Общ Преглед на Дейността
Възходът на Линкълн към президентството не беше без хълцането. Студентите трябва да създадат времева линия, която очертава и дефинира основните събития, довели до избора на Линкълн за президент през 1860 г. Това ще предостави на студентите исторически контекст за възхода на Линкълн на власт от политическа гледна точка. Студентите трябва да се съсредоточат върху политическите действия в кариерата на Линкълн и как той определи своите идеи и идеологии (както и тези на Републиканската партия). Освен това студентите ще могат да разберат защо избирането му през 1860 г. доведе до отцепване на Южна Каролина и до началото на американската гражданска война.
За алтернатива на графиката на графиката, нека учениците да създадат плакат за времева линия, който да се включи в презентация или разходка с галерия. Можете да добавите повече от един шаблон към тази задача, за да дадете на учениците много опции и съответно да актуализирате инструкциите.
Разширена дейност
Накарайте студентите да изберат една тема от времевата линия, която да разширят за по-задълбочено разбиране на нейното значение и връзката му с възхода на Линкълн към президентството. Учениците могат да изберат факти на Ейбрахам Линкълн или преподавателят може предварително да избира 1-3 теми, от които да избира. Накарайте учениците да използват паякова карта за разширяване на 5 Ws или основни компоненти на тази тема.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Учебни инструкции
Създайте график, подробно описващ събитията, предхождащи председателството на Линкълн.
- Кликнете върху „Стартиране на заданието“.
- Добавете клетки според нуждите.
- Идентифицирайте важни събития, въведете ги в заглавията на всяка клетка.
- Опишете събитията в полето за описание.
- Създайте илюстрация, като използвате подходящи сцени, символи и елементи.
- Запазете и изпратете своята сценария.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 33 Points | Развиваща 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Събития и Дати | Събитията, избрани за график, са важни и важни за цялостното разбиране на времевия период. Предоставените дати са верни. | Повечето събития, избрани за времевата линия, са значителни и важни за цялостното разбиране на периода от време. Повечето от предоставените дати са верни. | Някои от събитията, избрани за времевата линия, са значителни. Възможно е да липсват събития или събития, които са без значение. Твърде много дати може да са неправилни. |
| Обяснения / Описания | Обясненията или описанията, предвидени за всяко събитие, са точни и дават представа за значението на събитията. | Обясненията или описанията, предоставени за всяко събитие, са предимно точни и се опитват да дадат представа за значението на събитията. | Има няколко явни неточности в обясненията или описанията на събитията. Възможно е да има малко или никакво вникване в значението на събитията, или предоставената информация може да е твърде ограничена или липсва. |
| Английските Конвенции | Има 0-2 грешки в правописа, граматиката и механиката. | Има 3-4 грешки в правописа, граматиката и механиката. | Има 5 или повече грешки в правописа, граматиката и механиката. |
Общ Преглед на Дейността
Възходът на Линкълн към президентството не беше без хълцането. Студентите трябва да създадат времева линия, която очертава и дефинира основните събития, довели до избора на Линкълн за президент през 1860 г. Това ще предостави на студентите исторически контекст за възхода на Линкълн на власт от политическа гледна точка. Студентите трябва да се съсредоточат върху политическите действия в кариерата на Линкълн и как той определи своите идеи и идеологии (както и тези на Републиканската партия). Освен това студентите ще могат да разберат защо избирането му през 1860 г. доведе до отцепване на Южна Каролина и до началото на американската гражданска война.
За алтернатива на графиката на графиката, нека учениците да създадат плакат за времева линия, който да се включи в презентация или разходка с галерия. Можете да добавите повече от един шаблон към тази задача, за да дадете на учениците много опции и съответно да актуализирате инструкциите.
Разширена дейност
Накарайте студентите да изберат една тема от времевата линия, която да разширят за по-задълбочено разбиране на нейното значение и връзката му с възхода на Линкълн към президентството. Учениците могат да изберат факти на Ейбрахам Линкълн или преподавателят може предварително да избира 1-3 теми, от които да избира. Накарайте учениците да използват паякова карта за разширяване на 5 Ws или основни компоненти на тази тема.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Учебни инструкции
Създайте график, подробно описващ събитията, предхождащи председателството на Линкълн.
- Кликнете върху „Стартиране на заданието“.
- Добавете клетки според нуждите.
- Идентифицирайте важни събития, въведете ги в заглавията на всяка клетка.
- Опишете събитията в полето за описание.
- Създайте илюстрация, като използвате подходящи сцени, символи и елементи.
- Запазете и изпратете своята сценария.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 33 Points | Развиваща 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Събития и Дати | Събитията, избрани за график, са важни и важни за цялостното разбиране на времевия период. Предоставените дати са верни. | Повечето събития, избрани за времевата линия, са значителни и важни за цялостното разбиране на периода от време. Повечето от предоставените дати са верни. | Някои от събитията, избрани за времевата линия, са значителни. Възможно е да липсват събития или събития, които са без значение. Твърде много дати може да са неправилни. |
| Обяснения / Описания | Обясненията или описанията, предвидени за всяко събитие, са точни и дават представа за значението на събитията. | Обясненията или описанията, предоставени за всяко събитие, са предимно точни и се опитват да дадат представа за значението на събитията. | Има няколко явни неточности в обясненията или описанията на събитията. Възможно е да има малко или никакво вникване в значението на събитията, или предоставената информация може да е твърде ограничена или липсва. |
| Английските Конвенции | Има 0-2 грешки в правописа, граматиката и механиката. | Има 3-4 грешки в правописа, граматиката и механиката. | Има 5 или повече грешки в правописа, граматиката и механиката. |
Как да се запознаете с хронологията на Ейбрахам Линкълн
Ангажирайте учениците в класна дискусия за политическите решения на Линкълн
Насърчавайте критическо мислене и участие на учениците чрез организиране на дебат, фокусиран върху ключови политически решения, взети от Абрахам Линкълн. Учениците заемат страни, изследват аргументи и обсъждат последствията от тези решения.
Задайте на изследователски екипи задачата да разгледат стратегиите на Линкълн за кампания
Накарайте учениците да работят в малки групи, за да анализират тактиките на Линкълн за изборната кампания, включително речи, съюзи и използване на медии. Това им помага да разберат историческия контекст и уменията за екипна работа.
Насърчете учениците да създадат презентации на първични източници
Поощрявайте учениците да намират и представят първични източници като писма, статии от вестници или речи от епохата на Линкълн. Това насърчава автентичното учене и изследователските умения.
Организирайте креативна писмена дейност от историческа гледна точка
Поканете учениците да напишат дневник или писмо като че ли са граждани по време на изборите на Линкълн. Това подобрява емпатията и историческото разбиране.
Често задавани въпроси за хронологията на Ейбрахам Линкълн
Кои са ключовите събития в изкачването на Абрахам Линкълн към президентството?
Ключови събития при изкачването на Абрахам Линкълн към президентството включват неговите дебати със Стюфърд Дъглас, службата в щатския парламент на Илинойс, опозицията към разширяването на робството и номинацията като кандидат на Републиканската партия през 1860 г. Тези постижения оформяха неговата политическа идентичност и го доведоха до избор за президент.
Как учениците могат да създадат времева линия на политическата кариера на Абрахам Линкълн?
Учениците могат да създадат времева линия, като организират важни събития в кариерата на Линкълн — като избори, речи и партийна активност — в хронологичен ред. Използвайте визуални помощни средства като плакати или дигитални шаблони и добавете кратки описания и изображения за илюстриране на всяко събитие.
Защо изборът на Линкълн през 1860 г. доведе до раздяла на южните щати?
Изборът на Линкълн през 1860 г. тревожи много южни щати заради неговите противници към разширяването на робството. Неговата победа сигнализира промяна в федералната политика, което накара Южна Каролина и други да се отделят, което в крайна сметка доведе до Гражданската война.
Какви алтернативни дейности с времеви линии могат да се използват за преподаване за Абрахам Линкълн?
Освен традиционните времеви линии, учителите могат да възлагат плакати с времеви линии, интерактивни презентации или галерийни обиколки. Учениците могат също да използват паяжинови карти за по-задълбочено изследване на ключовите събития, като така подпомагат по-доброто разбиране за пътя на Линкълн към президентството.
Какви шаблони помагат на учениците да направят интересни времеви линии за Абрахам Линкълн?
Интересните шаблони включват цифрови инструменти за създаване на времеви линии, разпечатваеми шаблони с персонализиращи се клетки и визуални плакати. Използването на различни шаблони насърчава креативността и помага на учениците да организират информацията ефективно.
Повече Storyboard That
Председателството на Авраам Линкълн
Препоръки
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
