкция във вашия клас
Създайте специална табла или пространство на стената за ключовите термини от епохата на реконструкция. Това помага на учениците да виждат и да се позовават на важната лексика всекидневно, като укрепва тяхното разбиране по визуален и интерактивен начин.
Задайте на учениците задача да проучват и допълват списъка с думи
Нека учениците избират, дефинират и илюстрират термини от епохата на реконструкция. Насърчавайте ги да създават цветни карти с определения и изображения, което ще им даде собственост и по-дълбоко разбиране на всяка дума.
Ротирайте показваните думи и ги преглеждайте редовно
Променяйте няколко думи всяка седмица и ги преглеждайте като клас. Това поддържа речника свеж и насърчава постоянен интерес към нови и преди научени термини.
Включете интерактивни игри с използване на речника
Използвайте дейности като лото с думи, съвпадения или мимика с речника. Тези игри правят ученето забавно и помагат за затвърждаване на разбирането чрез движение и сътрудничество.
Насърчавайте учениците да използват термините от речника в задачи
Молете учениците да включват лексика в есетата, дискусиите или креативните си проекти. Това подсилва контекста и значението, като им помага да вътрешно усвоят и приложат термините извън запаметяването.
Често задавани въпроси относно илюстрирането на ключови термини от ерата на Реконструкцията
Какво представлява визуалната дъска с речник за периода на Реконструкцията?
Визуалната дъска с речник е дейност, при която учениците дефинират и илюстрират ключови термини от периода на Реконструкцията с помощта на изображения и собствено описание, като така затвърждават разбирането за важни исторически понятия.
Как мога да преподавам речника за периода на Реконструкцията на ученици от средното училище?
Ангажирайте учениците като ги помолите да изберат непознати речникови термини за Реконструкцията от речник, да дефинират всеки термин с техните думи и да илюстрират значението му с рисунки или снимки. Този подход прави ученето интерактивно и запомнящо се.
Кои са някои ключови термини, които учениците трябва да научат за периода на Реконструкцията?
Важните термини за периода на Реконструкцията включват sharecrop, сегрегация, освобождение, отделяне, кърпа-крадец, Черни закони, отменяне на робството, scalawag, Реконструкция и Бюрото за освобождаваните. Тези думи помагат на учениците да разберат основните теми на периода.
Какво е моделът Frayer и как се използва при преподаването на историческа речникова лексика?
Моделът Frayer е графичен организатор, при който учениците дефинират термин, посочват неговите характеристики, дават примери и го илюстрират. Той е ефективен за историческата речникова лексика, тъй като задълбочава разбирането чрез множество представяния.
Как мога да направя дейностите за преглед на речника по-интересни за класа си?
Повишете ангажираността, като показвате визуализации на учениците и им позволите да познаят термина, превръщайки прегледа в креативно и интерактивно предизвикателство, което засилва ключовите понятия и участието в час.
Повече Storyboard That
Реконструкция Ера
Препоръки
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
