Общ Преглед на Дейността
Темата е централна идея, тема или послание в една история. Много истории имат повече от една важна тема. За тази дейност учениците ще идентифицират и илюстрират 1 от темите в Underground to Canada . За да разграничат или добавят предизвикателство, учителите могат да помолят учениците да идентифицират повече теми или да илюстрират няколко примера за една тема.
Примери за теми в Underground до Канада
Постоянство
Без значение какви трудности трябваше да понесе, Джули не изостави надеждата си, че ще стигне до Канада и може би дори ще се събере отново с майка си.
Жестокост
Робството е жестоко. В много млада възраст Джули става свидетел на прояви на жестокост към онези, на които й пука.
Смелост
Вземайки решението да избяга, Джули проявява голяма доза смелост. Тази смелост е очевидна през цялото й пътуване.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създайте сценарий, който идентифицира една повтаряща се тема в Underground to Canada . Илюстрирайте екземпляр от тази тема и напишете кратко описание.
Инструкции за студенти:
- Кликнете върху „Стартиране на заданието“.
- Идентифицирайте темата от Underground до Канада, която искате да включите, и я напишете в заглавието.
- Създайте изображение за пример, който представя тази тема, като използвате подходящи сцени, герои и елементи.
- Напишете кратко описание.
- Запазете и излезте, когато приключите.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Нововъзникващи | Начало | |
|---|---|---|---|
| Идентифицирайте Тема(и) | Всички теми са идентифицирани правилно като важни повтарящи се теми или съобщения в историята. | Някои теми са идентифицирани правилно, но други липсват или нямат смисъл в историята. | Няма теми, които са идентифицирани правилно. |
| Примери | Всички примери подкрепят идентифицираните теми. Описанията ясно казват защо примерите са важни. | Повечето примери отговарят на идентифицираните теми. Описанията казват защо примерите са важни. | Повечето примери не отговарят на идентифицираните теми. Описанията са неясни. |
| Изобразяване | Клетките на Storyboard ясно показват връзката с темите и помагат за разбирането. | Повечето клетки от сценария помагат да се покажат темите, но някои клетки от сценария са трудни за разбиране. | Клетките на Storyboard не помагат за разбирането на темите. |
Общ Преглед на Дейността
Темата е централна идея, тема или послание в една история. Много истории имат повече от една важна тема. За тази дейност учениците ще идентифицират и илюстрират 1 от темите в Underground to Canada . За да разграничат или добавят предизвикателство, учителите могат да помолят учениците да идентифицират повече теми или да илюстрират няколко примера за една тема.
Примери за теми в Underground до Канада
Постоянство
Без значение какви трудности трябваше да понесе, Джули не изостави надеждата си, че ще стигне до Канада и може би дори ще се събере отново с майка си.
Жестокост
Робството е жестоко. В много млада възраст Джули става свидетел на прояви на жестокост към онези, на които й пука.
Смелост
Вземайки решението да избяга, Джули проявява голяма доза смелост. Тази смелост е очевидна през цялото й пътуване.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създайте сценарий, който идентифицира една повтаряща се тема в Underground to Canada . Илюстрирайте екземпляр от тази тема и напишете кратко описание.
Инструкции за студенти:
- Кликнете върху „Стартиране на заданието“.
- Идентифицирайте темата от Underground до Канада, която искате да включите, и я напишете в заглавието.
- Създайте изображение за пример, който представя тази тема, като използвате подходящи сцени, герои и елементи.
- Напишете кратко описание.
- Запазете и излезте, когато приключите.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Нововъзникващи | Начало | |
|---|---|---|---|
| Идентифицирайте Тема(и) | Всички теми са идентифицирани правилно като важни повтарящи се теми или съобщения в историята. | Някои теми са идентифицирани правилно, но други липсват или нямат смисъл в историята. | Няма теми, които са идентифицирани правилно. |
| Примери | Всички примери подкрепят идентифицираните теми. Описанията ясно казват защо примерите са важни. | Повечето примери отговарят на идентифицираните теми. Описанията казват защо примерите са важни. | Повечето примери не отговарят на идентифицираните теми. Описанията са неясни. |
| Изобразяване | Клетките на Storyboard ясно показват връзката с темите и помагат за разбирането. | Повечето клетки от сценария помагат да се покажат темите, но някои клетки от сценария са трудни за разбиране. | Клетките на Storyboard не помагат за разбирането на темите. |
Как да се справите с темите в Underground to Canada
Как да улесните дискусия в класната стая на теми в книгата Underground to Canada
Ангажирайте учениците, като започнете с отворени въпроси за основните идеи в историята. Насърчавайте всеки да сподели примери от книгата, които подкрепят темата. Моделирайте активно слушане и развивайте отговорите на учениците, за да задълбочите разбирането.
Подгответе насоки въпроси преди дискусията
Напишете списък с обмислени въпроси, свързани с темите на книгата, като например „Как изглежда постоянството за Julilly?“ или „Как героите показват смелост?“. Тези въпроси помагат да се запази фокусът и смислеността на разговора.
Разделете учениците на малки групи за изследване на теми
Разделете класа си на малки групи и дайте на всяка една тема за обсъждане. Това насърчава участието и позволява по-тихите ученици да споделят идеи в по-удобна среда.
Насърчавайте учениците да подкрепят идеи с текстови доказателства
Помолете учениците да намерят и споделят конкретни пасажи или събития от историята, които илюстрират избраната от тях тема. Това развива аналитичните им умения и укрепва аргументите им.
Завършете с рефлексия или бързо писмено упражнение
Насърчавайте учениците да обобщят какво са научили за темите, като попълнят кратка писмена рефлексия или изходен билет. Това засилва разбирането и предоставя прозрение за мисленето на всеки ученик.
Често задавани въпроси относно темите в Underground to Canada
Кои са основните теми в книгата Подземието към Канада?
Подземието към Канада изследва теми като настойчивост, жестокостта на робството и смелостта. Историята показва как Джюлили се сблъсква с трудности, свидетелства за неправда и демонстрира смелост по пътя си към свободата.
Как мога да преподавам теми от книгата Подземието към Канада в средношколски клас?
За да преподавате теми от Подземието към Канада, накарайте учениците да идентифицират централна тема, илюстрират свързана сцена и напишат кратко описание. Можете да диференцирате чрез задаване на задача да намерят няколко теми или примери, което прави урока по-ангажиращ и достъпен.
Пример за настойчивост в книгата Подземието към Канада?
Пример за настойчивост в романа е решимостта на Джюлили да стигне до Канада, въпреки трудностите и опасностите. Надеждата й и отказът да се предаде вдъхновяват околните.
Защо темата за смелостта е важна в книгата Подземието към Канада?
Темата за смелостта е централна, защото смелите решения на Джюлили движат историята напред. Нейната смелост не само й помага да избяга от робството, но и окуражава съучениците й да се борят за свобода.
Кои дейности помагат на учениците да разберат литературните теми в книгата Подземието към Канада?
Ефективните дейности включват създаване на сторибордове на ключови теми, илюстриране на сцени и писане на кратки описания. Тези задачи помагат на учениците лично да се свържат с посланията на романа и да развият аналитични умения.
Повече Storyboard That
Под Земята до Канада
Препоръки
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
