Общ Преглед на Дейността
След като научат как електроните са подредени в атом, учениците използват този работен лист, за да практикуват новите си умения! Студентите ще нарисуват електроните върху "пръстените" или различни енергийни нива на атомните диаграми. Те трябва също да включват атомния номер и атомната маса за представения елемент.
Щракването върху „Използване на това задание“ ще копира работния лист в акаунта на вашия учител. Този работен лист може да бъде скеле и персонализиран по желание, за да го приспособите към вашите ученици. Не се колебайте да помолите учениците да идентифицират подреждането на електрон в изотопи или други елементи, в зависимост от нивото на сложност, от което се нуждаете. След като приключите с редактирането, просто го запазете и отпечатайте, за да го попълнят студентите.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Add the correct number protons, neutrons, and electrons for each element.
- Write the atomic number and the atomic mass for each element.
- Save and Exit
Референтен План на Урока
Общ Преглед на Дейността
След като научат как електроните са подредени в атом, учениците използват този работен лист, за да практикуват новите си умения! Студентите ще нарисуват електроните върху "пръстените" или различни енергийни нива на атомните диаграми. Те трябва също да включват атомния номер и атомната маса за представения елемент.
Щракването върху „Използване на това задание“ ще копира работния лист в акаунта на вашия учител. Този работен лист може да бъде скеле и персонализиран по желание, за да го приспособите към вашите ученици. Не се колебайте да помолите учениците да идентифицират подреждането на електрон в изотопи или други елементи, в зависимост от нивото на сложност, от което се нуждаете. След като приключите с редактирането, просто го запазете и отпечатайте, за да го попълнят студентите.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Add the correct number protons, neutrons, and electrons for each element.
- Write the atomic number and the atomic mass for each element.
- Save and Exit
Референтен План на Урока
Работен лист „Как да“ за електронното подреждане
Въведете подреждането на електроните с практическа демонстрация в класната стая
Започнете урока си с използване на прости предмети — като цветни топки или стикери за електроните и хартиени чинии за енергийни нива — за да визуализирате как електроните запълват всеки пръстен около атом. Това ангажира учениците и прави абстрактните концепции по-конкретни преди да попълнят работния лист.
Насърчете учениците да моделират атомите с ежедневни учебни материали
Подтикнете учениците да създадат свои собствени модели на атоми, използвайки предмети като мъниста, копчета или монети за електроните и нарисувани пръстени върху хартиени чинии за енергийни нива. Този практичен подход подобрява разбирането и запаметяването на концепциите за подреждането на електроните.
Насърчете съучениците да преподават един на друг за по-дълбоко разбиране
Разделете учениците на двойки и ги помолете да обяснят взаимно диаграмите си на атоми, подчертавайки разположението на електроните и значението на атомните номера. Обучението от връстници помага за изясняване на заблуди и за укрепване на ученето и за двамата партньори.
Включете примери от реалния свят, за да направите подреждането на електроните релевантно
Свържете концепцията за подреждането на електроните с ежедневни предмети, като защо натрият и хлорът реагират, за да образуват трапезна сол. Използвайте свързващи аналогии, за да помогнете на учениците да видят стойността на разбирането на структурата на атома в заобикалящия ги свят.
Оценете разбирането с бърз изходен билет
Нека всеки учен нарисува или опише разположението на електроните в прост атом (като кислород или въглерод) върху лепяща се бележка преди да напусне класа. Този незабавен обратен връзък ще ви помогне да идентифицирате кой има нужда от допълнителна подкрепа и ще ви насочи към следващия урок.
Често задавани въпроси относно дейността на работния лист за електронно подреждане
Что е работен лист за разпределение на електроните?
Работен лист за разпределение на електроните е образователен ресурс, където учениците практикуват разполагането на електроните в правилните енергийни нива (или " пръстени") около ядрото на атома, като им помага да визуализират атомната структура и да разберат конфигурацията на електроните.
Как мога да използвам работния лист за разпределение на електроните в класната стая?
Може да използвате работен лист за разпределение на електроните като практическа дейност, за да затвърдите разбирането си за атомната структура. Нека учениците рисуват електроните в обвивки, добавят атомни номера и маси, и персонализират листа за различни елементи или изотопи според целите на урока.
Какви са стъпките за учениците, за да завършат тази дейност за разпределение на електроните?
Учениците трябва да започнат задачата, да добавят правилния брой протони, неутрони и електрони за всеки елемент, да нарисуват електроните върху енергийните нива, да напишат атомното число и масата, след което да запазят и предадат работата си според инструкциите.
Защо е важно разбиране на разпределението на електроните за учениците от гимназията?
Разбирането на разпределението на електроните помага на гимназистите да усвоят ключови концепции по химия като свойствата на елементите, връзките и периодичната система. Това изгражда основни умения за напреднали научни предмети и реални приложения.
Мога ли да модифицирам работния лист за разпределение на електроните за различни нива на учениците?
Да, можете да персонализирате листа чрез настройка на елементите, добавяне на въпроси за изотопи или промяна на сложността. Това гарантира, че активността съответства на способностите и учебните цели на вашите ученици.
Повече Storyboard That
Разбиране на Атомните Структури
Препоръки

„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии

„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование

„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ