Общ Преглед на Дейността
Въпреки че Джон Далтън постулира, че всички атоми на даден елемент са идентични, учените сега знаят, че в природата съществуват изотопи или различни версии на всеки елемент. Моделът Frayer е перфектен инструмент за задълбочаване на разбирането на изотопите. В тази дейност учениците ще определят какво изотопи са, илюстрират важни характеристики и осигуряват примери, така и сред примери.
Изотопите са атоми на елемент, които се различават по своя брой неутрони. Тъй като идентичността на един атом се определя от неговия атомен номер, стига атомите да имат еднакъв брой протони, атомите са един и същ елемент. Точно както ябълките могат да бъдат с различни размери, атомите също могат да бъдат тежки или леки, дори когато са един и същ елемент. Борът например се среща в природата като атоми с относителна маса от 10 аму (5 протона и 5 неутрона) или 11 аму (5 протона и 6 неутрона). В проба от бор около 20% от атомите ще имат маса 10 аму, а 80% ще имат маса 11 аму.
Разширена активност
Накарайте учениците да създадат разказвателна дъска или времева линия, която илюстрира откриването на определени изотопи за избран елемент. Студентите трябва да включват включените учени и процеса, чрез който е открит всеки изотоп. Това разширение е перфектен начин студентите да разберат по-нататък как непрекъснатите научни изследвания непрекъснато се развиват неща, които вече знаем.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за ученици
Създайте модел на разбиване, който дефинира и илюстрира кои са (и не са!) изотопи.
- Кликнете върху „Стартиране на заданието“.
- Във всяка клетка идентифицирайте и опишете дефиницията, характеристиките, примерите и не-примери.
- Създайте илюстрация за всеки, като използвате подходящи сцени, герои и елементи. Можете да намерите модела на атома под "Наука".
- Запазете и излезте, когато сте готови.
Референтен План на Урока
Общ Преглед на Дейността
Въпреки че Джон Далтън постулира, че всички атоми на даден елемент са идентични, учените сега знаят, че в природата съществуват изотопи или различни версии на всеки елемент. Моделът Frayer е перфектен инструмент за задълбочаване на разбирането на изотопите. В тази дейност учениците ще определят какво изотопи са, илюстрират важни характеристики и осигуряват примери, така и сред примери.
Изотопите са атоми на елемент, които се различават по своя брой неутрони. Тъй като идентичността на един атом се определя от неговия атомен номер, стига атомите да имат еднакъв брой протони, атомите са един и същ елемент. Точно както ябълките могат да бъдат с различни размери, атомите също могат да бъдат тежки или леки, дори когато са един и същ елемент. Борът например се среща в природата като атоми с относителна маса от 10 аму (5 протона и 5 неутрона) или 11 аму (5 протона и 6 неутрона). В проба от бор около 20% от атомите ще имат маса 10 аму, а 80% ще имат маса 11 аму.
Разширена активност
Накарайте учениците да създадат разказвателна дъска или времева линия, която илюстрира откриването на определени изотопи за избран елемент. Студентите трябва да включват включените учени и процеса, чрез който е открит всеки изотоп. Това разширение е перфектен начин студентите да разберат по-нататък как непрекъснатите научни изследвания непрекъснато се развиват неща, които вече знаем.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за ученици
Създайте модел на разбиване, който дефинира и илюстрира кои са (и не са!) изотопи.
- Кликнете върху „Стартиране на заданието“.
- Във всяка клетка идентифицирайте и опишете дефиницията, характеристиките, примерите и не-примери.
- Създайте илюстрация за всеки, като използвате подходящи сцени, герои и елементи. Можете да намерите модела на атома под "Наука".
- Запазете и излезте, когато сте готови.
Референтен План на Урока
Как да се запознаем с изотопите: Определение и характеристики
Планирайте практически лабораторен урок за изотопи за вашия клас
Проектирайте проста лабораторна дейност, при която учениците използват обикновени предмети (като оцветени бонбони или мъниста) за моделиране на изотопи. Назначете всеки цвят да представлява протон, неутрон или електрон, и нека учениците създадат различни изотопи на елемент. Този тактилен подход прави концепцията за променливите неутрони в изотопите запаметяваща и забавна.
Обяснете концепциите за изотопите с лесно разбираеми аналогии
Свържете изотопите с ежедневни предмети, които учениците познават, като различни по големина ябълки или монети с различни години. Подчертайте, че докато предметът остава същият, някои детайли (като тегло или дата) могат да варират — точно както изотопите имат същите протони, но различни неутрони. Това помага на учениците бързо да усвоят дефиницията за изотопи.
Насърчете учениците да рисуват модели на изотопи
Подтикнете учениците да нарисуват диаграми на атоми с означени протони и неутрони в ядрото. Ясно обозначете всяка част и променяйте броя на неутроните за всеки изотоп. Визуализирането на тези разлики подкрепя по-дълбоко разбиране и подсилва научната лексика в контекста.
Фасилитирайте дискусия за реалните приложения на изотопите
Водете разговор за това как изотопите се използват в медицина, археология и екологична наука. Питайте учениците да измислят примери като радиocarbon dating или медицинско изображение. Тази връзка с реалния свят повишава ангажираността и показва релевантността на изотопите в ежедневието.
Оценете разбирането на учениците с бърз изходен тест
Завършете урока, като на всеки ученик се даде да напише едно нещо, което е научил за изотопите, и един въпрос, който все още имат. Съберете тези отговори, за да прецените нивото на разбиране и да планирате бъдещи уроци, които адресират пропуските или стимулират любопитството.
Често задавани въпроси за изотопите: определение и характеристики
What is an isotope in simple terms?
An isotope is an atom of the same element that has a different number of neutrons, meaning it has the same number of protons but a different atomic mass.
How can I explain isotopes to high school students?
Use relatable examples, like comparing atoms to apples of different sizes—both are apples but can weigh more or less. Explain that isotopes have the same number of protons but different numbers of neutrons, changing their mass but not their element.
What is a Frayer Model and how does it help teach isotopes?
A Frayer Model is a graphic organizer with sections for definition, characteristics, examples, and non-examples. It helps students clearly understand isotopes by organizing information visually and encouraging deeper thinking.
Can you give examples and non-examples of isotopes?
Examples of isotopes include Boron-10 and Boron-11 (both boron, but with different neutron counts). Non-examples would be atoms of different elements entirely, like boron and carbon.
What is a simple classroom activity to teach isotopes?
Have students complete a Frayer Model for isotopes, filling in the definition, characteristics, examples, and non-examples, and drawing illustrations for each. This makes the concept interactive and memorable.
Повече Storyboard That
Разбиране на Атомните Структури
![Преподавателски Атоми - Хотел "Електрон"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4423961/src-sets/cell-col-0-row-1-w400.png "Преподавателски Атоми - Хотел "Електрон"")
Препоръки
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
