Търсене
https://www.test.storyboardthat.com/bg/lesson-plans/рафтата-от-джим-ламарче/лексика
Преглед на Дейността
Шаблон и Инструкции за Клас
Рубрика
Преглед на Дейността Accordion Arrow

Общ Преглед на Дейността


Друг чудесен начин да се ангажирате с учениците си е създаването на сценарий, който използва речника от The Raft .

В тази дейност студентите демонстрират своето разбиране за речниковите думи, като използват изречения и съответни изображения. Студентите могат да получат думите в речника или да използват думи, които са открили чрез четенето на текста. Изреченията и изображенията потвърждават разбирането на думата и контекста, който е използван в историята.

Ето списък на няколко думи, които обикновено се преподават с историята и пример за визуален речник.


Примерни думи за речника

  • разпръснат
  • стопаджия
  • стягам
  • оплакал
  • душа
  • термос
  • Кутия за борба
  • шнорхел
  • олуци
  • плувка
  • кръжи
  • тръстики
  • привлечени
  • върба
  • стресна


Шаблон и Инструкции за Клас Accordion Arrow

Инструкции за Шаблони и Класове

(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)



Учебни инструкции

Демонстрирайте разбирането си за лексикалните думи в сала чрез създаване на визуализации.


  1. Изберете три думи от историята и ги напишете в заглавните полета.
  2. Намерете дефиницията в печат или онлайн речник.
  3. Напишете изречение, което използва думата.
  4. Илюстрирайте значението на думата в клетката, като използвате комбинация от сцени, герои и елементи.
    • Като алтернатива, използвайте Photos for Class да покажете значението на думите с лентата за търсене.
  5. Запазете и изпратете своята сценария.

Референтен План на Урока


Рубрика Accordion Arrow

Рубрика

(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)


Визуално Назначаване на Думи
Определете, илюстрирайте и дайте примерен изречение за всеки три думи от речника.
Опитен Развиваща Начало
Слово 1 - Изречение
Речника дума се използва правилно в примерното изречение както в смисъл, така и в контекст.
Значението на изречението може да бъде разбрано, но думата в речника се използва неудобно или в погрешен контекст.
Думата речник не се използва правилно в примерното изречение.
Дума 1 - Визуализиране
Екранната клетка ясно илюстрира смисъла на речниковата дума.
Книгата на сценаристите се отнася до значението на речниковата дума, но е трудно да се разбере.
Екранната клетка не се отнася ясно до смисъла на речниковата дума.
Дума 2 - Изречение
Речника дума се използва правилно в примерното изречение както в смисъл, така и в контекст.
Значението на изречението може да бъде разбрано, но думата в речника се използва неудобно или в погрешен контекст.
Думата речник не се използва правилно в примерното изречение.
Дума 2 - Визуализиране
Екранната клетка ясно илюстрира смисъла на речниковата дума.
Книгата на сценаристите се отнася до значението на речниковата дума, но е трудно да се разбере.
Екранната клетка не се отнася ясно до смисъла на речниковата дума.
Дума 3 - Изречение
Речника дума се използва правилно в примерното изречение както в смисъл, така и в контекст.
Значението на изречението може да бъде разбрано, но думата в речника се използва неудобно или в погрешен контекст.
Думата речник не се използва правилно в примерното изречение.
Дума 3 - Визуализиране
Екранната клетка ясно илюстрира смисъла на речниковата дума.
Книгата на сценаристите се отнася до значението на речниковата дума, но е трудно да се разбере.
Екранната клетка не се отнася ясно до смисъла на речниковата дума.


Общ Преглед на Дейността


Друг чудесен начин да се ангажирате с учениците си е създаването на сценарий, който използва речника от The Raft .

В тази дейност студентите демонстрират своето разбиране за речниковите думи, като използват изречения и съответни изображения. Студентите могат да получат думите в речника или да използват думи, които са открили чрез четенето на текста. Изреченията и изображенията потвърждават разбирането на думата и контекста, който е използван в историята.

Ето списък на няколко думи, които обикновено се преподават с историята и пример за визуален речник.


Примерни думи за речника

  • разпръснат
  • стопаджия
  • стягам
  • оплакал
  • душа
  • термос
  • Кутия за борба
  • шнорхел
  • олуци
  • плувка
  • кръжи
  • тръстики
  • привлечени
  • върба
  • стресна


Инструкции за Шаблони и Класове

(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)



Учебни инструкции

Демонстрирайте разбирането си за лексикалните думи в сала чрез създаване на визуализации.


  1. Изберете три думи от историята и ги напишете в заглавните полета.
  2. Намерете дефиницията в печат или онлайн речник.
  3. Напишете изречение, което използва думата.
  4. Илюстрирайте значението на думата в клетката, като използвате комбинация от сцени, герои и елементи.
    • Като алтернатива, използвайте Photos for Class да покажете значението на думите с лентата за търсене.
  5. Запазете и изпратете своята сценария.

Референтен План на Урока


Рубрика

(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)


Визуално Назначаване на Думи
Определете, илюстрирайте и дайте примерен изречение за всеки три думи от речника.
Опитен Развиваща Начало
Слово 1 - Изречение
Речника дума се използва правилно в примерното изречение както в смисъл, така и в контекст.
Значението на изречението може да бъде разбрано, но думата в речника се използва неудобно или в погрешен контекст.
Думата речник не се използва правилно в примерното изречение.
Дума 1 - Визуализиране
Екранната клетка ясно илюстрира смисъла на речниковата дума.
Книгата на сценаристите се отнася до значението на речниковата дума, но е трудно да се разбере.
Екранната клетка не се отнася ясно до смисъла на речниковата дума.
Дума 2 - Изречение
Речника дума се използва правилно в примерното изречение както в смисъл, така и в контекст.
Значението на изречението може да бъде разбрано, но думата в речника се използва неудобно или в погрешен контекст.
Думата речник не се използва правилно в примерното изречение.
Дума 2 - Визуализиране
Екранната клетка ясно илюстрира смисъла на речниковата дума.
Книгата на сценаристите се отнася до значението на речниковата дума, но е трудно да се разбере.
Екранната клетка не се отнася ясно до смисъла на речниковата дума.
Дума 3 - Изречение
Речника дума се използва правилно в примерното изречение както в смисъл, така и в контекст.
Значението на изречението може да бъде разбрано, но думата в речника се използва неудобно или в погрешен контекст.
Думата речник не се използва правилно в примерното изречение.
Дума 3 - Визуализиране
Екранната клетка ясно илюстрира смисъла на речниковата дума.
Книгата на сценаристите се отнася до значението на речниковата дума, но е трудно да се разбере.
Екранната клетка не се отнася ясно до смисъла на речниковата дума.


Как да се справим с визуалния речник на Raft

1

Как да различим визуалните табли за речник за различни ученици

Адаптирайте дейността, като предлагате речникови опции на различни нива на трудност и позволявайте на учениците да избират според тяхната готовност. Това гарантира, че всеки ученик се чувства предизвикан, но и подкрепен при изграждането на речниковите умения.

2

Модел за създаване на примерна визуална клетка с речник за вашия клас

Показвайте процеса, като изберете една дума, дефинирате я, напишете изречение и нарисувате или изберете изображение пред класа. Вашият пример предоставя ясен ориентир и повишава увереността на учениците.

3

Включване на избор на учениците за увеличаване на ангажираността

Позволете на учениците да избират любимите си думи или изображения, които резонират с тях. Личният избор увеличава собствеността и прави упражняването на речника по-смислено.

4

Организиране на сесии за споделяне и обратна връзка между съученици

Организирайте възможности учениците да представят своите табли и да предложат конструктивна обратна връзка. Това развива комуникационните умения и задълбочава разбирането чрез дискусия.

5

Оценка на разбирането с бърз изходен билет

Искайте от учениците да напишат или нарисуват ново нещо, което са научили за дума от таблицата на съученик, преди да напуснат класа. Това предоставя незабавна формативна оценка и затвърждава ученето.

Често задавани въпроси относно визуалния речник на „The Raft“

Какво е визуална табла за речник за The Raft?

Визуална табла за речник за The Raft е дейност, при която учениците избират ключови думи от историята, пишат изречения с тези думи и илюстрират значението им с изображения или рисунки. Това помага на учениците да свържат думите с контекста и да задълбочат разбирането си.

Как да създам уроци по визуален речник за The Raft?

За създаване на урок по визуален речник за The Raft, изберете три думи от текста, потърсете техните дефиниции, напишете свои изречения с тези думи и илюстрирайте всяка дума с рисунка или снимка, която показва нейното значение. Насърчавайте учениците да използват както визуални, така и контекстуални елементи от историята.

Какви са чести думи от речника, свързани с The Raft?

Честите думи от The Raft включват разпръснати, hitchhiker, погледвам, оплакваше се, ласкам, термос, кутия за инструменти, шнорхел, капани, плувач, висене, трева, привлекателен, дъб и изненадан.

Защо е ефективно използването на визуален речник за началноучениците?

Използването на визуален речник помага на началноучениците да направят абстрактните думи конкретни, да привлекат различни стилове на учене и да подкрепят паметта чрез изображения и текст. Това насърчава по-дълбоко разбиране и запаметяване на нови думи.

Какви инструменти могат учениците да използват за илюстриране на думите от The Raft?

Учениците могат да използват инструменти за рисуване, печатни изображения или онлайн ресурси като Photos for Class, за да намерят изображения, които представят думите от The Raft. Комбинирането на сцени, персонажи и предмети помага ефективно да се визуализира значението на думите.




Препоръки

„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“
– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”
– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“
– Учител за трети клас
*(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)
https://www.test.storyboardthat.com/bg/lesson-plans/рафтата-от-джим-ламарче/лексика
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ