Търсене
https://www.test.storyboardthat.com/bg/lesson-plans/реконструкция-след-гражданска-война/изменения
Преглед на Дейността
Шаблон и Инструкции за Клас
Преглед на Дейността Accordion Arrow

Общ Преглед на Дейността


С Реконструкцията дойде ратифицирането на допълнителни изменения към Конституцията на САЩ. В тази дейност учениците ще създадат паякова карта, която идентифицира и илюстрира 13-ти, 14-ти и 15-ти изменения . Те трябва да бъдат сигурни, за да опишат значението на всяко изменение и ползите, които то предоставя на обществото. Някои ученици могат да се борят с схващането на концепциите на 14-та поправка, така че помислете за преглед на термина „надлежен процес“ с класа преди урока.


Шаблон и Инструкции за Клас Accordion Arrow

Инструкции за Шаблони и Класове

(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)



Инструкции за ученици

Създайте карта на паяк, която идентифицира, дефинира и илюстрира 13-та, 14-та и 15-та поправка и тяхното значение.

  1. Кликнете върху „Стартиране на заданието“.
  2. Идентифицирайте заглавието на всяко изменение в раздела за заглавие.
  3. Обобщете изменението в описанието.
  4. Създайте илюстрация за всяко изменение, като използвате подходящи сцени, герои и реквизит.
  5. Запазете и излезте, когато сте готови.

Референтен План на Урока


Общ Преглед на Дейността


С Реконструкцията дойде ратифицирането на допълнителни изменения към Конституцията на САЩ. В тази дейност учениците ще създадат паякова карта, която идентифицира и илюстрира 13-ти, 14-ти и 15-ти изменения . Те трябва да бъдат сигурни, за да опишат значението на всяко изменение и ползите, които то предоставя на обществото. Някои ученици могат да се борят с схващането на концепциите на 14-та поправка, така че помислете за преглед на термина „надлежен процес“ с класа преди урока.


Инструкции за Шаблони и Класове

(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)



Инструкции за ученици

Създайте карта на паяк, която идентифицира, дефинира и илюстрира 13-та, 14-та и 15-та поправка и тяхното значение.

  1. Кликнете върху „Стартиране на заданието“.
  2. Идентифицирайте заглавието на всяко изменение в раздела за заглавие.
  3. Обобщете изменението в описанието.
  4. Създайте илюстрация за всяко изменение, като използвате подходящи сцени, герои и реквизит.
  5. Запазете и излезте, когато сте готови.

Референтен План на Урока


Как да се запознаем с измененията от ерата на Реконструкцията

1

Ангажирайте учениците с историческа ролева игра за Поправките на Реконструкцията

Дейностите с ролева игра помагат на учениците активно да изследват историята, като поемат перспективите на хора от миналото. Това прави абстрактните концепции по-конкретни и запомнящи се за вашия клас.

2

Назначете роли на учениците като исторически личности, засегнати от 13., 14. и 15. поправки

Изберете роли като новоосвободени лица, законодатели или активисти. Назначете на всеки ученик или група персонаж за изследване и изобразяване, за да разберат по-добре различните гледни точки.

3

Ръководете учениците да изследват опита на техния герой по време на Реконструкцията

Молете учениците да намерят ключови факти за своята фигура — фокусирайте се върху това как поправките промениха ежедневието, правата или отговорностите. Това подкрепя по-дълбоко разбиране и емпатия.

4

Организирайте дискусия в клас или кратка сценка, в която учениците играят своите роли

Насърчете учениците да споделят историята на своя персонаж или да участват в сценка, която подчертава въздействието на поправките. Тази интерактивна стъпка прави историята по-жива и по-лесна за разбиране.

5

Завършете с размисъл в класа за свързването на ролева игра с важността на поправките днес

Ръководете размисъл за това как тези конституционни промени все още влияят върху правата и обществото. Това помага на учениците да създадат реални връзки и да развият критично мислене.

Често задавани въпроси относно измененията от ерата на Реконструкцията

Какви са 13-ият, 14-ият и 15-ият поправки и защо са важни?

13-ият, 14-ият и 15-ият поправки бяха добавени към Конституцията на САЩ по време на епохата на Реконструкцията. Те премахнаха робството, дадоха гражданство и равна защита и защитаваха правото на глас за всички мъже независимо от раса. Тези поправки значително разшириха гражданските права и формираха съвременното американско общество.

Как мога да преподавам на учениците за поправките на Реконструкцията с помощта на паяжина карта?

Използвайте паяжина карта, като позволите на учениците да идентифицират всеки поправка (13., 14., 15.), да обобщят основната й идея и да създадат илюстрации, показващи нейното значение. Тази визуална активност помага на учениците да организират информацията и да разберат въздействието на всяка поправка.

Какво е значението на 14-ата поправка за учениците?

14-ата поправка е важна, защото дефинира гражданството, гарантира равна защита под закона и включва концепцията за справедлив процес. Разбирането й помага на учениците да видят как законите защитават индивидуалните права днес.

Какви съвети има за обяснение на 'справедливия процес' на ученици от средно или гимназиално ниво?

Обяснете справедливия процес като правните стъпки, които правителството трябва да следва, преди да отнеме правата или собствеността на някого. Използвайте примери от реалния живот, като необходимостта от честен съдебен процес, за да направите концепцията по-реалистична за учениците.

Защо е полезно учениците да илюстрират поправките на Реконструкцията?

Илюстрирането на поправките на Реконструкцията помага на учениците да визуализират сложни идеи, да засилят разбирането и да насърчават креативността. Това също прави абстрактните концепции като права и равенство по-конкретни и по-лесни за запомняне.




Препоръки

„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“
– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”
– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“
– Учител за трети клас
*(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)
https://www.test.storyboardthat.com/bg/lesson-plans/реконструкция-след-гражданска-война/изменения
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ